發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“如何召喚體內(nèi)的學(xué)霸基因:優(yōu)化認(rèn)知思維” 的更多相關(guān)文章
5歲后,孩子用這3個方法認(rèn)知圖形,對提升幾何思維有奇效!
教學(xué)的三重境界
小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究教學(xué)模式與策略的研究(轉(zhuǎn)載)
中學(xué)物理教師教學(xué)基本功講座4
幾種數(shù)學(xué)觀下的數(shù)學(xué)教學(xué)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程與數(shù)學(xué)教學(xué)策略
談學(xué)生良好數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立
[轉(zhuǎn)載]數(shù)學(xué)名言
思維方法 | 沒有“抽象概括”能力,孩子如何應(yīng)對這碎片化的世界?
富研社
《成為超級學(xué)習(xí)者》【全文】
對“知識的知識”——邏輯的一點探索
元認(rèn)知,控制你大腦和行為的開關(guān)!
合集丨8種核心素養(yǎng)型的學(xué)習(xí)方式
名師談教學(xué)|談理解教材與理解學(xué)生——以“二元一次方程組(1)”的教學(xué)為例
為什么不提倡過早教孩子用方程解應(yīng)用題?
想成為自學(xué)高手,做好這四點,就能掌握強大的自學(xué)模式
陳祖明散文——《談自然的教育》
教無定法之“對數(shù)”教學(xué)
胡衛(wèi)平:如何指導(dǎo)學(xué)生在總結(jié)反思中完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),實現(xiàn)學(xué)習(xí)進階?
培養(yǎng)學(xué)生元認(rèn)知能力促其自主學(xué)習(xí)
如何閱讀一本書?(上)
新課標(biāo)下語文習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)方法:閱讀中的思路與加工策略——十步閱讀法
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論
中學(xué)生要培養(yǎng)那些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
如何通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?
引用 【轉(zhuǎn)載】教師教學(xué)七項技能之三:提問技能
雙十一省錢買書全攻略,看這篇就夠了
概念地圖:學(xué)與教的應(yīng)用與實例