正如不少網(wǎng)友所評(píng)論的那番：能夠被錄取的，都是貨真價(jià)實(shí)的“天才少年”。
而提起“天才”，我不禁想到了曾經(jīng)的東方神童——魏永康。
與同齡人相比，他可謂天縱奇才：
1歲多開始識(shí)字，
2歲掌握一千多個(gè)漢字，
4歲自學(xué)完初中課程，
8歲跳級(jí)進(jìn)入縣重點(diǎn)中學(xué)
......
大學(xué)四年，魏永康以總分第二的成績畢業(yè)，考入中科院高能物理研究所，碩博連讀，讓人震驚！
然而就是這樣的天才，最終卻在20歲的那年，被中科院勸退回家，理由同樣震驚世人：“生活自理能力差，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式”。魏永康的爸爸常年臥病在床，母親只是一家百貨公司的工人。生活的拮據(jù)讓母親把兒子當(dāng)成了唯一的希望，傾盡心血去培養(yǎng)他。
在17歲之前，母親一直在魏永康的身邊陪讀。
為了能讓兒子專心學(xué)習(xí)，母親從基本的洗衣做飯，到擠牙膏甚至喂飯。
真實(shí)演繹了:你只管好好學(xué)習(xí)，其他全部放著，我來。
（魏永康家?guī)拈T上，寫著打油詩）
1996年，年僅13歲的魏永康考上湘潭大學(xué)。
大學(xué)四年他母親依舊在他身邊陪讀，四年后他大學(xué)畢業(yè)。
17歲的他又以總分第二的成績，考進(jìn)中國科學(xué)院高能物理所。
但在進(jìn)入到中科院之后，脫離了母親的照料，魏永康幾乎喪失了“生活自理能力”。
上課遲到、房間凌亂、衣著邋遢、不懂與人溝通交流......
有一年冬天，他穿著薄薄的一件單衣，在天安門廣場走了一圈，一路上引得無數(shù)人回頭觀望，像看怪物一樣盯著他。
畢業(yè)論文無人指導(dǎo)，他有一門功課直接被記為零分。
隨后中科院將其勸退，本想在中科院碩博連讀的他，現(xiàn)在連碩士學(xué)位證書都沒拿到。
而當(dāng)?shù)弥M(fèi)心培養(yǎng)了十幾年的兒子被勸退時(shí)，媽媽一下子崩潰了！
大聲呵斥：“這么好的條件不爭氣，你去死！”
深受打擊的魏永康，回到家后沒幾天，就選擇了離家出走，一個(gè)多月后由于身無分文，才被警察帶回了家。
見到失魂落魄的兒子，母親這才幡然醒悟，反思了自己的教育方式，決定重新培養(yǎng)孩子的生活能力。
教兒子打掃房間、做飯、照顧已經(jīng)癱瘓的父親，教他走出門去交朋友、去和別人溝通交流......
17年后的今天，重新出發(fā)的魏永康成為了一名普通的程序員。他不再是人們口中“隕落的天才”，而只是一個(gè)平凡而幸福的普通人，有著自己的小家庭、小生活。
為人父母最重要的一課，其實(shí)是學(xué)會(huì)放手。放手讓孩子成長，比為他創(chuàng)造“無菌環(huán)境”更重要。畢竟這世界，最后還是得讓孩子自己去闖。現(xiàn)實(shí)生活中有太多太多同款“魏永康的媽媽”。從學(xué)區(qū)房到補(bǔ)習(xí)班，中國家長可謂是拼到了極致！經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：你只管好好學(xué)習(xí)，別的不用操心！作為父母，我深知這句話的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望孩子集中精力多學(xué)習(xí)，多考幾分，將來能夠出人頭地。殊不知，事事包辦，不讓孩子有鍛煉自己生活能力的機(jī)會(huì)，其實(shí)是對(duì)孩子最大的傷害。去年夏天，在杭州某知名中學(xué)的新生軍訓(xùn)現(xiàn)場，鬧出了上熱搜的新聞：初一新生們比賽系鞋帶，結(jié)果超過三成的學(xué)生不會(huì)！不少孩子甚至主動(dòng)提著鞋子請(qǐng)求老師幫助：在家都是爸爸媽媽幫忙系鞋帶的，實(shí)在是不會(huì)。
不僅不會(huì)系鞋帶，而且還不會(huì)“剝雞蛋”。網(wǎng)絡(luò)上曾曝光過一則讓人哭笑不得的簡訊：在貴陽的某所學(xué)校內(nèi)，老師發(fā)現(xiàn)全班45人，竟然有39個(gè)孩子扔掉了早餐盒里的雞蛋！迫于無奈，老師將語文課改成了“剝雞蛋教學(xué)課”。還不忘提醒學(xué)生家長：除了關(guān)心孩子的成績，也別忘了培養(yǎng)他們的生活能力。教育孩子獨(dú)立，勝過當(dāng)?shù)谝?/span>
任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果，它的因，在家庭，它的根，在父母。這幾天，27歲剛剛博士畢業(yè)的張霽，因?yàn)槿脒x華為“天才少年”并拿到最高檔年薪201萬，受到全網(wǎng)矚目。
可是縱觀張霽的成長履歷，他其實(shí)并非“天生奇才”。他就讀的本科院校，原本是一所三本大學(xué)，還是一所民辦高校。更讓人難以相信的是，這還是他高三復(fù)讀了一年的結(jié)果。他曾經(jīng)公開表示過：自己并不是什么天才型選手，能有今天的成就，除了自己后天的努力，也和父母的教育息息相關(guān)。
張霽的父母從來都是很尊重他的選擇，從來都不會(huì)替他做任何決定，而是全力支持他，經(jīng)常鼓勵(lì)引導(dǎo)他。父母的尊重和放手，讓他成為了獨(dú)立有主見的人。一直朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，最終不負(fù)眾望脫穎而出。
西安7歲男孩趙澤華會(huì)在每天早上六點(diǎn)到店里，把爸爸分好的小面團(tuán)搟成皮，3秒就能搟出一張包子皮，一上午他可以搟出500張包子皮。
有的家長會(huì)說：“這孩子也太受苦了吧！這么小就這么辛苦?！?/span>可小澤華卻這樣說：“只想讓爸爸媽媽輕松些?！?/span>孩子的懂事自然少不了有遠(yuǎn)見的父母，舍得放手，擅于放手。小澤華的爸爸趙興民說，這是因?yàn)樵诖髢鹤拥慕逃献吡瞬簧購澛贰?/span>老大小時(shí)候是爺爺奶奶看大的，不愛勞動(dòng)，直到長大在社會(huì)上碰壁后，才學(xué)會(huì)了勤勞。所以對(duì)老二，要從小引導(dǎo)他，一個(gè)人不僅要有文化，還要能吃苦，甜從苦中來。
他能一個(gè)人上下輔導(dǎo)班不要父母操心，功課成績門門優(yōu)異，連搏擊和鋼琴都練得很好，是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的“網(wǎng)紅勵(lì)志小哥”。
《特別狠心特別愛》中，有一段話讓人記憶深刻：
中國父母給予孩子的愛，不是太少而是太多了。
不忍心讓他們從小體驗(yàn)生活的艱難，也不懂得在適當(dāng)時(shí)機(jī)向他們索要，因此最終導(dǎo)致子女們一輩子艱難，一輩子向父母索要！
真正好的愛，應(yīng)該是懂得適度放手。
給孩子成長的空間，讓他經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，才能在面對(duì)生活的風(fēng)浪時(shí)，更加從容不迫。
由衷希望我們的孩子，既可以做“學(xué)習(xí)上的天才”，也能成為“生活上的強(qiáng)者”。
