發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“文學作品讀者閱讀態(tài)度辨析:消遣性、鑒賞性和批評性” 的更多相關文章
(兩材料)愛克曼《歌德談話錄》、童慶炳《文學理論教程》閱讀訓練
文學真實論(上)
文學概論課堂筆記和考試復習資料
兒童文學的作用
接受美學解讀
談文學審美鑒賞的三個階段(一)
淺析文學作品中的“陌生化”現(xiàn)象
文學閱讀
文學欣賞的過程和方法
235個《文學理論》必背名詞解釋大匯總
淺談文學作品鑒賞方法
文學理論筆記
文學的不二之法――當今小說的尷尬與前景
文學欣賞與《文心雕龍》導讀講義(第54講:《文心雕龍》與文學批評)
【沖刺必備】文學概論(第二版)考前梳理(5)
創(chuàng)作風格的重建與回歸(劉金祥)
“詩無達詁”:既然詩歌意義是不確定的,那么可以無限解讀嗎?
為什么國內目前由小說改編成的影視劇越來越多?這是趨勢嗎?
鑒賞性閱讀的幾個步驟
為古龍小說正名(自序)
文學接受
批評的關鍵是標準
深識鑒奧 見“異”知“音”
微文學:傳統(tǒng)文學與現(xiàn)代技術的新融合