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雨后的四姑娘山下，盤山公路有些濕滑。恰逢雨季，因川西特殊的地質(zhì)原因，不時有翻滾而下的山石擋在路中，不過馬上就有清障車與公路維護人員來清理干凈，不多時就恢復(fù)了通暢。車輪滾滾，奔馳著的大小車輛載著形形色色的旅客、各式各樣的貨物駛向川西大地的深處。公路邊是川流不息的岷江，承載著川西的悠久歷史，浩浩湯湯奔騰而過。兩側(cè)的山嶺壁立千仞，如劈如削，山上奇峰突起，危巖聳立。嶺間很是疏寬，四圍合壁，托舉起一個平原——阿壩藏族羌族自治州。平原上又揚起一個個山、水、村、田、路的單元組合。眼前是散落在川西高原阿壩州上多如繁星的古老村寨之一，一個曾經(jīng)交通閉塞、貧窮落后的水磨鎮(zhèn)。12年前那場大地震之后，一地有難，八方支援，再建重生的水磨古鎮(zhèn)，不僅保留和恢復(fù)了她獨特的民族文化和民俗風(fēng)情，更被賦予了全新的風(fēng)姿雅韻。而今，在國家精準(zhǔn)扶貧政策的推動下，水磨古鎮(zhèn)更成為川西高原雪山腳下一只重生的金色鳳凰。一棟棟新建的四層樓房從車窗外快速閃過。浮光掠影間，不時可以看到建筑風(fēng)格獨特的羌家山寨依水而居。那一座座純泥夯筑的房子，裸露著高原的純色，展現(xiàn)著凝重而悠遠的風(fēng)景，訴說著水磨鎮(zhèn)動人的故事……1.比喻具有相似性，能使句子更有表現(xiàn)力。請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。春天叩響了園子的竹門，將去年熄滅的火把，一束一束點燃。孤獨的冬天像一匹凄厲的狼，火焰使它無所適從，大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴，一步一步退縮，終于，在驟然而來的火焰里棄陣而逃。春風(fēng)猛烈地漫涌進來，園子猶如藏著紅熱的火塘，星子四濺。桃紅柳綠，蔬菜拱土，以前的諾言，再一次發(fā)芽;滿園的春訊，喜上眉梢。一顆發(fā)白的草籽，它怎樣落在土里，又以怎樣的勇氣挽住了季節(jié)的臂膀? 2.比擬富于情味，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比擬進行簡要分析。（4分）3.【廣東省佛山教學(xué)質(zhì)量檢測】秋天來臨之際，許多樹木的葉子在掉落前紛紛變成紅色、黃色或者橙色，樹木葉子在謝幕前唱起了歡歌。原本接收光照的的葉子，會讓樹木變得不耐寒；同時，葉子上密布的氣孔會隨著樹木的呼吸而損耗大量的水分。樹木在氣候條件不利的時候會全面舍棄葉子。那為何落葉之前，樹木要贈還給大地最美的秋色呢？這場盛大的秋色可能只是樹木的緩兵之計——在感受到長期低溫后，樹木開始準(zhǔn)備落葉，葉子中的營養(yǎng)物質(zhì)從樹葉中被回收，尤其是葉片中的葉綠素含有的豐富的氮。隨著葉綠素的降解，原本被遮擋住顏色的輔助光合色素類胡蘿卜素開始充當(dāng)起這個調(diào)色盤的主角，葉片體現(xiàn)出從橙色到金黃色的變化。但實際上，我們觀賞到的秋葉只有一部分是黃色，其余的則主要是紅色，以致紅色才是許多人對秋葉最直觀的印象。這類紅色的秋葉是因為葉子中還含有第二類色素物質(zhì)——花青素。這也是有詩歌詠“霜葉紅于二月花”的原因，紅葉與花本質(zhì)上制造和使用了同樣的色素。秋葉中花青素與類胡蘿卜素兩類色素搭配起來，使得秋葉有著三三兩兩的變化。3. 比擬講求本體和擬體的某些特征存在可擬性，請簡析劃波浪線句子中比擬手法的具體運用。沒有一把尺子，能夠量出夜的厚度。鳥倦了，歸巢后嘰嘰喳喳地吵鬧一陣，在枝丫中慢慢安靜下來。大山和森林站在村莊外面，一下子變得遠遠的，在黑夜中顯得更加突兀和肅穆。百蟲的歌聲越來越力不從心，唱到后來見無人理會，聲音越去越遠，最后悄然鉆進大地中去了。仿佛誰在晚歸的路上一跺腳，頓時踩滅了滿地蟲鳴，大地一片靜寂。一粒星子掉在了大地上，幽藍的光焰劃過長空，把夜色撕開了一個口子，又迅疾合上——到底撕不開如此厚重的夜。 4.反襯重在用反面的、有差別的事物作陪襯，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用反襯手法進行簡要分析。（4分）清人張岱有名言:“人無癖不可與交，以其無深情也；人無癡不可與交，以其無真氣也?！边@話也適用于山水之樂。細讀古人山水游記，不難發(fā)現(xiàn)，一些頗為怪異的癖好反而為旅行增加了不少樂趣。杭州五云山地勢高寒，見雪獨早，宋代每歲臘前，僧人必將收集起來的潔凈白雪，呈給官家。除了臘前早雪雅致珍貴之故，雪水也是烹茶的絕妙水源。收納山中白雪贈人，聽起來至少也不算枉費心思。但是你聽過贈送云朵的嗎？清代《秋燈叢話》里有一個故事。黃山云海翻騰，尤以天都峰上蔚為壯觀 ，傳為天下第一。游客慕名而來，常常隨身攜帶一只裝飾精美的木盒，跑到峰上，打開盒子，收納云氣，緊固盒口。等到下山返鄉(xiāng)，這個負離子滿滿的木盒便成為贈送親朋好友的地道“旅游紀(jì)念品”。于是，就有了這樣一幕：親友們好奇而鄭重地掀開盒蓋，“云氣”瞬間“結(jié)成峰朵，直沖霄漢”，引來嘖嘖贊嘆。這奇觀恐怕十之八九是作者的想象，不過時人千里送云，想必本來也就在于一份情懷吧。5.夸張的特征是用夸大的詞語來形容事物，請說明文中畫波浪線的句子中有怎樣的夸張。6.【山東省煙臺市2021屆高三下學(xué)期3月高考診斷性測試】雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵啊，把晌午一下子奏成了黃昏。6.“通感”能夠突破感官局限，豐富人的體驗，增加審美情趣，請據(jù)此對文中畫橫線的句子進行簡要分析。（4分）神秘的面紗徐徐地揭去了，令人靈魂震懾的景象出現(xiàn)了：一片幽深的藍色，平靜地閑適地躺在群山群峰的足下，陽光愛撫著投射下來，那一襲長裙的色彩變幻莫測，胸脯淡了腹上濃了腿腳又淺淡了；愈是顏色淺淡的裙褶里，萬千的寶石和碎金的閃光愈是璀璨。山頂上的千年積雪倒映不出影像，被深沉的藍得發(fā)青的水融解了。白云白雪和山峰都無法在其中投下倒影留下印記，她太深了，抑或是太嫻靜了，不把任何獻媚者收入眼簾?只有太陽是可以驕傲的，可以在那一襲長裙的每一寸裙褶的寶石上撩撥起閃光，她卻依然沉靜……霧的面紗又徐徐地遮蓋過來了。7.擬人的特征是把事物人格化，請據(jù)此對文中畫橫線句子所用擬人進行簡要分析。(4分) 8.【廣東省2022屆新高三省級摸底聯(lián)考語文試題及答案】這里的山山水水，留下了英雄們不朽的傳奇。紅軍的脈搏，跳動在康巴大地，激勵著康巴兒女踏上脫貧攻堅新的長征路。康巴兒女不愿再守著豐富的旅游資源受窮，而是用美麗戰(zhàn)勝貧困的口號在全州上下叫得山響!康巴大地從一滴水到一務(wù)河，從一株草到一棵樹，從一塊石頭到一座山，處處是風(fēng)景。康巴的領(lǐng)導(dǎo)者深知，只有用雙腳丈量，才能探明它們的價值，才能揭開它們神秘的面紗，讓這些養(yǎng)在深閨的靚麗景點展示在世人面前。當(dāng)他們走遍康巴的山山水水，一個全國領(lǐng)先的“全域旅游”構(gòu)想噴薄而出，一場史無前例、波瀾壯闊的精準(zhǔn)扶貧偉業(yè)拉開帷幕。 8.文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法？請簡要分析。（5分）9.【2021～2022學(xué)年度武漢市部分學(xué)校高三起點質(zhì)量檢測】長征的奇跡，留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑，矗立在戰(zhàn)斗的途程上。熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深蘊著中華民族的抗?fàn)幰庵竞捅貏贈Q心。填海的精衛(wèi)、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神基因，植入革命者的生命，他們不是神，卻比神具有更堅忍的性格，更強大的力量。戰(zhàn)爭是爐火，淬煉出的軀骨，比鋼還硬。這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的嘯聲。鮮血和死亡，無法阻止戰(zhàn)火中的前進。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗。和大山站在一起，他們是最高的峰；②和大江流在一處，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)ィ患崩嗽诖蟮丶び?，志向宏遠。③天空和大地之間，飛揚著紅色的戰(zhàn)旗。9.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。10.【河北省省級聯(lián)測2022屆高三第一次考試語文試題及答案解析】翩若驚鴻,婉若游龍,《洛神水賦》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或撥裙回轉(zhuǎn),或剛勁有力,或娉婷裊娜,整個舞蹈使端午祈福的美好愿景與驚艷眾人的視覺效果高度統(tǒng)一。除此之外,“端午奇妙游”的其他節(jié)目如《龍舟祭》《麗人行》等也讓人嘆為觀止 ,帶給受眾 耳目一新 的觀感和回甘綿長的余韻。10.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法,請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。(5分) 1.【答案】①句中把舊貌換新顏的水磨古鎮(zhèn)比作重生的金色鳳凰，體現(xiàn)了比喻的相似性；②鳳凰變成金色，需要經(jīng)過重生，水磨古鎮(zhèn)面貌的改變，是經(jīng)過國家扶貧政策的推動，二者都經(jīng)過質(zhì)的變化。③這句話，生動形象地寫出了在國家精準(zhǔn)扶貧政策的推動下，水磨古鎮(zhèn)的巨變，富有表現(xiàn)力。【解析】本題考查分析修辭手法表達效果的能力。本句使用了比喻的修辭手法。本體是“在國家精準(zhǔn)扶貧政策的推動下的水磨古鎮(zhèn)”，喻體是“重生的金色鳳凰”，二者的相似性都是“都是舊貌換新顏”。具有獨特的民族文化和民俗風(fēng)情的水磨古鎮(zhèn)，在國家的精準(zhǔn)扶貧下變得一片欣欣向榮，就像鳳凰涅槃，獲得新生一樣，賦予了新的生命力，生動形象的寫出了水磨古鎮(zhèn)發(fā)生的巨大變化，給人的風(fēng)姿雅韻的感覺，歌頌了黨的精準(zhǔn)扶貧的好政策。這種修辭手法的運用，給人一種耳目一新的感覺。 2.【答案】把冬天當(dāng)作孤獨的狼來寫，生動形象地表現(xiàn)了冬天慢慢離開而后突然不見的特點；“夾著枯槁的尾巴”寫出作者對冬天的嫌惡，說它“退縮”“棄陣而逃”又表達了對它突然離開的高興情緒。（每條2分，意思對即可）3.【答案】（1）將秋葉的凋落比擬成“謝幕”，二者在走完一生，即將告別這一點上有可擬性；將秋葉的顏色變得絢麗擬寫成“唱起了歡歌”，二者在讓人感覺愉悅這一點上有可擬性。畫線句運用這兩個比擬，生動地寫出秋葉凋落前最后的絢麗。【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。本題考查的是比擬的手法，考生先找出運用了比擬的句子，“樹木葉子在謝幕前唱起了歡歌”；然后根據(jù)題干提示的“本體和擬體的某些特征存在可擬性”，來具體分析畫線句中“比擬”的運用，并分析其效果。“樹木葉子在謝幕前唱起了歡歌”，句中有兩個比擬，一是將葉子的凋落寫成“落幕”，二是將樹葉掉落前紛紛變成紅色、黃色或者橙色，寫成“歡歌”。秋天的葉子走完了它的一生，就像演員演完了劇本，即將告別舞臺，二者的這一點有可擬性；葉子在凋落前顏色變得很絢麗，給人歡心愉悅之感，就像人在高興時唱起歡歌，二者在讓人感覺愉悅這一點上有可擬性。畫線句運用這兩個比擬，生動地寫出秋葉凋落前最后的絢麗。4.【答案】①“一粒星子”反襯整個長空的浩瀚無垠；②“一粒星子帶來的幽藍的光焰”反襯了夜色的濃黑與厚重；③“夜色撕開了一個口子，又迅疾合上”反襯了夜的漫長。5.【答案】①一只木盒子里有“云氣”，②盒子里的空氣能被看到，③盒子里的些許空氣能形成云氣的“峰朵”，④“云氣”瞬間會結(jié)成“峰朵”，⑤盒子里的“云氣”能“直沖霄漢”。（答出任意四點即可）【解析】本題考查學(xué)生賞析常見修辭手法效果的能力。結(jié)合前語境“跑到峰上，打開盒子，收納云氣，緊固盒口”“親友們好奇而鄭重地掀開盒蓋”可知所謂的“云氣”是看不到的，這里的所見更在一種感覺，即對風(fēng)景寄寓的一種情懷，愛在心里便可升為一種亦真亦幻的感覺，此中自有一種“夸張”，“云氣”加上雙引號也是表達特殊含義，意味著并非真正意義的云氣；余下“瞬間”自然也是一種夸張，用時間的短暫強調(diào)內(nèi)心的感受，因為喜愛便會相信眼前真有云氣，有了云氣自然可想見山間云朵，這是連帶著的心理反應(yīng)，與其說是夸張修辭毋寧說是一種身臨其境地感受；“峰朵”中“峰”也是夸大，小小木匣里的云氣即便可見，又能有多少啊，可這里居然用“峰”來修飾，想象大膽奇特；云朵不僅如山峰般高大，更壯觀在于“直沖霄漢”，“霄漢”，云霄和天河，指天空，喻遙遠，高遠，也體現(xiàn)了夸張修辭。6.【答案】“各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)”化聽覺為視覺，表現(xiàn)了雨聲的緩急相間、疏密有致、渾然一體，將雨聲刻畫得更加具體形象、生動可感；“誰的千指百指在按摩耳輪”化聽覺為觸覺，恰切地表現(xiàn)了雨聲的細密輕柔以及給人帶來的舒適愜意之感。（每個要點2分；如有其他答案，能言之成理，可酌情給分。）7.【答案】(4分)①把天池之水(天池)人格化，②將幽深(沒有倒影)、平靜、純凈的天池之水(天池)寫成一位“嫻靜”“不把任何獻媚者收入眼簾”的女性。（4分。第①點1分。第②點3分。意思對即可。）8.【答案】①借代：“用雙腳丈量”代指行走奔波，實地觀察調(diào)研，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的實干精神。②比喻：以“面紗”比喻掩蓋康巴真實秀麗面目的東西，“揭開面紗”比喻實探真容。③擬人：“養(yǎng)在深閨的靚麗景點”，把靚麗的鳳景寫成養(yǎng)在深閨的女子，形象生動，寫出旅游資源深藏山中不被人知曉的特點，引人向往。（答出3點給5分）9.【答案】①意義承轉(zhuǎn)遞進。“翻身”“明天”“世界”，由小到大，由近及遠，逐一擴展開去；②形式整齊，節(jié)奏感強，兼有反復(fù)，朗朗上口，有助于表達戰(zhàn)士驅(qū)散黑暗的決心。【詳解】本題考查學(xué)生賞析句子修辭手法以及表達效果的能力。從內(nèi)容上看，畫橫線的句子“為了……為了……為了……”運用了排比的修辭手法，從“勞苦同胞的翻身”“燦如朝花的明天”“為了創(chuàng)造嶄新的世界”意義一層層遞進，由小到大，由近及遠，逐一擴展開去。從句式上看，采用排比的句式，形式整齊劃一，且富有節(jié)奏感，三個“為了”構(gòu)成反復(fù)，讀起來瑯瑯上口，表意強烈，有助于表達戰(zhàn)士驅(qū)散黑暗的決心。10.【答案】①構(gòu)成:結(jié)構(gòu)相同,四句都是“或”字領(lǐng)起的四字短語;意思相關(guān),多角度描寫舞者的動作;語氣一致,表現(xiàn)出對舞者的贊美之情。(3分)②表達效果:句式整齊,語言凝練,節(jié)奏鮮明,富有韻律美,有助于凸顯舞蹈之美。(2分)
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