編者按 有些歷史研究領(lǐng)域雖有大量史料存在,不少研究者也并不能“同情地理解歷史的方方面面”。比如“學(xué)衡”研究,用作者的話說,就有人對籠罩性史料拿來就用,缺乏辨析;而對“燈下黑”史料則懶得細(xì)讀,疏失不斷。考察當(dāng)時學(xué)者寫作及往來實(shí)情,他甚至認(rèn)為“論戰(zhàn)”“學(xué)衡派”等概念亦不能成立。再思“學(xué)衡”,就是希望警惕將復(fù)雜的歷史簡單化,突破兩派對立的思維慣式,對《學(xué)衡》同人的論點(diǎn)和遭遇的挫折作多角度的審視。 再思“學(xué)衡” 文 | 瞿駿 (《讀書》2020年5期新刊) 所謂“學(xué)衡”研究大致包括《學(xué)衡》雜志的研究、與《學(xué)衡》相關(guān)各人物的研究以及所謂“學(xué)衡派”的研究。這些研究既具有各自的獨(dú)立性,又彼此緊密關(guān)聯(lián),因此會出現(xiàn)不少共通的問題,大致可分為以下幾個方面。 《學(xué)衡》雜志,1922年創(chuàng)刊,1933年出至第79期??F渥谥紴椤?/span>論究學(xué)術(shù),闡求真理,昌明國粹,融化新知”。圖為學(xué)衡第20期封面(來源:chinawriter.com.cn) 第一,要“同情地理解歷史的方方面面”就應(yīng)排比各方史料,對照各方史料,厘同考異,彼此參證。但目前“學(xué)衡”研究的一個突出問題是出現(xiàn)了不少“籠罩性”史料,同時又存在著不少“燈下黑”型史料,如不對史料問題做一個基本的梳理,則研究之推進(jìn)大概無從談起。 從“籠罩性”史料來說,一般一位歷史人物留下的史料足夠多無疑是學(xué)界的福音,但身在福中,不能忘形,我們也應(yīng)自覺地意識到這種福音同時也意味著一種長久而不自知的籠罩,即當(dāng)史料留存甚多,同時留存史料中又多細(xì)節(jié)豐富,描述精細(xì),書寫生動的日記、年譜和回憶錄,就要警惕是否在被這一歷史人物的敘述牽著鼻子走。與《學(xué)衡》相關(guān)的不少人物都已有了年譜、文集乃至全集,其中尤以吳宓為最多,日記、詩集、自編年譜等幾近“完整俱備”。面對豐富的吳宓史料,我們一方面應(yīng)慶幸有了如此便利的研究條件;另一方面則不應(yīng)拿起來就用,忽視史料的辨析。如某篇稱“閱讀吳宓”的文章即說:
這段話當(dāng)然很生動,但其所述史實(shí)卻并不堅(jiān)實(shí)。且不說這些人如何能夠聯(lián)起手來,一人一口唾沫,就連《民國日報》的副刊為《覺悟》,而《時事新報》的副刊才是《學(xué)燈》這一基本史實(shí)都搞錯了。為何會搞錯呢?源于此文直抄吳宓的《自編年譜》,而未加任何辨析:
從“燈下黑”型史料來說,“燈下黑”是指有些史料貌似人人皆知,但卻幾乎人人沒有讀過,至少沒有讀過全文。鄧野在《民國的政治邏輯》中就曾批評李澤厚《中國現(xiàn)代思想史論》中的胡風(fēng)與趙紀(jì)彬的爭論一文,“其資料僅僅來自胡風(fēng)的一部論集,特別是對胡風(fēng)所批評的對方的觀點(diǎn),李澤厚只是采用了胡文中摘引的個別論點(diǎn),并沒有去查閱對方的原文,這不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度”。類似的疏失在“學(xué)衡”研究中表現(xiàn)得也很明顯。如吳宓有一篇一萬多字的長文叫作《新文化運(yùn)動之反應(yīng)》,發(fā)表在一九二二年十月十日的《中華新報》上。就我有限閱讀范圍所及,數(shù)十年來無數(shù)論著、論文引用了這篇文章,但真正讀過全文的實(shí)屬寥寥無幾,其他無一例外都是通過魯迅發(fā)表在《晨報副刊》上的《一是之學(xué)說》來引用甚至“想象”其間的內(nèi)容。 這種“燈下黑”型史料的形成既和前述的吳宓留存史料“太多”有關(guān),以致一些學(xué)者大概覺得無須再尋找公開出版之外的吳宓文章,又和魯迅在中國現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域的地位實(shí)在太過重要、太過中心有關(guān)。我們經(jīng)常不自覺地以魯迅為標(biāo)準(zhǔn),魯迅為“是”,其對立面即為“非”,魯迅為“新”,其對立面即為“舊”,魯迅為“先進(jìn)”,其對立面即為“保守”,這就要談到再思“學(xué)衡”研究的第二方面,要“同情地理解歷史的方方面面”就必須重新思考那些久而不察的慣用概念如論戰(zhàn)、學(xué)衡派等,進(jìn)而反思為何會“久而不察”。 在是非分明,新舊對立,先進(jìn)與保守廝殺的慣常視野下,“論戰(zhàn)”一詞似乎不證自明,其實(shí)很值得重新討論。歷史學(xué)界最近常說,“要為不完整性而奮斗”,說的是歷史之中沒有完全透明之鏡,不要說普通讀書人,即使是巨型知識分子也面對著信息的逼仄、通信的遲緩和來源渠道的狹窄。何況除了胡適,魯迅、吳宓等在當(dāng)時離巨型知識分子的地位或還有一定距離,可惜我們常用今日魯、吳的地位來想象他們當(dāng)年的地位,而造成了相當(dāng)多的誤解。吳宓在《自編年譜》和《日記》中揭示過一個耐人尋味的事實(shí):“魯迅先生于一九二二年二月九日作《估學(xué)衡》一文,甚短,專就第一期立論。此時《學(xué)衡》第二期雖已在上海出版,但由海船裝運(yùn),尚不能到北京”,“以后自第二至七十九期,魯迅先生似未寓目,亦少談及”。 可見魯迅僅僅是讀了《學(xué)衡》第一期就寫下了《估學(xué)衡》,魯迅也未讀吳宓筆下的諸種報刊,而只是讀了《新文化運(yùn)動之反應(yīng)》就寫下了《一是之學(xué)說》。而從吳宓這方面講,他也只是有讀過北京《晨報副刊》上魯迅文章的可能,至少在解放前,吳宓對魯迅的批評文章印象不深,他覺得對自己的“痛攻”來自上海。這一點(diǎn)從一九二二年居商務(wù)印書館要職,頗能縱橫捭闔的茅盾的私信中也能窺見一二:
此外亦有學(xué)者如付文松、宋聲泉等揭示胡適、周作人等僅讀了胡先骕《評嘗試集》的前四節(jié)就開始做激烈回應(yīng),對于后四節(jié)的內(nèi)容毫無了解,同時大概也沒有興趣去了解;林紓的名文《論古文之不宜廢》長久以來被各路文學(xué)史家認(rèn)為與胡適的《文學(xué)改良芻議》針鋒相對,其實(shí)也并非如此。 以上事例說明以往研究描述的一些“論戰(zhàn)”不能成立,另一些討論具有“論戰(zhàn)”的色彩,也常是各說各話,打擊的都是自己未清楚了解的,甚至是假設(shè)的靶子。為何如此?首先即在于所謂論戰(zhàn)雙方的“難以互相了解”。我們現(xiàn)在生活在一個信息高度流動,獲取資訊極其方便的時代,因此經(jīng)常會低估二十世紀(jì)二十年代人們獲取信息和資訊的重重困難。在一百多年前,這些讀書人獲得書和報刊的狀態(tài)如果用一句俗語來形容就是“有了上頓,沒了下頓”,永遠(yuǎn)是斷斷續(xù)續(xù),零敲碎打。這種狀態(tài)的形成關(guān)聯(lián)于當(dāng)時的郵路、交通和政治狀況,由此他們幾乎沒有可能全覽《新青年》和《學(xué)衡》(這種可能性只有在合訂本出版后才會出現(xiàn))或在一段時間內(nèi)期期不落地閱讀它們。而當(dāng)下學(xué)者的專業(yè)研究方式卻是認(rèn)真閱讀全套刊物,輔之以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的快捷檢索,這種閱讀狀態(tài)的錯位常讓我們以為“論戰(zhàn)”是成立的。其次我們則要理解他們的心態(tài),當(dāng)時大部分讀書人多處在一種“時不我待”的焦慮之中,焦慮常讓他們往往顧不上細(xì)究別人究竟說了些什么,甚至?xí)屗麄優(yōu)榱恕白砸詾槭恰钡哪康娜ゾ幵靹e人未曾說過的話。 除了“論戰(zhàn)”,另有一個概念似乎也不證自明,叫作“學(xué)衡派”?!皩W(xué)衡派”這一概念其實(shí)經(jīng)不起推敲。從概念意涵說,它和“新文化運(yùn)動”這個概念一樣,本是一個從攻擊者角度賦予《學(xué)衡》同人的。一九二二年六月梁實(shí)秋在《晨報副刊》上回應(yīng)周作人的文章就說:“我很曉得我所說的話是犯著‘學(xué)衡派’的嫌疑——在仲密先生促我注意以前。但是《學(xué)衡》所提倡的‘國粹’與仲密先生所認(rèn)為詩里可用的‘小便’,我是都不敢贊同?!蓖臧嗽拢醭缰步o左舜生的信中則強(qiáng)調(diào)“我非學(xué)衡派人”,都足見當(dāng)時“學(xué)衡派”概念所包含的明顯貶義。 與“學(xué)衡派”相聯(lián)系的還有一個重要概念叫“東方文化派”,此概念也是共青團(tuán)組織“發(fā)明”來包納進(jìn)而統(tǒng)一攻擊梁啟超、章士釗、梁漱溟等人的,但在一九二三年十一月鄧中夏的文章里,“東方文化派”中尚還未有《學(xué)衡》雜志同人的名字。但到了一九二六年十一月賀昌群的文章里,就直接將胡先骕歸入了此派名下。 從概念實(shí)質(zhì)說,《學(xué)衡》作者群乃是南高(后東南大學(xué))西洋文學(xué)、英文、國文、歷史、地理諸科的學(xué)者集合。西洋文學(xué)系的留美諸人或可稱為一派,但此派除了和柳詒徵關(guān)系稍佳外,和國文史地部的其他學(xué)者實(shí)談不上關(guān)系融洽,更遑論一派。這還僅是就同輩間立論,未論及南高的老師輩與學(xué)生輩的差異。若論及南高的學(xué)生輩,則各人有各自立場,并時起沖突,出身西洋文學(xué)的胡夢華與出身國文史地部的繆鳳林在《時事新報·學(xué)燈》上圍繞《學(xué)衡》的論戰(zhàn)即是一個顯例。 既然“論戰(zhàn)”“學(xué)衡派”等概念均可疑,則在概念背后必有一種習(xí)慣性思維的陰影,這種習(xí)慣性思維即是“兩軍對壘”式思維。因此,再思“學(xué)衡”研究的第三方面是:要“同情地理解歷史的方方面面”,研究者就須努力擺脫這種思維方式的束縛,以獲得更大的思考空間與更多的思考維度。 將《學(xué)衡》同人與北大諸人看作“兩軍對壘”本為東南相關(guān)人士的一種外圍觀感。一九二六年,錢基博就說到胡適等是“萬流所仰,亦名曰‘北大派’,橫絕一時,莫與京也”,“獨(dú)丹徒柳詒徵,不徇眾好,以為古人古書,不可輕疑;又得美國留學(xué)生胡先骕、梅光迪、吳宓輩以自輔,刊《學(xué)衡》雜志,盛言人文教育,以排難胡適過重知識論之弊。一時之反北大派者歸望焉,號曰‘學(xué)衡派’。世以其人皆東南大學(xué)教授,或亦稱之曰‘東大派’”。幾乎同年,錢穆在其《國學(xué)概論》中認(rèn)為:“《學(xué)衡》雜志為南京東南大學(xué)教授吳宓、劉伯明、梅光迪諸人所主持,創(chuàng)刊于民國十一年,隱然與北大胡陳諸氏所提倡之新文化運(yùn)動為對抗,然議論蕪雜,旗鼓殊不相稱?!钡酵砟赍X穆對此更有發(fā)揮,云:“民國十年間,南京中央大學(xué)諸教授起與抗衡,宿學(xué)名儒如柳詒徵翼謀,留美英俊如吳宓雨僧等,相與結(jié)合,創(chuàng)辦《學(xué)衡》雜志,與陳、胡對壘?!?/span> 這種外圍觀感當(dāng)然是歷史中的一部分,但也只是一部分而已。錢基博和錢穆筆下《學(xué)衡》同人與北大諸人的對峙,其實(shí)反映的是他們自己內(nèi)心的認(rèn)同和趨向。這些外圍觀感的匯集使得“北大派”與“學(xué)衡派”的“兩軍對壘”似乎在人心中長久留存。究其原因,“兩軍對壘”是一種相對簡單的思維,簡單代表著明晰和有力,而明晰和有力是吸引人注意的兩大要素,但簡單也意味著歷史分析的單薄和離歷史復(fù)雜性甚遠(yuǎn),這一點(diǎn)吳宓自己都看得清楚,他在說那些“反對”新文化的報刊時就特別說:
更重要的是,如果不僅限于表達(dá)一種觀感,而是要推進(jìn)研究,學(xué)者若囿于“兩軍對壘”式的思維之中,有一個問題就難以進(jìn)行討論,即《學(xué)衡》同人為何在當(dāng)時的思想市場上缺少呼應(yīng),僅僅是因?yàn)樗麄儗贡贝笾T人失敗嗎?只有反思“兩軍對壘”式思維,我們才會發(fā)現(xiàn)《學(xué)衡》同人確實(shí)在思想市場上缺少呼應(yīng),但這種“失敗”其實(shí)和以胡適為代表的北大諸人沒有什么關(guān)系,而應(yīng)歸因于另外三個緣故。 一個緣故是,若《學(xué)衡》同人真的是只講“國粹”“國性”,其實(shí)在二十世紀(jì)二十年代前期有其不小的市場,但他們的困局恰恰是既要講“國粹”,又要講“西學(xué)”,這種難以歸類使得《學(xué)衡》同人招致來自四面八方的攻擊,因?yàn)樵趶?fù)古之人眼中他們滿口西學(xué),奉西人為圭臬;在講求新文化之人眼中他們保守落后,還要“引致了好些西洋的文藝?yán)碚搧碜鲎o(hù)身符”。 |
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