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【幼小銜接】幼小銜接概念
入學(xué)適應(yīng)期小學(xué)生面臨的變化
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關(guān)于“幼小銜接”，孩子們?cè)诩铱梢詼?zhǔn)備些什么~
廣州：杜絕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容
思維方式變了創(chuàng)新天地寬了(含教育案例)
幼小銜接指導(dǎo)手冊(cè)
在思維特色課程中完成幼小銜接的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
幼小銜接工作總結(jié)5篇
一年級(jí)學(xué)生適當(dāng)延遲到校時(shí)間 省教育廳發(fā)布“幼小銜接”教育指導(dǎo)意見
孩子“小升初”咋做準(zhǔn)備？看園長(zhǎng)、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)全方位為你支招！
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幼小攜手待花開，科學(xué)銜接向未來(lái)|鐘多幼兒園幼小銜接活動(dòng)紀(jì)實(shí)
全國(guó)首推“每周無(wú)作業(yè)”到如今“零起點(diǎn)”教學(xué)幼兒...
[教研動(dòng)態(tài)]房山區(qū)良鄉(xiāng)幼兒園與良鄉(xiāng)小學(xué)開展幼小銜接課程建設(shè)聯(lián)合教研活動(dòng)
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