如何提升解決問題的能力

01 數(shù)量級(jí)練習(xí)才是大道

遇到問題你會(huì)如何解決？

很多問題之所以解決不了，是因?yàn)槲覀兿氩磺宄?，想不明白?/p>

更重要的是沒有刻意去練習(xí)解決問題的方法。

提升思考、解決問題能力的框架有很多，比如經(jīng)典what/why/how，5whys，PDCA

你只需選一個(gè)框架適合自己的，不斷地去練習(xí) 。

是的，就是不斷地刻意去練習(xí)，反饋，再練習(xí)，你的思考能力，解決問題能力才會(huì)更有深度。

其實(shí)，你已經(jīng)很清楚如何提升解決問題的能力了？

唯有不斷地重復(fù)練習(xí)，直到印到腦子里。

02 解決問題的框架

分享一個(gè)解決問題的框架，六問法

何為六問法？ 簡單的說：問題來源于目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，所以，我們要通過系統(tǒng)的分析，找到真正的原因，消除差距。

比如，你今天目標(biāo)看1本書，實(shí)際上只看了三分之一，即差距就是還有三分之二沒有看完。

那么你的問題是到底是什么原因?qū)е铝诉€有三分之二看完。

如果你不系統(tǒng)，通過一定框架的分析，那么你的就會(huì)很分散，沒有邏輯。

一會(huì)是個(gè)人問題，一會(huì)是環(huán)境問題，一會(huì)是其他事干擾了，最后抓不住主要問題，越分析越亂。

如何做呢？六問法步驟：

1、確定目標(biāo)。

目標(biāo)即動(dòng)機(jī)。

比如的想月入2萬，我會(huì)加更多的班，接更多的項(xiàng)目，多做幾份兼職。

那么目標(biāo)背后的動(dòng)機(jī)是什么？在第4點(diǎn)有講。

SMART原則：

這個(gè)目標(biāo)必須是明確的、可衡量的、可執(zhí)行的。

2、現(xiàn)狀是什么？

我現(xiàn)在每月1.1萬收入。

3、完成（差距）多少

每個(gè)月有0.9萬元的差距。

4、這個(gè)目標(biāo)的原因（動(dòng)機(jī)）是什么？

老婆生了二寶，壓力更大了。

小孩的教育成本高、父母需要贍養(yǎng)。

同時(shí)車貸還沒還完。必須要增加收入才能保證現(xiàn)有的生活質(zhì)量。

（也有可能是其他原因，這個(gè)根據(jù)實(shí)際情況分析）

5、現(xiàn)狀的原因是什么。未達(dá)成目標(biāo)的原因一定要全面分析。

現(xiàn)狀的原因必須要全面分析。把了解的原因，進(jìn)行分類，哪些是可改變的，哪些是不可改變的。

從個(gè)人原因，行業(yè)原因，公司原因，國家政策原因，其他方面 等方面去分析。

（1）個(gè)人原因

如，能力因素；

（2）行業(yè)原因

所處行業(yè)，不同的行業(yè)利潤率、發(fā)展空間有很大區(qū)別。

（3）公司原因

公司業(yè)績獎(jiǎng)金，晉升機(jī)制，

（4）國家政策

因政策原因，導(dǎo)致行業(yè)、公司各方面調(diào)整。

現(xiàn)狀不可改變：

通過分析發(fā)現(xiàn)，所在的行業(yè)是傳統(tǒng)行業(yè)，升職加薪機(jī)會(huì)比較難，公司獎(jiǎng)勵(lì)制度限制，收入提升比較困難。

現(xiàn)在可改變：

可以通過其他渠道增加收入

可以提升自己的能力，同行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。

6、差距的真正原因是什么？

目標(biāo)是否合理——合理：

現(xiàn)狀是否可改變

可改變的作為改變條件，不能改變的作為限制條件。

真正的問題：在升職加薪比較困難的情況，如何通過其他渠道增加收入？

03 邊界及應(yīng)用場景

應(yīng)用邊界：

六問法適用于差距不明確不知道如何行動(dòng)的問題。

應(yīng)用場景：

可解決職場大部分問題。

商業(yè)問題會(huì)受很大的局限性，需要掌握專業(yè)框架。

學(xué)習(xí)后再分享的文章，內(nèi)化知識(shí)！

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