背負著父輩的期望和對未來無限的憧憬，1978年仲夏的一天，我如愿踏進了鄒平縣南北寺中學(xué)，開始了為期兩年的高中生活。

南北寺中學(xué)是當時遠近聞名的省重點中學(xué)，坐落在遠離城市喧囂的長白山余脈青山腳下的農(nóng)村，對于備戰(zhàn)高考的學(xué)子，實在是最好的伊甸園。

能夠考到這里讀書，是當時周邊村里很多孩子的夢想，當時的我感到無比的自豪和驕傲。

哪成想，到校報到的第一天，我就無比尷尬，囧得自己恨不得學(xué)土行孫，土遁而去。

“有人嗎？”“進來！”“出去……”

在農(nóng)村野慣了的我，去中學(xué)報到的第一天，穿著短褲、背心，滿頭炸毛，像個野孩子般莽莽撞撞地闖進了校長的辦公室。

“你是哪個村的？是新來的學(xué)生吧？知道見老師要報告嗎？穿成這樣，哪像個高中生?。俊?/p>

“出去，重新喊報告進來！”

事后我才知道，當天我見到的竟然是傳說中威嚴無比的校長——楊秉海。

威嚴中透著慈祥，教導(dǎo)中親切和藹，并不像傳說中那么嚇人??？但這足以讓少年的我腦袋發(fā)懵了。

在隨后的幾天里，我睜眼閉眼腦海里都是校長的樣子和說過的話語。從此，遵守校紀、注意儀容儀表、努力學(xué)習(xí)，就成了我的自覺。

“紅太陽，照心坎，咱們師生意志堅。搬土方，建校園，辦學(xué)不要國家一分錢……”想必每一個畢業(yè)于南北寺中學(xué)的校友都會吟唱這首歌吧！

我上學(xué)的歲月，正是學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵階段。唱著這首歌，我和眾多的同學(xué)參與了學(xué)校第三校區(qū)和大操場的建設(shè)。

我們這屆學(xué)生，高一基本是半天勞動，半天上課的，勞動課除了少有的學(xué)農(nóng)、學(xué)工課外，最主要的就是建校了。

印象里，有幾次的勞動課讓我至今難以忘懷。

有一次，班級組織大家到學(xué)校東北面的河溝里去勞動，用獨輪車推建筑用的河沙。班主任老師安排同學(xué)男女搭配，四人分成一組，先從淺淺的河水里用鐵锨將流沙一點點鏟除上來堆積，然后裝到用棉槐條編制的簍子里，再用獨輪車運到學(xué)校建筑工地。

濕濕的沙子，裝進獨輪車兩面的簍子里，一車足有四百多斤，年僅十四歲的我，因為個高，就成了本組當仁不讓的車夫。學(xué)著大人的樣子，將車袢掛在脖子上，弓起腰，憑著一股牛勁兒和豪氣，我一下推起了小車。

俗話說，沒有金剛鉆，不攬瓷器活。從小沒有干過什么農(nóng)活兒的我，哪里能推得了這樣重的車子？搖搖晃晃沒走幾步，便連人帶車一起翻倒在了地上。

此時，只見本組女同學(xué)李愛玲從車前轉(zhuǎn)回，先伸手把我拉起，隨后在其他同學(xué)的幫助下扶正車子，說道：“我來吧！”隨之彎腰推起小車，在其他幾位同學(xué)的牽拉下，瀟瀟灑灑地向?qū)W校走去。

望著漸漸推車遠去的女同學(xué)，我呆若木雞。班里同學(xué)張富春哈哈大笑，并高聲大喊：“實在不行了，男女都一樣！”而這，竟成了班里笑話男同學(xué)的名言。

還有一次，是班里組織大家去臨池磚廠拉磚。

到了磚廠，大家四處張望、八方探究，但誰也沒看到要拉的磚。經(jīng)詢問，原來磚還都在窯里。沒辦法，我和同學(xué)們只有先下到窯里起磚。

炎炎夏日，本來就已經(jīng)熱得夠嗆，再下到溫度還未完全冷卻的窯里，境況可想而知了，而更讓人難以忍受的則是那燙手的一方方的紅磚。

窯廠工人起磚是有專用工具的，他們大都帶著厚厚的勞保手套，用專門的鐵卡子一次四五塊的往外起磚。而我們學(xué)生可就慘了，哪有這樣的配置??！一個多小時下來，下窯的同學(xué)個個汗流浹背、滿臉通紅，手掌布滿了血泡。

炎熱和窯里的高溫，早已讓幾個體弱的同學(xué)幾近崩潰。

建校勞動到底多累多苦，我不知道怎樣去描寫，但有一件趣事也許能說明一二。

我們班有一位同學(xué)叫高圣春，每次勞動課后都鼾聲如雷，讓睡大通鋪的二十幾位同學(xué)痛苦難耐，于是大家想盡千方百計去解決對大家的影響。忘了是哪位同學(xué)提議，說把他腦袋吊起來就好了，結(jié)果我們有同學(xué)就找一塑料網(wǎng)兜，把他的腦袋裝進去，慢慢吊了起來。誰曾想，只是片刻，他依然鼾聲如舊。

學(xué)生，最根本任務(wù)的是學(xué)習(xí)，學(xué)校最根本的工作是教學(xué)。南北寺中學(xué)之所以能成為省重點中學(xué)，很重要的原因，一是堅持了“以學(xué)為主，兼學(xué)別樣”的辦學(xué)方針，記得當時的口號就是“辦抗大式學(xué)校，育革命化新人”；二是具有超高的高考升學(xué)率。記得有一年，地區(qū)某名校八個班竟沒有考過南北寺中學(xué)一個畢業(yè)班，考生中各科考滿分的同學(xué)每年都有許多。而這關(guān)鍵的關(guān)鍵在于學(xué)校有一支優(yōu)秀的教師隊伍。

高一時美麗的尚老師，把每堂語文課都講得那么詩情畫意，即使對語文再沒興趣的同學(xué)都漸漸喜歡上了語文課。課余之際，老師鼓勵我們多看課外書籍，推薦訂閱《人民文學(xué)》《作品與爭鳴》《詩歌》等刊物，為山里的孩子打開了一個又一個精彩的世界。而我除了訂閱文學(xué)刊物外，竟還用節(jié)省的飯菜錢，鬼使神差地訂閱了《考古》和《烹飪》雜志，在學(xué)習(xí)之余，系統(tǒng)了解了中國菜的傳統(tǒng)文化，熟悉了簡單的考古知識，這對于現(xiàn)在備戰(zhàn)高考的學(xué)生來講，應(yīng)該是難以想象的?；仡^來看，現(xiàn)在的一點愛好，竟是那時尚老師播下的種子。

緊張的高中生活是沒有多少空閑時間的，而我在高一第二學(xué)期，還擠時間如饑似渴地閱讀了馮德英的《苦菜花》《迎春花》《山菊花》等長篇小說。一部破舊的《歐陽海之歌》也成了我的寶貝。這段時間，對文學(xué)的癡迷近乎走火入魔。

進入高二，一切為了高考。這階段的任課老師，更是一個比一個牛。

我們的教務(wù)主任、政治課老師柴樹生，北大哲學(xué)系畢業(yè)，是我們?nèi)５拇蠊芗?，像一個運籌帷幄的指揮官，引領(lǐng)著我們這些少年學(xué)子，有條不紊地應(yīng)對高考的一切一切。他不僅一次次親臨各個教室 ，一遍遍不厭其煩地給我們提醒、給我們激勵、給我們疏導(dǎo)，還時時刻刻關(guān)注大家學(xué)習(xí)的方式方法和身體健康。記憶最深刻的，就是對學(xué)生遵守作息時間的管理了。他把全體住校同學(xué)宿舍的供電開關(guān)，安在了自己的單身宿舍 ，到點拉閘毫不含糊，為了對付個別點燈熬油的同學(xué)，組織教師予以巡查，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理絕不手軟。

柴老師是與高考同學(xué)共進退的。整整一個學(xué)期，不送走畢業(yè)班絕不回家探親，即使兒子住院手術(shù)和夫人生病住院，也堅持與同學(xué)們在一起。這是怎樣的一份責任和付出??！高考結(jié)束，許多同學(xué)知情后唏噓不已。

哲學(xué)的內(nèi)容是枯燥的 ，尤其是高中階段，但柴老師硬是讓眾多的同學(xué)喜歡上了這門課程。物質(zhì)、意識、矛盾、規(guī)律等等一些抽象的哲學(xué)概念，從他嘴里講出，竟是那么通俗而易懂，但又讓你感到是那么神秘而神圣，使你在自覺不自覺中就迷戀上了哲學(xué)。幾十年的三尺講臺，一遍一遍不停的講授、教誨，最終導(dǎo)致柴老師聲帶失聲，在萬般不舍中離開了神圣的講壇，實在令人心痛。

數(shù)學(xué)老師楊承玖，曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，那聰明的腦袋，高深的數(shù)學(xué)知識，俏皮的語言，令人嘆服。他一心三用的本事，成了同學(xué)們傳誦的美談。

有一天下午，我們發(fā)現(xiàn)，正在給我們上課的楊老師，突然眼睛瞄向了窗外，而此時，他的手仍然握著粉筆在黑板上奮筆疾書，嘴里則是邏輯嚴謹?shù)亟庹f著書寫的內(nèi)容。這樣的狀況竟持續(xù)達六七分鐘，最后在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中才恢復(fù)了常態(tài)。

語文老師李光，山大中文系畢業(yè)，多才多藝，常常給我開小灶指導(dǎo)寫作。學(xué)校晚會上自拉自唱京劇《打漁殺家》，驚艷了校園，悠揚的琴聲時常回蕩在傍晚校園的夜空 。

高中生活是單調(diào)的，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，但單調(diào)中也有著別樣的味道兒，讓人回味無窮！

高一時，有一次學(xué)校組織歌詠比賽，要求男生必須統(tǒng)一穿白襯衣。這個要求對于現(xiàn)在學(xué)生來講，實在再普通不過了，但在那個年代，尤其是對絕大多數(shù)來自農(nóng)村的同學(xué)來講，是壓力山大的。

記得我和張富春等幾個沒有白襯衣的同學(xué)，湊在一起商量怎么辦。大家七嘴八舌，有的主張回家找父母要錢買，有的提出找同學(xué)借，還有的提出干脆不穿等等。

出于維護班級的榮譽，我想無論如何一定要搞到白襯衣穿。周末，回家取一周的糧草，我便想給父母提出要求，但看到父母的不易，幾次話到嘴邊都咽了回去。返回學(xué)校，打聽同學(xué)，竟有數(shù)位與我境遇雷同。

找同學(xué)借吧？哪承想大家都要比賽，哪有白襯衣可借??？

比賽的時間到了，全班我和張富春等五位同學(xué)沒有按規(guī)定著裝。

為了懲罰我們的違規(guī)違紀，班主任老師讓我們五位同學(xué)在早、中、晚飯的時間段，站在“大寨樓”通道同學(xué)來回最多的臺階中間合唱，每次確保五遍。結(jié)果我們一位五音不全的同學(xué)剛剛開口，就讓經(jīng)過的同學(xué)笑彎了腰。懲罰也由此不了了之了。

南北寺中學(xué)五十三個蘋果的故事，七十年代在鄒平是家喻戶曉的，它彰顯了全校師生的美德，成了學(xué)校的金子招牌，是萬萬不可觸碰的。而沒腦子的我，卻不知天高地厚，干了一件偷摘蘋果的糗事，差一點惹出大事，鑄成大錯。

那是高一升高二統(tǒng)考期間，輕松考完兩門課程，自信能順利升級的我，在上午數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，與張富春等幾個同學(xué)散步走進了學(xué)校的蘋果園?？吹胶颂野愦笮∏酀奶O果，不知出于什么心態(tài)，竟一人摘了一個，咬一口不好吃，就直接扔到了溝里。

原以為無人看到，哪知道恰恰被學(xué)校的老貧協(xié)主任逮個現(xiàn)行，很快就告到了校長那里。

這樣的錯誤行為，學(xué)校是絕不允許的，處理決定很快出來了，一是取消高一升高二升級考試資格；二是在全校師生面前檢查。

嚴肅的處理，特別是取消我們的考試資格，我們幾個嚇破了膽，一個個六神無主。這要讓父母知道，不丟死人??！這要上不了高二，怎么向父母交代?。?/p>

經(jīng)過我們深刻的檢討，考慮到我們的不成熟和頑皮，學(xué)校校委會最終原諒了我們，并在隨后惠民全區(qū)（濱州市前身）統(tǒng)考分班中給了我們機會，由此我才幸運地分到了高二快班，以致后來順利參加了高考。

這件事情雖然過去近四十年，有時想起來，仍然讓我心有余悸。規(guī)矩是必須要遵守的，底線絕不能破！

南北寺中學(xué)兩年的高中生活，在我人生的旅途中雖然短暫、清苦，但它卻是一個山里孩子夢想起航的港灣，沒有它的溫暖，哪有之后的乘風(fēng)破浪！

時過境遷，往事無法還原，但那一幅幅美好的畫面仿佛就在昨天，也永遠定格在了眾多學(xué)子的心坎。

艱苦的歲月，銘心的記憶。隨著年齡的增長，對母校的懷念竟愈來愈濃，時常在靜夜中無緣由地去追思懷想，以致現(xiàn)在每次路過母校，望著破敗荒蕪已經(jīng)廢棄的校園，欲哭無淚，心生無限傷感。