1. Annular:纖維環(huán)在髓核的壓迫下產(chǎn)生形變,往后壓迫脊神經(jīng)。 2. Nuclear:髓核受前側(cè)壓力而往后跑,壓迫到脊神經(jīng)。 3. Mixed:綜合型,除了跑出去的髓核壓迫到脊神經(jīng),還有碎裂的纖維環(huán)壓迫到脊神經(jīng)。 椎間盤前側(cè)長時間受壓,使髓核往后突出。 不良的坐姿長期下來,會使脊椎活動度變差,也會使得一側(cè)肌肉縮短,比如說:腰大肌,會使的我們的癥狀更為嚴(yán)重。 如下圖所示,腰大肌連接我們的腰椎和股骨,當(dāng)這條肌肉變緊的時候,椎間盤雖然看起來很像后側(cè)受力,要把髓核推回來。但實(shí)際上,反而因?yàn)榧∪庾兙o,而使得腰椎的壓力變大,而且如果有椎間突出的患者,反而會因?yàn)楹竺娴淖甸g盤過度被夾擠,而使病癥更嚴(yán)重。 增加前側(cè)受到壓力的機(jī)會,使髓核往后突出。 往后伸展可以把在留在后面的髓核擠回來,減少髓核突出的機(jī)會。 特別是腰部肥胖者容易增加腰椎負(fù)擔(dān),腹部與下背肌肉也容易有較無力的情形,增加椎間盤突出的危險性。 1. 肩頸疼痛、下背痛,疼痛可能會延伸到四肢。 2. 患側(cè)感覺異常。 3. 坐骨神經(jīng)痛或頸部神經(jīng)痛,肢體麻痺,嚴(yán)重時甚至肌肉無力、萎縮。 4. 咳嗽、彎腰加劇 椎間盤突出可藉由身體檢查(physical examination)、動作測試(如反復(fù)彎腰、坐骨神經(jīng)張力測試等)及影像學(xué)檢查(如X光片、核磁共振攝影(MRI)或電腦斷層掃描(CT)等)診斷。 一般而言,椎間盤突出的患者癥狀常有方向性,即往一個方向會令癥狀加劇,而反方向動作會使癥狀減輕,例如坐久下背酸痛(腰部彎曲),而走路會減緩癥狀(腰部挺直)。 在治療原則上,我們以非手術(shù)治療的傳統(tǒng)治療方式為優(yōu)先。但如果有以下兩種狀況: 1. 手、腳無力,且越來越嚴(yán)重的情形 2. 馬尾癥候群( cauda equina syndrome),會有手腳無力的情形,或是有大小便失禁的現(xiàn)象。 若有上述兩種情況,可以詢問醫(yī)師是否先以手術(shù)治療為優(yōu)先。因?yàn)槭帧⒛_無力是因?yàn)樯窠?jīng)根被椎間盤壓迫到,此時手術(shù)治療的優(yōu)點(diǎn)在于,可以立即阻止神經(jīng)再惡化的情形,而且提供良好的環(huán)境使神經(jīng)愈合。所以說如果有手腳肌肉無力、大小便失禁的癥狀,可以先跟您的醫(yī)師討論,決定是否要進(jìn)行手術(shù)治療。 物理治療介入主要有三個M,分別是: Modality (儀器)、Manul (徒手)、Movement (運(yùn)動)。 Modality (儀器)治療: 利用牽引機(jī)拉開脊椎,減少對椎間盤的壓力,以及拉開時產(chǎn)生負(fù)壓,使椎間盤歸位。 Manul (徒手)治療: 以徒手按摩肌肉的方式放松過緊的肌肉,像是腰大肌。針對脊椎活動度變差的情形,使用徒手方式,增加其活動度。 Movement (運(yùn)動)治療: 伸展運(yùn)動 利用手臂力量撐起上半身,骨盆不動,起來后,不在撐起最高位置停留,身體再躺回去。反覆做這個動作,把后突的椎間盤擠回去。 下圖是在伸展右邊腰大肌。先平躺在床緣,手扶自己的左腳,拉向胸口,使要伸展的右腳自然下垂。 平躺,頭轉(zhuǎn)向右邊時,雙膝同時轉(zhuǎn)向左邊;頭轉(zhuǎn)向左邊時,雙膝轉(zhuǎn)向右邊,兩個動作交替做。藉由這個動作,伸展腰部,放松過緊的肌肉。 活動過程使用正確的姿勢 ①搬重物時: 如果使用錯誤的姿勢容易使腰椎受傷,應(yīng)該要挺胸直腰,利用腳彎下去把重物提起;不是直接彎腰下去搬重物。 ②坐姿: 坐著相對站、躺,對我們腰椎壓力比較大,所以避免長期久坐,最好能20分鐘就起來活動,且盡量不坐沙發(fā)。 正確的坐姿應(yīng)該: 1. 選擇髖關(guān)節(jié)高于膝關(guān)節(jié)的椅子。 2. 椅背角度約110度,并在頸椎、腰椎的地方有支撐,以支撐脊椎。 3. 手放在椅子扶手上,手肘大于90度,并讓前臂水平地面。 4. 能夠雙腳踩地。 ③睡姿: 正躺:在膝蓋下放一個枕頭,減少脊椎的壓力。 側(cè)躺:大腿中間夾一個枕頭,使身體與床面成一直線,減少對脊椎的壓力。 枕頭:正確高度的枕頭應(yīng)該要能完整支撐頸椎,在正躺下,下巴水平我們的身體,側(cè)躺時也能讓頸椎與身體成一直線。而太高或太低都會造成頸椎的壓力。 床墊:選擇軟硬適中的床墊,躺下去不應(yīng)下陷超過五公分。并且使我們脊椎成一直線。 -------------------------------------------- |
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