中考語文最后復(fù)習(xí)的幾個要點
中考漸近，怎樣在有限的時間里把語文復(fù)習(xí)好？我認為要做到8個“抓住”。
1．抓住字詞。教材中的“預(yù)習(xí)提示”里面的字詞、書下注釋里加拼音的字詞和散見在課文中的字詞，常用的、字形容易寫錯的、拼音容易注錯的字，大眾媒體中用的比較多但易寫錯的字詞，要寫一寫，練一練。
2．抓住課文默寫。課本中的、《語文教學(xué)大綱》里推薦要求背誦的古文、古詩以及《語文中考指要》上選錄的50條名句，能夠準確默寫，不寫錯別字。
3．抓住修改病句。弄清常見的病句類型，能夠準確辨別病句，尤其要重視語段修改里多個交錯病句的綜合性練習(xí)，學(xué)會使用常用的修改病句的符號。特別要注意課本之外體現(xiàn)時代感和地方性特色的句子。
4．抓住新穎題型的練習(xí)。比如仿寫題、對對子、措施建議、仲裁評述、列舉印證、簡答題、想象題、讀圖題、語文綜合性活動題和名著閱讀賞析題等。適當做一些2004年與揚州地區(qū)比較接近的中考題。
5．抓住文言文的復(fù)習(xí)。課本中的精講文言文，尤其是第四、五、六冊中的文言文（贈序、說、游記之類的要有所側(cè)重），能夠理解文章的意思、作者的觀點、加點字的解釋、特殊句式和寫作的技巧等，注意文言文翻譯的基本規(guī)律。弄清楚5個文言虛詞的用法：之、于、以、其、而、焉。
6．抓住現(xiàn)代文的閱讀。弄清楚記敘文（思想感情、描寫方法、順序結(jié)構(gòu)、語言等）、說明文（對象特征、說明方法、說明文的條理性、語言等）和議論文（論點論據(jù)、論證方法、語言——概念、詞語和句子含蓄）三種文體的基本特點，認真完成《中考指要》上所提供的練習(xí)，并適當做一些2004年的中考試題。
7.抓住詩歌賞析，要通曉六冊教材中的詩歌，能從詩歌的形象、語言、表達技巧、思想內(nèi)容上做全面的把握。
8．抓住寫作練習(xí)。弄清楚記敘文和議論文的文體要求，弄清命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文的區(qū)別。掌握作文寫作的一般規(guī)律。注意觀察生活、關(guān)愛社會、思考人生類的文章訓(xùn)練，積累素材；認真反省自己寫過的作文，記住自己寫作的長處和短處；讀一點中學(xué)生的獲獎作文。
另外，要注意克服幾種不良現(xiàn)象：1．脫離課本和《中考指要》。2．迷信老師，沒有自己的獨立性?？梢葬槍ψ约旱娜蹴?，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。