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• 成功訓(xùn)練教案第十三單元

  成功訓(xùn)練教案第十三單元。第十三單元 頭腦風(fēng)暴。1、讓學(xué)生了解頭腦風(fēng)暴法。2、提高學(xué)生發(fā)散思維水平。3、提高學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解頭腦風(fēng)暴法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生發(fā)散思維水平。...

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  開(kāi)學(xué)前兩周教什么怎么教？在美教學(xué)的中國(guó)老師總結(jié)四把“金鑰匙”

  在美教學(xué)的中國(guó)老師總結(jié)四把“金鑰匙”課堂常規(guī)(routine)不同于課堂規(guī)則(rule)，課堂規(guī)則告訴學(xué)生在教室里應(yīng)該怎樣做，而課堂常規(guī)是一套...

• 北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案搭一搭（二）練習(xí)課

  教學(xué)內(nèi)容搭一搭（二）練習(xí)課教學(xué)時(shí)數(shù)第5課時(shí) 節(jié) 次 第5 節(jié)教學(xué)過(guò)程教師教學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)性思考部分一、復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們，上節(jié)課我們 學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？現(xiàn)在以小組為單位，互相討論，回憶我們上節(jié)課...

• 3.4 觀課議課的能力訓(xùn)練——以學(xué)論教

  3.4 觀課議課的能力訓(xùn)練——以學(xué)論教。他清楚的知道我到教室的目的是觀察這個(gè)老師上課情況怎么樣，但是她太愛(ài)自己的老師了，害怕我以這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)情況的不好評(píng)價(jià)他的老師，影響對(duì)他老師的評(píng)價(jià)，預(yù)先...

• 特級(jí)教師課堂管理的66個(gè)細(xì)節(jié)

  特級(jí)教師課堂管理的66個(gè)細(xì)節(jié)1.用心記住每一個(gè)學(xué)生的名字用心記住每一個(gè)學(xué)生的名字用心記住每一個(gè)學(xué)生的名字用心記住每一個(gè)學(xué)生的名字直呼其名相對(duì)于不指名道姓課堂效果會(huì)更好，把所授班級(jí)的學(xué)生座次表...

• 課堂教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控

  對(duì)“課堂教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控”分為三個(gè)版塊：一是課堂教學(xué)的節(jié)奏調(diào)控;二是教師對(duì)課堂教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控;三是課堂教學(xué)中的節(jié)奏控制技巧.教學(xué)流程的開(kāi)始便是教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入，教學(xué)流程的發(fā)展便是教學(xué)內(nèi)容的不斷深...

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  課 堂 常 規(guī)

  1、課前值日生要擦凈黑板，音體美課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點(diǎn)，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。5、上課要坐立端正...

• 名師導(dǎo)課:跟著學(xué)生好奇心“

  名師導(dǎo)課:跟著學(xué)生好奇心“ 沒(méi)有懸念就沒(méi)有藝術(shù)。如果把教師授課視為語(yǔ)言的高級(jí)藝術(shù)，導(dǎo)課時(shí)的懸念就是喚起學(xué)生注意力，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲望的核心技巧。教師若能用口才把學(xué)生的心“懸”在高處，所...

• 小學(xué)數(shù)學(xué)新授課導(dǎo)入十法

  小學(xué)數(shù)學(xué)新授課導(dǎo)入十法小學(xué)數(shù)學(xué)新授課導(dǎo)入十法 一堂課要有好的開(kāi)頭，如同一出好戲要演好序幕，一篇新聞要寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，一部好樂(lè)章要奏好序曲一樣重要。"學(xué)生可以考老師，同學(xué)們可高興啦，于是...