最近看了一本很棒的書《吸引》,副標題是“與人成功交流的科學(xué)”。 說起與人交流,我們實在是太熟悉了。從和朋友閑聊,到和老板討論升職加薪,對大多數(shù)人來說,溝通就像是吃飯睡覺一樣,是日常必做的功課。對大多數(shù)人而言,平時的溝通都是自然而然、不用多想的。但當我們遇到一些不熟悉的情況,需要有意識地去溝通時,很多人就會發(fā)現(xiàn)自己似乎掌控不了局面。比如,有的人平時和朋友聊天能侃侃而談,但一到正式場合,可能就突然變得不知所措。還有的人在網(wǎng)上聊天時能說會道,但到了線下見面,可能就只會尷尬地聊天。這并不是因為他們情商低或者不會聊天,而是因為他們?nèi)鄙僖恍?yīng)對不熟悉情況的具體技巧。有些人可能會對技巧有所警惕,覺得技巧都是些套路,會損害人際交往中的真誠。 但實際上,技巧并不只是那些生硬的話術(shù)。好的技巧可以豐富我們的人際交往選擇,在我們想要表達情感和意圖時,提供更合適的方式。當我們處于不熟悉的場合時,也能有一定的掌控感。今天要介紹的這本書,可能會改變很多人對溝通技巧的看法。書的作者瓦妮莎·愛德華茲,年輕時也是個社交恐懼者。她曾說自己在進學(xué)校門前,會焦慮到身上起蕁麻疹。但她與眾不同的地方在于,她沒有因此退縮,而是像科學(xué)家一樣去研究人際交往。她基于心理學(xué)、社會學(xué)以及人類行為學(xué)的研究,在自己身上做實驗,并將研究結(jié)果發(fā)布在博客上。這些內(nèi)容受到了廣泛好評,于是她進一步擴大實驗規(guī)模,不斷測試、調(diào)整和完善社交技巧?,F(xiàn)在,她和她的團隊開發(fā)的課程已經(jīng)影響了美國數(shù)百萬學(xué)生,她自己也在《赫芬頓郵報》《福布斯雜志》等媒體開設(shè)專欄。《吸引》這本書,就是瓦妮莎多年研究和實踐的結(jié)晶。 讀完這本書,我有一個很強烈的感受,那就是我們可以把這本書看作是我們社交工具箱的一份升級指南。它可以升級我們已掌握的一些老方法,比如我們都知道要給人留下好的第一印象,這本書就為我們打造良好的第一印象提供了三個改進方向。除了升級已有的印象,這本書還可以幫助我們關(guān)注到一些之前沒注意到的方面,并提供更細致的解決方案。 掌握了這本書里的方法,我們會像是裝備了新武器的俠客,行走江湖更加得心應(yīng)手。接下來,我會按照三個場景來為你介紹這本書的精華內(nèi)容。第一個場景,我們來看看,在5分鐘的時間里,我們應(yīng)該如何引起他人的興趣,開始一段愉快的溝通?第二個場景,我們把時間拉長到5個小時,這時我們可以怎樣更深入地交流,建立起互相信任的關(guān)系?最后第三個場景,我們把時間延長到5天,看看在這么長的時間里,我們?nèi)绾谓⑼耍?br> 首先,讓我們來看看第一個場景——一次5分鐘的交流。聽到只有5分鐘,可能有人會擔心時間不夠用,但實際上,仔細想想,在很多場合下,我們初次遇見某人,從打招呼、自我介紹到簡單寒暄,通常也就是幾分鐘的事。雖然聚會和飯局可能持續(xù)很久,但真正能和對方私下交流、建立聯(lián)系的關(guān)鍵,往往就在于這幾分鐘。那么,5分鐘的交流目標應(yīng)該是什么呢?作者給出了一個有趣的答案:為對方設(shè)計一次體驗。而體驗的設(shè)計,應(yīng)該從哪里開始呢?很多書可能會告訴你從設(shè)計一段開場白開始,但本書作者認為,更專業(yè)的方法是從場地開始布置控制點。不同的環(huán)境,會影響人們的表現(xiàn)。雖然經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我們可以在各種場合都表現(xiàn)得游刃有余,但如果在一個讓自己感到不舒服的環(huán)境中,我們需要消耗更多的能量去適應(yīng)。比如,對于喜歡安靜深度聊天的人來說,他熟悉的咖啡廳可能比人來人往的公園更合適。
總結(jié)一下,握手、站姿和眼神交流,這是我們給人留下良好第一印象的關(guān)鍵控制點。作者給這三招打包取了個名字,叫“三重攻勢”。即使一個人處在高度緊張的狀態(tài)下,也可以運用這三重攻勢,為自己打開局面。 如果第一步順利,給對方留下了不錯的第一印象,那接下來就可以繼續(xù)深入交流了。而繼續(xù)交流的關(guān)鍵,是要記住我們不是在單純地交換信息,而是在設(shè)計一次體驗。我們需要確保對方有良好的體驗,有興趣和我們繼續(xù)聊下去。因此,我們要巧妙地設(shè)計我們的問題,激發(fā)對方表達的欲望。比如,簡單的一句“你好嗎?”可能只會得到一個“挺好的”這樣的回答,然后話題就此終結(jié)。但如果我們問,“你今天有沒有遇到什么有趣的事情?”對方可能就更愿意多分享一些。 那么,如何激發(fā)對方表達的欲望呢?每個人的興趣點都不一樣,似乎有無數(shù)的話題可以選擇。但作者認為,有一個話題是幾乎所有人都感興趣的,那就是他們自己。引導(dǎo)對方談?wù)撟约?,這是一個既安全又有效的方法。我們不需要刻意去引導(dǎo),而是可以順勢而為。比如,如果注意到對方有個獨特的飾品,就可以自然地問:“我注意到你戴的手鏈很有特色,是在哪里買的嗎?”這樣的提問很自然地就把話題引向了對方。 在聊天過程中,如果我們的問題提得好,會明顯感覺到對方的眼睛亮了起來,話匣子也打開了。這時,我們要做的就是認真傾聽,適當?shù)亟o予回應(yīng)。有些人可能會擔心,如果一直讓對方說,自己就沒有機會表現(xiàn)自己了。因此,他們總是在談話中試圖提出不同意見,以顯示自己的存在感。但作者認為,在這種交流中,尋找共同點可能比找不同點更容易讓對方記住你,并對你產(chǎn)生好感。 如何找到和對方的共同點呢?我們可以從人開始考慮,比如是否有共同認識的人?;蛘邚谋尘叭胧郑热缒銈兪窃谀硞€特定的聚會上相遇的,這個聚會本身就是一個很好的話題。此外,我們還可以從共同的興趣愛好入手,比如是否都喜歡養(yǎng)寵物或者閱讀。 如果我們發(fā)現(xiàn)了一個共同點,不要讓它輕易溜走,而是要深入挖掘。比如,如果發(fā)現(xiàn)雙方都在創(chuàng)業(yè),就可以繼續(xù)問:“是什么讓你決定創(chuàng)業(yè)的?”對方可能會回答說,他們想要更自由的工作時間。然后,我們可以抓住“自由”這個點繼續(xù)提問。每一次提問,都可能揭示出更多的線索和信息,發(fā)現(xiàn)更多的共同聯(lián)系。 這樣一來,原本5分鐘的簡短交流,就可能變成一次令人愉快的體驗。我們都知道,如果一次體驗?zāi)茉诟叱敝薪Y(jié)束,會讓人印象更加深刻。那么,有沒有什么小技巧可以為這次愉快的談話設(shè)計一個讓人難忘的結(jié)尾呢?作者建議,我們可以嘗試為對方提供支持和幫助。比如,如果對方剛來到這個城市,我們可以推薦一些好吃的餐館;如果對方正在糾結(jié)某個問題,我們可以介紹一個了解情況的朋友;或者如果對方喜歡戲劇,我們可以提議一起去看某位名家的演出。這樣的支持和幫助,可以進一步加深我們與對方的關(guān)系。如果能做到這一點,那么這次5分鐘的交流就可以畫上一個完美的句號。 如果交流的時間不是5分鐘,而是5個小時,那我們可以做些什么呢?想想看,5個小時,足夠我們和某人共度一個晚餐,聊到餐廳打烊?;蛘?,在一個悠閑的下午,和朋友一起去一個新地方探險。又或者,兩個人一邊喝著啤酒,一邊吃著烤串,從夜晚聊到天亮。5個小時的時間比5分鐘要充裕得多,很多人可能還沒聊到5個小時,就已經(jīng)無話可說了。那么,在這么長的時間里,我們應(yīng)該追求怎樣的目標呢?作者認為,5個小時的時間足夠我們?nèi)ド钊肓私庖粋€人,并嘗試構(gòu)建一段穩(wěn)定的關(guān)系。而這一切的背后,關(guān)鍵在于完成一次“交換”。這是社會心理學(xué)家烏利爾·G·弗拉提出的一種理論。弗拉認為,所有的人際互動實際上都是一種交易。如果交易能夠達成,關(guān)系就可以建立。 聽到“交易”這個詞,很多人可能會感到不舒服,覺得這樣的關(guān)系太過功利。但弗拉所說的交易,并不僅僅是指信息、物品、金錢和權(quán)力的交換,還包括我們普遍認為無價的東西,比如關(guān)心、支持、贊美、接納,這些也屬于可交換的資源。所以,這里所說的交換,并不像我們通常理解的那種利益交換,而更像是在關(guān)系中雙方可以各取所需。 弗拉將人們交換的資源分為了六大類,分別是愛、地位、金錢、物品、信息和服務(wù)。愛、地位、金錢、物品和信息這幾類資源我們都比較好理解,那么“服務(wù)”是什么意思呢?作者解釋說,服務(wù)指的是我們平時給予他人的支持、關(guān)心和溫暖。在關(guān)系中,這是一種關(guān)鍵的資源。需求的錯配可能會導(dǎo)致矛盾甚至沖突。比如,一個員工想找老板談薪水,但老板只是在談?wù)搩蓚€人的友誼和公司的理想,那么員工可能就會感到非常難受。因為員工需要的是金錢,而老板給的只是一些口頭的鼓勵,也就是服務(wù)。再比如,一個孩子希望爸爸陪他玩,但爸爸只會給錢,那么孩子也很難感到幸福。因為孩子需要的是來自爸爸的情感支持和陪伴,也就是愛與服務(wù),但爸爸只是提供了金錢。 說到這里,你可能也意識到了這種交換的特殊之處。在關(guān)系中的交換,并不像市場上明碼標價的交易那樣明確。有時候,參與的一方甚至不確定自己需要什么。對方是怎樣的人,有怎樣的需求,我們應(yīng)該如何回應(yīng)他,如何達成交換,達成什么樣的交換,都需要我們自己去探索和發(fā)現(xiàn)。 想要弄清楚一個人真正的需求,我們可以從觀察他們的微表情入手。當人們感受到強烈的情緒時,他們的臉上會短暫地閃過相應(yīng)的表情,這種表情是不自覺的反應(yīng),很多時候連他們自己都未必意識到。因此,科學(xué)家們通常認為微表情所傳達的情緒信息比言語更可靠。比如,當我們和朋友談?wù)撍睦习鍟r,他雖然說自己很尊敬老板,但如果他在說之前嘴角不自覺地快速上揚,那他可能并不真心尊敬老板,因為那個微表情表達的是輕蔑和不屑。 至于具體的微表情及其含義,這里就不一一展開了。如果你感興趣,可以找到相關(guān)的聽書欄目了解更多。作者在書中提供了一個簡單的判斷方法:當你發(fā)現(xiàn)對方不自覺地做出某個表情時,你也可以試著模仿一下,通常你就能體會到那個表情所傳遞的情緒,從而感受到對方的內(nèi)心狀態(tài)。 除了微表情,我們還可以觀察對方的具體行為,從中歸納出他們重視的東西。在人際關(guān)系中,我們交換的資源主要有六種:愛、服務(wù)、地位、金錢、物品和信息。例如,一個喜歡八卦、經(jīng)常組織聚餐以了解各種動態(tài)的同事,他可能更看重信息;而一個總是爭取公司里最舒適的工位和停車位、對公司福利特別興奮、旅游時總不忘給大家?guī)Ъo念品的同事,他可能更看重物品。 這種方法不僅適用于觀察同事和朋友,也可以用來審視自己。有時我們對自己的理解可能存在偏差。比如,一個人可能一直以為自己努力工作就是為了賺很多錢,但回顧過去,他意識到自己最開心的時刻并不是加薪,而是得到他人崇拜和尊敬的那一刻。這表明他最核心的需求可能不是金錢,而是地位。 一旦明確了對方的核心需求,我們就知道在溝通過程中應(yīng)該如何有的放矢。假設(shè)一個人在相親中對對方一見鐘情,他希望在共進晚餐的時間里給對方留下好印象,以便有后續(xù)發(fā)展。如果他根據(jù)自己的感覺行事,可能會忍不住自吹自擂。但如果按照作者提到的方法,在聊天中慢慢了解到對方的核心需求是服務(wù)和物品,那么他就可以更多地表達同情、支持和認可。在某個有紀念意義的日子,送上一份有儀式感的禮物,這樣的努力方向更容易幫助雙方建立起聯(lián)系。 如果我們在五小時的愉快交談后還想繼續(xù)深入了解,那就得開始構(gòu)建更深層次的關(guān)系了。那么,如果交流的時間從五小時延長到五天,我們又該如何進行呢?作者認為,隨著時間的延長,我們就開始步入長期關(guān)系的階段。在長期關(guān)系中,核心目標是什么呢?是建立一種同盟關(guān)系。 所謂同盟,就是不再是你和我,而是我們。這樣的轉(zhuǎn)變首先意味著我們需要縮短彼此的心理距離。縮短心理距離的一個有效方法就是分享秘密。秘密之所以成為秘密,通常是因為它包含了我們不愿公開的脆弱之處。有些人對于展示自己的脆弱感到抵觸,擔心這樣會讓自己顯得軟弱,降低自己的形象。 但作者指出,大多數(shù)人其實并不會注意到這些,而我們之所以不愿意分享秘密,往往是因為我們過于看重自己,潛意識里認為大家都在關(guān)注我們。心理學(xué)研究還發(fā)現(xiàn),展示脆弱的一面實際上可能會讓我們更受歡迎,因為錯誤讓我們顯得更有人情味。當然,這并不是說要我們在大庭廣眾之下剖析自己,展示脆弱的程度可以有所不同。書中推薦了一個大多數(shù)人都能接受的小技巧,那就是請對方幫個小忙。這個方法可以追溯到美國國父本杰明·富蘭克林。富蘭克林是個書迷,據(jù)說他曾聽說一位政治家收藏了一本珍貴的圖書,于是他寫信請求借閱。對方同意了,富蘭克林讀完書后歸還,并附上了一封感謝信。之后,富蘭克林發(fā)現(xiàn)這位政治家對他的態(tài)度變得更加友好,會議中也更認真地聽他發(fā)言。因此,這個現(xiàn)象也被稱為“富蘭克林效應(yīng)”。 作者認為,在我們?nèi)粘I钪校?span style="font-weight: bold;">最常見的有效應(yīng)用就是向別人尋求建議。這聽起來很平常,因為我們經(jīng)常這樣做。但仔細想想,尋求建議確實是溝通的萬能鑰匙。當我們尋求建議時,實際上是在溫和地展示自己的不足,承認我們在某些知識上的欠缺。提出問題時,會給人意外和刺激,促使對方愿意繼續(xù)交流。同時,對方在結(jié)合自己的經(jīng)驗回答問題時,也為我們提供了一個了解對方真正需求的絕佳機會。我們可以通過他們的回答,更好地了解對方是誰,他們是如何思考問題的。所以當我們不確定如何繼續(xù)溝通時,請教總是一個好的選擇。不過,作者也提醒我們,不要為了請教而請教,去問一些自己并不需要的建議。我們應(yīng)該根據(jù)自己的真實需求,真誠地展示自己的脆弱。在得到對方的幫助后,也要記得真誠地表達感謝,讓對方感受到我們對他們建議的重視,最好能讓對方了解到他們的建議是如何幫助我們的行動和生活的。這樣的關(guān)系,才是真實可靠的。 好,到這里,《吸引》這本書的精華內(nèi)容我就差不多為你介紹完了。讓我們來稍微總結(jié)一下。 這本書給我們帶來了不少在溝通時能用上的小技巧和工具。比如說,如果你只有5分鐘的時間,你的目標就是創(chuàng)造一次難忘的體驗。這就需要你精心挑選交流的地點,打造一個出色的第一印象,讓對方在和你交談時感到自在,愿意分享,享受整個交流過程。在聊天中,不斷尋找和對方的共同點,建立起共識。最后,如果能夠給對方提供一些幫助和支持,那就更完美了。 如果你有5個小時的時間,那么目標就變成了建立一個穩(wěn)定的關(guān)系。這就需要你去了解對方真正的需求,觀察對方的非言語信號,比如微表情,以及他們的日常行為。這樣,你就能更好地理解對方。 最后,我想和你分享一下我讀這本書的感受。之前不是有句名言嗎?為什么我懂得了那么多道理,卻依然過不好這一生?在讀這本書的時候,我有一個很明顯的感受就是:我們不僅需要更多的道理來解釋生活,我們還需要更多的工具來應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。生活中的問題層出不窮,我們需要在更細微的地方發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,而一個寬泛的道理并不能提供所有的答案。比如,我們都知道要與人為善,但這個道理并不能直接幫我們處理和同事的八卦、和老板的談判、和伴侶的深入交流、和孩子的夢想討論。因此,面對不斷出現(xiàn)的新問題,我們需要不斷地更新我們的工具箱,用更多的方法、工具和技巧去爭取生活中更多的自由和空間。成長,不僅僅是視野的拓寬,更是在生活的每一個細節(jié)中變得更加精細和深入。 |
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