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“一把手”述職報告怎么寫才能推陳出新？最有效的辦法有兩個： 第一個，立意為先。述職報告要與眾不同，必須有新的立意。下面這篇文章，貫通實踐思想，梳理出“立足學習實踐、立足工作實踐、立足團隊實踐、立足服務(wù)實踐、立足創(chuàng)新實踐”展開，闡述個人工作，符合求真務(wù)實的作風文風。 第二個，言語為上。述職報告雖然是公文范疇，但是屬于有演講性質(zhì)的講話。言語為上，既要修辭，更要有內(nèi)涵。本文撰寫過程中，標題后半分部分，以“之”為題眼，構(gòu)思出“之效、之功、之果、之績、之風”，引人入勝；每節(jié)開篇都巧妙引用一句經(jīng)典之言，彰顯文彩，比如：吾生也有涯，而知也無涯；能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣；茍日新，日日新，又日新；踏盡千山萬水、吃盡千辛萬苦、說盡千言萬語、歷盡千難萬險；等等。 （閱讀提示：為使大家更能深刻理解講話稿的內(nèi)在邏輯，學會寫作技巧，在每節(jié)開始附上構(gòu)思立意，引導大家讀通讀懂文章，并方便供大家借鑒使用。） 1.立足學習實踐，力求知行合一之效 （構(gòu)思立意：在大多數(shù)人認知里，單純認為學習就是理論學習和業(yè)務(wù)兩種，其實除此之外還有第三種：經(jīng)驗學習，本質(zhì)是學用結(jié)合，向?qū)嵺`學習。在撰寫過程中，不是簡單地描述，而是采取成果性的表述方式撰寫） “吾生也有涯，而知也無涯?！?學習是不斷進步的基石，工作中我始終將學習實踐放在重要位置，帶頭組織學、持續(xù)跟進學、聯(lián)系實際學，提高學習質(zhì)效。 一是理論學習夯基礎(chǔ)。積極參加理論學習活動，深入研讀創(chuàng)新理論和經(jīng)典著作，用先進理論武裝頭腦，為決策提供堅實依據(jù)。通過深入持續(xù)學習，升華思想境界，提高個人修養(yǎng)；跟進理論學習，融入工作實踐，做到真學真用，提高工作站位；持續(xù)深化內(nèi)化，切實把創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為思想方法、行動自覺。 二是業(yè)務(wù)學習強能力。針對本行業(yè)業(yè)務(wù)知識，主動加強專業(yè)，參加專業(yè)培訓、研討會議、現(xiàn)場觀摩等。了解行業(yè)最新動態(tài)，掌握前瞻技術(shù)，提升業(yè)務(wù)水平。采取專家授課、崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽等方式，持續(xù)抓好業(yè)務(wù)訓練，提高單位整體業(yè)務(wù)水平。 三是經(jīng)驗學習促發(fā)展。加強橫向溝通聯(lián)系，主動與某某單位結(jié)對，定期共建、合作共建、取長補短，學習借鑒管理模式、創(chuàng)新舉措、務(wù)實之法，在對標對表、對照學習中，實現(xiàn)自身素養(yǎng)與單位發(fā)展的雙重提升。 2. 立足團隊實踐，鑄就團結(jié)聚力之功 （構(gòu)思立意：對于大多數(shù)單位“一把手”來說，加強團隊建設(shè)，發(fā)揮群眾力量，形成齊心協(xié)力局面是一項重要的能力，也是一項重要的工作。對于一個單位來說，形成合力的因素很多，但是最關(guān)鍵的有三點，一是選好人用好人，二是加強團結(jié)，形成合力；三是有效激勵激發(fā)內(nèi)在潛能。） “能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！?團隊的力量是無窮的。工作中，我注重加強隊伍建設(shè)，形成齊抓共管合力。 一是加強隊伍培養(yǎng)?！?/span>二是加強團隊協(xié)作。結(jié)合群工團隊，開展文化、娛樂、大眾性的活動，增進員工溝通與交流。通過“軟文化”“常交流”“良溝通”，打破部門界限，凝聚人心士氣，形成協(xié)同作戰(zhàn)的良好局面。三是加強激勵獎勵。建…… 3. 立足創(chuàng)新實踐，收獲開拓進取之果 （構(gòu)思立意：創(chuàng)新工作是一個單位建設(shè)發(fā)展的重要工作，同時也是“一把手”主抓工作，尤其是某會明確的改革任務(wù)涉及到各行各業(yè)，成為單位創(chuàng)新發(fā)展的目標和壓力。抓好創(chuàng)新實踐的方法很多，但根本的有三點，一是要有理念，二是要有制度保障，三是要有方法模式。在三種方法基礎(chǔ)上，大家可以結(jié)合單位的實際寫出獨特的創(chuàng)新方式。） “茍日新，日日新，又日新?！?創(chuàng)新是發(fā)展的動力源泉。緊緊圍繞提高新質(zhì)生產(chǎn)力，加強改革創(chuàng)新，促進建設(shè)發(fā)展。 一是樹立創(chuàng)新理念。深入學習某會精神，……。 二是建立創(chuàng)新制度。圍繞改革發(fā)展…… 三是創(chuàng)新管理模式。圍繞業(yè)務(wù)工作的改革發(fā)展……。 4. 立足服務(wù)實踐，做出便民惠民之績 （構(gòu)思立意：為民服務(wù)，走實群眾路線，對于“一把手”來說，是履職盡責的根本要求，開展工作的有效方法，拉近上下關(guān)系的具體舉措。本節(jié)結(jié)合落實四千精神和四下基層要求，從三個方面展開，思維上按照先大后小，先具體后一般的邏輯順序展開。） “踏盡千山萬水、吃盡千辛萬苦、說盡千言萬語、歷盡千難萬險”。我能夠帶領(lǐng)各級學習貫徹“四千四萬”精神，提高服務(wù)群眾質(zhì)量。 一是堅持“四下基層”。制定調(diào)查研究方案…… 二是狠抓服務(wù)質(zhì)量。牢固樹立服務(wù)思想…… 三是創(chuàng)新服務(wù)模式。根據(jù)群眾需求的變化，…… 5.立足管理實踐，營造從嚴從實之風 （構(gòu)思立意：安全與管理是一個單位建設(shè)發(fā)展的底線?？紤]到一個單位的全年工作中既有安全防護方面的管理，又有作風建設(shè)方面的管理，因此，圍繞管理立題，從管理和作風兩個維度展開，加上問題處理，形成經(jīng)典的三段論。本質(zhì)是“如何做好”+“嚴格處理”兩個層面的內(nèi)容） “善治病者,必醫(yī)其受病之處;善救弊者,必塞其起弊之源?！蔽夷軌蜃⒅丶訌娮黠L建設(shè)管理，涵養(yǎng)良好風氣，營造良好環(huán)境。 一是嚴格管理管控。嚴密組織某某學習教育，圍繞學用條例，把握“學知明守”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從嚴落實六個方面的規(guī)定要求，增強四個方面的定力，引導各級做到事按規(guī)定辦、人按職責干。 二是加強安全管理。牢固樹立安全發(fā)展思想，落實規(guī)章制度，加強檢查督導，突出重點部位管控，提高安全防護水平，確保單位安全。加強自我約束管理，嚴格遵守條例規(guī)定，自覺做到知行知止、令行禁止，當好遵規(guī)守矩帶頭人。 三是嚴肅追究責任。堅持從嚴從實抓好責任追究，綜合運用談話教育、提醒提示和處置辦法，對幾名違反規(guī)定的單位和個人進行處理，形成鮮明導向，營造良好氛圍。 |
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