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這幾個【過渡技巧】增強議論文表現(xiàn)力!還有幾個禁止出現(xiàn)在議論文中!你都知道哪些?

 當以讀書通世事 2023-10-08 發(fā)布于甘肅

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本期探討內容如下

適合禁止出現(xiàn)在議論文中的過渡技巧

示例主題:網絡教育是否應該在中小學普及



適合出現(xiàn)的過渡技巧



1、時間過渡:例如,“首先”,“其次”,“最后”等。
適用部分:正文
正文:“首先,網絡教育為學生提供了更加靈活的學習時間;其次,它擴大了學生的知識來源?!?o:p>

2、邏輯過渡:例如,“因此”,“然而”,“盡管如此”等。
適用部分:正文
正文:“盡管在線學習存在一定的弊端,然而,它的好處遠遠超過了這些小瑕疵?!?o:p>

3、強調過渡:例如,“確實”,“毫無疑問”,“實際上”等。
適用部分:正文
正文:“確實,我們不能忽視傳統(tǒng)課堂的價值,但在線教育的潛力也同樣值得關注。”

4、總結過渡:在論點部分或文章末尾使用“總而言之”、“因此”等詞,起到總結的作用。
適用部分:結尾
結尾:“總而言之,網絡教育在中小學的普及不僅是趨勢,更是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然選擇?!?o:p>

5、話題轉換:用過渡詞如“另一方面”,“同時”等來轉換話題或觀點。
適用部分:正文
正文:“談及傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢,我們不得不提及師生面對面的互動;另一方面,網絡教育也有其無法替代的獨特價值?!?o:p>

6、銜接句子:一個好的銜接句能讓兩個段落或兩個觀點自然連接。
適用部分:正文
正文:“正如以上所述,傳統(tǒng)教育和網絡教育各有千秋。而對于中小學生,如何找到這兩者之間的平衡就顯得尤為重要。”



禁止出現(xiàn)的過渡技巧



頻繁地使用同一種過渡詞/句:例如,過于頻繁地使用“然而”、“但是”會使文章顯得機械和重復。
過度的解釋和總結:如果每一段都使用“總之”、“因此”,會顯得過于冗余。
使用與文章內容不相關的過渡詞/句:例如,在沒有對比的情況下使用“相反”、“另一方面”。
使用模糊的過渡句子:例如,“這很重要”或“如上所述”可能并不提供真正的指導作用,如果沒有明確的上下文關系,這樣的句子會顯得模糊。


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