非暴力溝通的運(yùn)用使愛(ài)融入生活,更通透的表達(dá)體會(huì)和表達(dá),區(qū)分觀察和評(píng)論,幫助自己和他人,靜心傾聽(tīng)全世界,學(xué)會(huì)愛(ài)自己,重獲生命活的熱情,學(xué)會(huì)表達(dá)感激和接受感激的方式,深度挖掘無(wú)限提高的自己,并規(guī)避負(fù)面情緒,建立各方都舒服和恰好的溝通模式。 做到非暴力溝通,結(jié)合《非暴力溝通》作者馬歇爾·盧森堡博士書(shū)中觀點(diǎn),分析自身研讀后的體驗(yàn)和將觀點(diǎn)在生活中的運(yùn)用。我將從以下七個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分解和踐行。 我們通常會(huì)把觀察和評(píng)論混為一體,而實(shí)際上是兩個(gè)不同的概念。觀察是一種發(fā)現(xiàn)的、直觀的事實(shí)存在,而評(píng)論是一種主觀的,自主的帶著濃重個(gè)人感情色彩的言論。 不帶評(píng)論的觀察是一個(gè)人智力的最高形式。 我們通常的評(píng)論會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w和感覺(jué)會(huì)言過(guò)其實(shí),非暴力溝通倡導(dǎo)的是不主張絕對(duì)化的結(jié)論,而在特定的時(shí)間和情境中進(jìn)行觀察,并準(zhǔn)確清楚的描述客觀事實(shí),而不去過(guò)多摻雜個(gè)人情緒和主觀感觸。 體會(huì)的核心內(nèi)容是感受,它是一個(gè)人感知世界和存在的最初模式。 敢于表達(dá)內(nèi)心的感受,不僅可以促進(jìn)感情而且可以改善狀況。表達(dá)感受時(shí)有必要注意以下要素:適當(dāng)示弱,帶著不評(píng)論的感受,區(qū)分感受和想法。說(shuō)出自己的感受,而不帶因感覺(jué)附加的想法,并不去做過(guò)多的判斷和指責(zé)。 責(zé)備自己,責(zé)備他人都是不可取的,正確方式是體會(huì)自己和感受和需要的同時(shí)也兼顧他人的感受和需要。 我們應(yīng)該避免通過(guò)批評(píng)來(lái)提出主張,而是直接說(shuō)出需要,從需要出發(fā),而不傾向于指責(zé)他人和歸納別人的錯(cuò)誤。 請(qǐng)求幫助首先我們要提出具體的要求,要清楚的告訴對(duì)方我們我們希望他做什么,而不是去闡述他們?cè)撛趺醋觥?/span> 而我們提出要求越具體越好,如果我們意思含糊就無(wú)法將自己準(zhǔn)確的需要傳遞到對(duì)方的意識(shí)里。 抽象的非確定的請(qǐng)求還會(huì)讓我們陷入對(duì)自己的困惑和不堅(jiān)定,不利于深化自我認(rèn)識(shí)。 如今的社會(huì)壓力和速度,對(duì)有效溝通的需求十分熱衷,不浪費(fèi)別人時(shí)間就是對(duì)自己的尊重。如果我們請(qǐng)求幫助的指令在沒(méi)有得到回音的時(shí)候,我們應(yīng)該做到兩種思路:收到反饋時(shí)學(xué)會(huì)感激和感恩,沒(méi)有反饋時(shí)傾聽(tīng)對(duì)方的感受和需求,并了解對(duì)方的反應(yīng)以及反應(yīng)背后的訴求。 請(qǐng)求幫助時(shí),還應(yīng)該區(qū)分請(qǐng)求與命令的區(qū)別。避免這一誤區(qū)可以在請(qǐng)求時(shí)多用陳述句和祈使句,盡量少用感嘆和反問(wèn)句式。 傾聽(tīng)是了解別人,了解世界的絕佳途徑。 傾聽(tīng)別人的時(shí)候,我們首先需要放下已有的想法和判斷,讓自己的意識(shí)和形態(tài)全部歸零,不急于發(fā)表意見(jiàn)和采取行動(dòng),而只是靜靜的傾聽(tīng),并且在傾聽(tīng)的時(shí)候保持對(duì)講述者的關(guān)注和專注。 通常我們自以為是的分析妨礙了傾聽(tīng)的效果,無(wú)論別人以何種方式來(lái)表達(dá)自己,我們都可以用心體會(huì)出所包含的訴求和希望得到的反饋。 當(dāng)我們痛苦的無(wú)法傾聽(tīng)時(shí),我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路,換一個(gè)環(huán)境,去放空,用音樂(lè)和電影,冥想和靜坐來(lái)釋放自己的壞情緒,從而找到那個(gè)理性和清醒狀態(tài)的自己。 在完成對(duì)他人傾聽(tīng)后的觀察、感受、需要和請(qǐng)求之后,才適合主動(dòng)表達(dá)我們的理解,這樣做的好處是不僅對(duì)別人意圖心領(lǐng)神會(huì)也會(huì)對(duì)進(jìn)一步深入了解自己。并且給出意見(jiàn)前,先表達(dá)我們自身的感受和需要,語(yǔ)言是否準(zhǔn)確,理解是否到位,訴求是否得到了恰當(dāng)?shù)尼尫藕投谩?/span> 我們愛(ài)這個(gè)世界,也應(yīng)該加倍的愛(ài)自己。培養(yǎng)對(duì)自己的愛(ài),轉(zhuǎn)變自身評(píng)價(jià)方式也是一個(gè)有效途徑。也許我們表現(xiàn)的不完美,不盡人意,沒(méi)有優(yōu)雅美麗的外界狀態(tài),但是自責(zé)和自卑是尚未滿足需要最可悲的表達(dá)。 我們產(chǎn)生自我困擾和畫(huà)地為牢的原因通常會(huì)有:技不如人,期望值的落魄,遺憾,華麗的外衣的誘惑,恐懼,內(nèi)疚等外界因素而導(dǎo)致心智模式的脫節(jié)。 喜歡我自己,肯定我自己才能被社會(huì)和世界而接納。在自我評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)避免為了博得他人的喜愛(ài),而費(fèi)盡心思,委曲求全,雖然我們生活著必須要接受狀態(tài),承擔(dān)生活的義務(wù),踐行生命的使命,但并不意味著要屈從和負(fù)重前行。慢生活,輕體驗(yàn),在生活的烏云重重中,總是可以用一種樂(lè)觀、積極、從善、睿智的模式去承擔(dān)承受生命給予快樂(lè)而負(fù)重的前行。 傷害是具有兩面性,傷害別人的同時(shí)也會(huì)被傷害的反用作反彈傷害。 沖突的雙方即使不能得到對(duì)方的理解,更好的存在方式是求同存異,各自安好。適當(dāng)運(yùn)用強(qiáng)制力來(lái)避免傷害,如抱緊要橫沖直闖的小孩,但是我們不會(huì)指責(zé)他,而是用他需要幫助的模式來(lái)進(jìn)行溝通和交流。 這和懲罰性的強(qiáng)制力有著本質(zhì)的區(qū)別,比如體罰,呵斥,咆哮、釋放自我,這些都是不可取的強(qiáng)制力,這種模式只會(huì)讓雙方的關(guān)系處于緊張和挑釁模式。 我們無(wú)法回避沖突和矛盾,但至少可以選擇柔和,適宜的方式,放下小我的狀態(tài),在一種客觀的訴求和和諧的模式中共存,如果選擇用懲罰來(lái)完成認(rèn)識(shí)的實(shí)現(xiàn)方式,很可能適得其反,在傷害和被傷害的路上越走越遠(yuǎn),越來(lái)越困惑和迷茫。 有時(shí)候,我們改變的心理模式和處理方式,恰恰是忽略了對(duì)自我要求。我們通常做的事情是己所不欲,專施于人,這是錯(cuò)誤模式和不恰當(dāng)?shù)奶幨路绞健?/span> 繁瑣的日常,按部就班的生活以及一成不變的行為軌跡,很容易讓人在前行的路上麻木和鈍化。 重獲熱情的首要方法是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,明確自己想達(dá)成的人生目標(biāo)和思想狀態(tài),充分認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清自己,再對(duì)自己提出清晰的訴求和實(shí)現(xiàn)方式,從而堅(jiān)定堅(jiān)持的走下去。 對(duì)于我們熱衷熱愛(ài)的事情,做到專注和專心,而不是憂患和糾錯(cuò),凈化心靈,釋放壓力。去追逐過(guò)程的竭盡全力,而不去過(guò)度在乎結(jié)果的預(yù)期。 我們每個(gè)人都會(huì)情緒低落的時(shí)候,當(dāng)我們不再試圖分析自己或外界的毛病時(shí),我們就可以做到心態(tài)平和,熱情洋溢。因?yàn)槊鞔_一個(gè)有四季,人有悲觀離合,所有的交替和更迭合理而且常態(tài)化。 非暴力溝通對(duì)于我們?nèi)粘I?、人際交往、家庭關(guān)系、親子關(guān)系、自我意識(shí)和思維模式都有著非常好的指導(dǎo)和借鑒作用。 每天踐行一點(diǎn)點(diǎn)非暴力溝通模式,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),世界是美好的,人生是美好的,自我存在方式也是最好的。 |
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