（圖文無(wú)關(guān)）

早晨6點(diǎn)45左右,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了教室。此時(shí)四組的同學(xué)早已把作業(yè)整整齊齊的放在桌子上，拿著掃把去干值日了。大約6點(diǎn)50左右，所有的同學(xué)幾乎都把作業(yè)交完了。其中，王家豪、劉俊彤等同學(xué)快速進(jìn)入讀書狀態(tài)，并且大聲的朗讀。沒(méi)多久全班同學(xué)就都在讀書了，但是聲音卻一點(diǎn)也不洪亮。

據(jù)我觀察分析，共有一下四個(gè)原因：

 1.嘴巴一張一合，看上去是在認(rèn)真的讀書時(shí)但是并沒(méi)有發(fā)出任何的聲音。

 2.端起課本看著課文內(nèi)容，其實(shí)是在發(fā)呆，思緒早就飛到九霄云外去了。        

 3.借著讀書的幌子，跟同桌小聲說(shuō)話。注意力根本就沒(méi)有在課文內(nèi)容上。

 4.自己來(lái)的晚交作業(yè)也晚讀書還晚。這就導(dǎo)致讀書心不在焉。

早晨的時(shí)光是很美好的，也是最短暫的，所以我們要好好珍惜并且合理利用它們。 

在下午的課間操中，我們班的口號(hào)的聲音比原本的聲音大好多，并且在跑操的隊(duì)伍中每個(gè)同學(xué)都能按照老師的規(guī)定做好，值得鼓勵(lì)。

下午第三節(jié)課上美術(shù)，同學(xué)們打了雞血似的說(shuō)話根本停不下來(lái)。我看著美術(shù)老師那無(wú)奈的表情，我也表示很無(wú)奈。 總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課的紀(jì)律亂糟糟的。

班主任點(diǎn)評(píng)：

1、一周接近尾聲，同學(xué)們略有懈怠，大家還要振作精神，斗志高昂地完成本周的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣周末才休息的踏實(shí)。想想：周四過(guò)了，周末還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

2、值日班長(zhǎng)對(duì)早讀分析非常細(xì)致，而且都在點(diǎn)子上，大家對(duì)號(hào)入座反省一下自己。

3、此次播報(bào)評(píng)級(jí)：優(yōu)。