隨著疫情控制態(tài)勢的好轉(zhuǎn)，各地都在抓經(jīng)濟(jì)。我這幾天一直呆在復(fù)工復(fù)產(chǎn)小組工作。前幾日我們派出去一個(gè)工作專班去外省招人，今晚返回，由人社局一位副局長帶隊(duì)的。剛才恰好聽到人社局一位工作人員問他們局長：“晚上那批回來的人晚餐怎么安排？”局長被問笑了：“你問我怎么辦，我問你怎么辦？”我聽著頗覺有趣，也笑著接了句：“你要給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，不要做問答題。你可以安排幾種方案，比如快餐，食堂備餐，讓領(lǐng)導(dǎo)選一種就好了”。

通常，領(lǐng)導(dǎo)給我們出的題目，答案有兩種：一是自己列出幾種或一種可行性方案，給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題或判斷題。二是把球拋回去，給領(lǐng)導(dǎo)做問答題。

這兩者的差距，體現(xiàn)的是思維方式和工作態(tài)度的差距，最終導(dǎo)致的是人生高度的差距。

許多人知道這個(gè)道理，但依然會(huì)本能的選擇問答題。人生的本質(zhì)是不確定性，從頭到尾，它都充滿了無常，而人的本性卻是追求確定性。比如這次新冠病毒的爆發(fā)，最大的確定性是你自身的免疫力。我們?cè)谧非筮@種確定性的過程中，又往往會(huì)選擇最舒適的一種，所以很多人很難走出舒適區(qū)，所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。

比如這道題目，我聽到每日打卡里的答案，不外出我們要正確看待這個(gè)問題，表明自身的困難，表態(tài)我會(huì)怎么樣去努力，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)求救增加人員，我會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們指示，我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們合適的建議。

那么，靈魂兩問來了。如果什么事情都需要領(lǐng)導(dǎo)給我們出謀劃策，那我們的價(jià)值又體現(xiàn)在哪里？如果我們連自己遇到的困難，都沒想辦法去好好的解決，領(lǐng)導(dǎo)憑什么幫你解決？

領(lǐng)導(dǎo)問你進(jìn)度本意是對(duì)你的工作進(jìn)度不滿意，催你趕緊完成。而你遇到了工作阻力，大家注意阻力這個(gè)詞語，所謂阻力，就是妨礙物體運(yùn)動(dòng)的作用力，這個(gè)力并不是來自于物體本身，因此，我們要分析力的來源。然后告訴領(lǐng)導(dǎo)，我有什么解決方案，我預(yù)計(jì)什么時(shí)候能夠完成，這才是領(lǐng)導(dǎo)最想聽到的答案，也就是我們應(yīng)該做的事情。

在調(diào)研中，遇到的阻力，無外乎調(diào)研人員、方法、對(duì)象、數(shù)據(jù)等幾個(gè)方面出了問題。這其實(shí)就是我在《所有的表達(dá)問題歸根結(jié)底都是邏輯問題》里講過的MECE原則?？赡苁钦{(diào)研人員，業(yè)務(wù)能力不精，責(zé)任心不強(qiáng)；可能是調(diào)研對(duì)象不配合，調(diào)研進(jìn)度不理想；可能是調(diào)研數(shù)據(jù)不精確，調(diào)研結(jié)果不科學(xué)等等。我們要把這些問題分類梳理一批，并想出我們的對(duì)策，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)在我們答案的基礎(chǔ)上，給我們答案，而不是問領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)撛趺醋觥?/span>

所以，我們答類似題目的時(shí)候，一定要切記：工作上要睜大眼睛，人際上睜一只眼閉一只眼，千萬不要弄反了。

最后澄清一個(gè)問題，有些人喜歡鉆牛角尖，說題目問的是調(diào)研報(bào)告，不是調(diào)研，調(diào)研報(bào)告就是對(duì)調(diào)研過程的總結(jié)，如果調(diào)研過程完成了，一個(gè)報(bào)告是不會(huì)遇到什么阻力的，如果有，那就是個(gè)人能力不行。