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來源：吳不懂的好奇心
作者：Villy楊 這是【吳不懂的好奇心】和你分享的第【20】篇干貨內(nèi)容，這次邀請的分享者是Villy，覺得不錯文末“點(diǎn)贊+在看”支持哦！你是如何給領(lǐng)導(dǎo)提解決問題的建議的？他們這樣做你是否覺得很好，如果不好你希望他們怎么改變？我們經(jīng)常有這樣的困惑：工作很用心，想法很好，方案也不錯，但很多時候意見不被采納，領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可，怎么辦？其實(shí)，給領(lǐng)導(dǎo)提建議、提出解決問題的思路是一項(xiàng)非常有講究的事情，提得好領(lǐng)導(dǎo)對你的工作滿意認(rèn)可，提不好領(lǐng)導(dǎo)就覺得你工作“不帶腦”。 我們先看看諸葛亮怎么做？ 01 諸葛亮如何給劉備提解決問題的建議？ 1、三國時期一個情形是這樣的：曹操的50萬大軍要打來了，劉備可能會有點(diǎn)扛不住，是戰(zhàn)還是不戰(zhàn)？ 2、依次詢問大家的意見。 3、張飛、關(guān)羽等人都依次說了自己的立場，戰(zhàn)還是不戰(zhàn)。 4、最后到諸葛亮的時候，他是這樣給劉備提建議： 1）還沒開始打仗前，我們先爭取拿下荊州這個戰(zhàn)略要地（上策）； 2）在曹軍初到的時候，趁亂占據(jù)荊州周圍的重要城池和重要資源（中策：遏制局勢）； 3）無法抵擋曹軍的時候，求助東吳孫權(quán)，請他協(xié)助，諸葛亮自己去說服東吳孫權(quán)（下策：自身力量不夠時求助外援）； 針對一個問題，他提了3條解決的建議，分為上中下策。諸葛亮的這種做法，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，這種提建議和解決方案的方式，至少能看出：一是，你根據(jù)不同問題的情況，通過自己的思考后，至少有3條可實(shí)施的建議給領(lǐng)導(dǎo)；二是，任何時候就事論事，不情緒化，不埋怨和抱怨周圍的同事和事情，有時候你能否處理好自己的情緒比做事本身更重；三是，主動接受任務(wù)，替領(lǐng)導(dǎo)去落實(shí)執(zhí)行工作。 02 為什么給領(lǐng)導(dǎo)提3條及以上的的建議？1、能夠讓領(lǐng)導(dǎo)有參照對比，會權(quán)衡各項(xiàng)優(yōu)勢劣勢快速作出決策；2、如果只提一條建議你和領(lǐng)導(dǎo)都會很被動，建議不合適領(lǐng)導(dǎo)直接否掉你會沮喪，他也會覺得打擊到你的工作積極性；3、提3種可能的解決方案，說明針對這個問題你做了廣度或深度的思考，你是一個想辦法解決問題的人，而不是應(yīng)付了事的人，領(lǐng)導(dǎo)看在眼里記在心里。遇事給領(lǐng)導(dǎo)提3條建議其實(shí)也剛好印證我們說的：上下級職位的差異，看問題的重點(diǎn)也不一樣，上級能夠掌握的全局信息更全面，這是由崗位所決定的。如果只提一條建議，經(jīng)常會被領(lǐng)導(dǎo)說：沒說到重點(diǎn)上，這個不是目前關(guān)注的......很多時候你沒辦法站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去思考問題，所以，提3條建議就可以解決這個問題。我不確定領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)是哪一個的情況下，能夠做到的就是把目前能夠想到的全部都想到，把每個重點(diǎn)都考慮到，從不同的角度給出不同的建議，讓領(lǐng)導(dǎo)自己選擇。優(yōu)秀的員工給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，普通的員工給領(lǐng)導(dǎo)做問答題。
在這個過程中，其實(shí)我們實(shí)現(xiàn)了雙贏：你的工作能力得到提升，你思考問題的邏輯性變強(qiáng)，你整合信息的能力得到鍛煉；領(lǐng)導(dǎo)直接高效的在推進(jìn)整體工作的開展，提高了他的工作效率，心理也更加認(rèn)可你。
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