最近熱播的電視劇《小歡喜》，以方圓、童文潔夫婦的視角，講述了方家、季家、喬家等幾個高三考生家庭在高三這一年的故事。

高考，對很多人來說是命運的轉(zhuǎn)捩點，對父母來說，更是希望孩子能夠扭轉(zhuǎn)他們自己一生的節(jié)點。

在大家的狀態(tài)都如此緊繃的情況下，親子關系更容易再次被考驗。

相比大多數(shù)都比較溫馨的方家和季家，在劇中最令網(wǎng)友心疼的就是喬英子這個17、8歲的學霸少女了。

英子的媽媽宋倩自從她升上高三以后，開始把她的生活展開了“全包圍”式的關切。

透明的書房，方便媽媽查看孩子的狀態(tài)；制定每周每月的學習計劃，為孩子安排好一切的學習步伐；為孩子精心想好每一天每一餐的營養(yǎng)，即使孩子不喜歡這些所謂營養(yǎng)的東西的食物。

而不像是另外兩個家庭，父母往往一個扮白臉、一個扮黑臉，宋倩是一位單親媽媽，孩子的教育只有她說的算，就算前夫喬衛(wèi)東也時常來干涉孩子的教育，但是掌控權還是主要落在強勢的宋倩身上。

宋倩，不僅僅是一位專職陪考媽媽，她還是是金牌講師，所以她其實在喬英子的這段備考過程，既是擔任媽媽，又同時是擔任老師，對英子的壓力其實是相當?shù)拇蟆?/p>

最近幾集，喬英子也從貼心小棉襖，在壓力和不被理解的挫折之下，一次次地和媽媽爆發(fā)沖突。

甚至在媽媽歇斯底里的時候，再也控制不住自己，沖著媽媽說：“對，我就是比較喜歡小夢阿姨。”而小夢阿姨，是宋倩前夫的現(xiàn)任對象。

為什么如此相愛的母女，最后會拿起會把對方刺的最痛的武器，砍向?qū)Ψ剑?/p>

當我們遭遇到挫折時，最難受的除了我們自己以外，還有看著我們難受的至親。他們看著你難受，但是他們無法成為你，幫你解決所有的問題。

有時候，我們可能還需要反過頭來安慰這些至親，或是裝出自己其實沒那么在意的樣子，希望他們不要再為自己而擔心。

而這也同樣適用我們看孩子沒考好時的情況。只是我們家長的角色換成了至親，而孩子正是在承受痛苦的那一方。

孩子在外邊遭受到了挫折，他們內(nèi)心不可能是沒有一點難過的。而已經(jīng)很難過的孩子回到家后，如果父母的行動是再訓斥他們一頓，跟他們說“你知道你考得很糟嗎？你知道這樣考不上大學嗎？”

孩子怎么會不知道自己考砸了呢？他們其實都會比我們更加了解自己的情況與處境，他們或許會裝作不在乎，或是用冷漠來應對爸媽的指責，來切割這份痛苦的感受，但絕非因為他們“沒有感受”。

父母的指責，就像是在對已經(jīng)受傷的孩子，再重重地刺下一刀。

如果在看到受到挫折的孩子，我們能不能不只是指責他？氣急敗壞地指出他的錯誤？我們下次換個方式，問他：你還好嗎？你怎么了？

關注孩子的感受，你會發(fā)現(xiàn)孩子不同的一面。

在喬英子高三剛開學的誓師大會，有一個典禮是高三的學生與家長在氣球上寫下他們的愿望，一起為準考生祈福。

喬英子在氣球上寫下了幾個英文字母，代表的是中國航天局，而宋倩把她的氣球一把拿去，寫下了“考上清華”，并且還要寫下“高考700分”。

喬英子聽到要寫分數(shù)，特別地不樂意。在爭奪氣球推擠的過程中，氣球破裂了，喬英子對她媽媽喊了一句“那是你的心愿，可是不是我的心愿！”就流著淚跑走了。

但是在這破裂以后，喬英子又繼續(xù)壓抑自己地當回乖女兒，她想要讓媽媽開心。

但是這個前提是她要放棄她自己，她才有辦法讓媽媽開心。所以當一次次喬英子的自我追求和媽媽的要求不合時，他們之間的關系也越來越緊繃。

而要如何做才能夠松開這緊繃的弦呢？其實答案很簡單，就是讓孩子先成為他自己，后才是你的孩子。就像是我們自己一樣，我們首先是一個人，后才是媽媽。

多給孩子空間，聆聽他的需要，關注他想要成為的樣子，并且在他們追逐夢想的路上，推他們一把。

《小歡喜》這部劇多多少少地映照出了真實的家庭樣貌。我們可以從不同的任務重中借鑒，在每對父母中發(fā)現(xiàn)自己的影子，并且修正自己，讓自己再多給孩子一點溫柔。

如果我們希望能夠成為孩子最堅強的后盾，那我們首先需要成為一個更好的自己，因為孩子所呈現(xiàn)的，其實就是大人們的一面鏡子。