人類知識(shí)體系結(jié)構(gòu)圖解 我認(rèn)為人類知識(shí)體系可從xyz三個(gè)維度進(jìn)行分類,如圖所示。 在x軸上,從左到右排列的,是針對(duì)不同研究對(duì)象的各學(xué)科,包括自然科學(xué)(研究物)、社會(huì)科學(xué)(研究人)、主體科學(xué)(研究主體)。對(duì)于后者,可直接細(xì)分為心腦科學(xué)(研究大腦實(shí)體)、思維科學(xué)(研究大腦行為)、符號(hào)科學(xué)(研究語言符號(hào))、知識(shí)科學(xué)(研究認(rèn)識(shí)成果)。合之,研究對(duì)象有物、人、心、行、符、文六大。 在y軸上,從遠(yuǎn)到近排列的,是史(資料)、術(shù)(技術(shù))、學(xué)(科學(xué))、觀(哲學(xué))四種不同的研究抽象層次。如果細(xì)講,其實(shí)在歷史之前,還要加入神話(幻想)、宗教(迷信)兩個(gè)層次。對(duì)于自然科學(xué),先是自然史,然后是各種生產(chǎn)生活技術(shù),然后是自然科學(xué),最后是自然哲學(xué)(自然觀)。對(duì)于社會(huì)科學(xué),也是先有人類歷史(包括神話),然后是各種社會(huì)思潮或主義(包括宗教),然后是社會(huì)科學(xué),最后是歷史哲學(xué)(社會(huì)觀)。對(duì)于主體科學(xué),籠統(tǒng)的講是先為思想史,次為各種知行技術(shù),再是心腦科學(xué),再是主體哲學(xué)(認(rèn)識(shí)論與實(shí)踐論)。如果細(xì)分,對(duì)于大腦實(shí)體,分別有心靈史、心理技術(shù)、心理學(xué)及腦科學(xué)、心靈觀(意識(shí)觀);對(duì)于腦活動(dòng),分別有思維行為史、各種思維方法、邏輯學(xué)與軟科學(xué)(包括系統(tǒng)科學(xué)與管理科學(xué))、認(rèn)識(shí)論與實(shí)踐論;對(duì)于語言符號(hào),分別有語言史、各門具體語言、語言學(xué)與符號(hào)學(xué)、符號(hào)哲學(xué);對(duì)于知識(shí)文化,分別有文明史、各類傳統(tǒng)文化(包括藝術(shù))、知識(shí)學(xué)與科學(xué)學(xué)(總體也屬于文化人類學(xué))、科學(xué)觀與文化觀。值得說明的,軸在原點(diǎn)處的取值是“學(xué)”,取目前人類是重在從“學(xué)”的抽象層次來把握對(duì)象的。在“學(xué)”之下的取負(fù)值的史與術(shù),都可統(tǒng)稱為“準(zhǔn)科學(xué)性知識(shí)”或“經(jīng)驗(yàn)”。在“學(xué)”之上取正值的觀,則稱為“超科學(xué)性知識(shí)”或“哲學(xué)”。 在z軸上,從下到上是真、善、力(利)、美四種不同的研究立場(chǎng)或角度。拋棄人類中心偏見,絕對(duì)客觀的研究萬物規(guī)律,這是“真”,也可以說是科學(xué)和哲學(xué)的態(tài)度。如果站在人類整體或某個(gè)人類群體的角度看問題,考慮的是研究對(duì)象對(duì)人類的利益?;蛭:?,這是“善”的取向,也可以說是倫理和道德的態(tài)度。如果從個(gè)人實(shí)在的角度看問題,則重點(diǎn)考慮的是“力”或者“利”,這是一種實(shí)用和功利的態(tài)度。如果從純粹人類心靈角度看問題,只為心靈的力增與滿足,則是“美”,也即采取的是一種審美與藝術(shù)的態(tài)度。除了真之外的三種角度研究,都屬于人文學(xué)科。如果再廣義的講,探索形而上真的哲學(xué)、準(zhǔn)科學(xué)的、為人類力增和幸福而發(fā)揮作用的知識(shí)(包括神話、宗教、歷史與藝術(shù))也屬于人文范疇。 簡言之,人類知識(shí),就研究對(duì)象論,有外物、人類、心靈、行為、符號(hào)、知識(shí)文化六大類。就研究層次論,有神話、宗教、歷史、技藝、科學(xué)、哲學(xué)六大層。就研究立場(chǎng)論,有純真、至善、唯力、審美四種。 附:軟科學(xué)簡介:凡是對(duì)于人類認(rèn)知與實(shí)踐活動(dòng)本身進(jìn)行研究的學(xué)問,可統(tǒng)稱為軟科學(xué),它與以往以研究某外實(shí)體對(duì)象的“硬科學(xué)”相對(duì)應(yīng),重在研究人類認(rèn)識(shí)與改造客觀對(duì)象的最佳方法。傳統(tǒng)的邏輯學(xué)和哲學(xué)方法論即屬于軟學(xué)科,近代興起的系統(tǒng)科學(xué)與管理科學(xué)即是軟科學(xué)的主干。前者為人類認(rèn)識(shí)與改造復(fù)雜對(duì)象提供方法論,后者為人類認(rèn)識(shí)與控制復(fù)雜行為提供方法論。 |
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