華章妹說 久違的小長假終于來啦,盡管疫情已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn),但相信還是有很多人跟華章妹一樣,選擇在家度過這個假期。 想合理安排假期時間,充實而不無聊?華章妹今天的這篇文章,為你提供10種常用的代辦清單事項整理方法,總有一種適合你~做好假期計劃,不虛度每一寸光陰,從合理的計劃開始。以下,Enjoy: 作者:達蒙·扎哈里亞德斯 來源:華章管理(ID:hzbook_gl) 創(chuàng)建有效待辦事項清單的方法不止一種,你可能已經(jīng)熟悉了其中一些,但沒有對每一種方法都了如指掌,恐怕也沒有想過哪種方法最適合自己。 當你設(shè)計待辦事項清單來梳理自己的工作或生活時,就可以合理運用:你可以將不同方法中你喜愛的元素集合到一起,構(gòu)建一個非常適合自己的待辦事項清單。 01 “事無巨細”清單 這種方法沒什么優(yōu)雅性可言。它本質(zhì)上是“好記性不如爛筆頭”—將你能想到的每項任務(wù)都寫到清單中。 你可能已經(jīng)注意到了此方法固有的問題。 第一,清單會不斷增長,如果你每天都不斷把任務(wù)添加進去,幾乎就不會有將這份清單清空的那天。 第二,你會面臨太多的選擇,而這會削弱你的決策能力。清單為你提供了一長串的選擇,你更傾向于猶豫不決,而不是采取行動。 第三,你的清單會有太多變數(shù)。需要3分鐘完成的任務(wù)被列在需要3個小時完成的任務(wù)旁邊,低優(yōu)先級任務(wù)被列在高優(yōu)先級任務(wù)旁邊,而你最終會花時間去處理那些不值得現(xiàn)在就去完成的任務(wù)。 任務(wù)管理的“事無巨細”清單法還存在其他問題??傊阋庾R到這種方法有很多不足之處就足夠了。 需要指出的是,進行大腦轉(zhuǎn)儲(也就是把腦海中的任務(wù)寫下來)是創(chuàng)建有效待辦事項清單的重要一步。但這只是第一步。在記下了你可以想到的所有任務(wù)之后,你需要做的是根據(jù)重要性、優(yōu)先級、具體情況和其他特征來組織它們。 這種方法很受歡迎,但并不是因為它的高效—相反,它和“高效”還差得很遠。這是由于大多數(shù)人在如何正確設(shè)計一種可靠的任務(wù)管理方法方面缺乏訓練。我想先聊聊這種方法的缺陷,其他9種清單制作法也存在各式各樣的缺陷,但從長遠看,它們對你的成功沒有太多負面影響。 02 “任務(wù)+開始日期+截止日期”清單 “任務(wù)+開始日期+截止日期”這種格式的吸引力就在于它的形式簡單。另外,它還引入了任務(wù)管理方法中最重要的要素之一:截止日期。 正如我們前面所討論的那樣,大多數(shù)待辦事項清單缺乏具體的截止日期。你可能對必須完成特定任務(wù)的最遲開工日期有個模糊的印象,卻忽略了為其設(shè)定一個正式的截止日期。 這是相當嚴重的錯誤。截止日期很重要,因為它能激發(fā)我們行動起來。它能幫助我們在沖突的項目和任務(wù)之間正確分配有限的時間。 假設(shè)我們的截止日期是切合實際的,并把待辦事項的比較優(yōu)先級考慮進去,那么設(shè)定截止日期的做法就可以提高工作效率。我們不僅能完成更多的事情,而且能完成更多該做的事。 這種創(chuàng)建清單的方法還引入了第二個關(guān)鍵特征:開始日期。也就是說,它不僅為你提供一長串任務(wù)的截止日期,還提供了你應(yīng)該開始處理任務(wù)的日期。 “開始日期”似乎并不重要,但它的用處實際上比你想象的要大很多。它提供了以下兩重優(yōu)勢。 首先,它迫使你專注于少量的待辦事項。你可以將注意力集中在當天正在做或需要開始去做的任務(wù)上。你可以忽略那些開始日期在將來的任務(wù)。 其次,你不太可能在最后一刻才完成任務(wù)。任務(wù)的開始日期將提示你盡早處理,以趕上截止日期。 當然,這個待辦事項清單方法在很多方面也不完美。事實上,它有很多缺陷,但仍比提到的“事無巨細”清單更好。 03 待辦事項清單“兩人組” 主任務(wù)清單+每日任務(wù)清單 “主任務(wù)清單+每日任務(wù)清單”法是創(chuàng)建清單的進階操作。它涉及兩份不同的清單:主任務(wù)清單(簡稱“主清單”)和每日任務(wù)清單(簡稱“每日清單”)。與前面介紹的兩種方法一樣,它還有很多不足之處。 但值得一提的是,它將你的“大腦轉(zhuǎn)儲清單”與每日清單區(qū)分開了。 主清單是你想到的每項任務(wù)的滾動存儲庫。它是你記錄每個項目的地方,無須考慮優(yōu)先級、截止日期、完成項目所需的時間以及與之關(guān)聯(lián)的項目。 你永遠不會完成主清單中的所有任務(wù)。它可能會隨著時間的推移而增長。在使用這種方法的人看來,這份清單的好處在于它能捕捉在你頭腦中游蕩的無數(shù)任務(wù),從而節(jié)省你必須記住它們的努力。 而每日清單是什么樣的呢?顧名思義,這就是你全天工作的清單。這是你需要每日使用并定期審查以衡量進度的清單—它的適用范圍僅限于你打算在一天內(nèi)完成的任務(wù)。 按照這種方法,每天晚上你都要查看主清單;你要尋找在不久后要到期的任務(wù)或需要完成的任務(wù),以便推進其他任務(wù)。一旦你確定了這些待辦事項,就要選擇幾個,將它們轉(zhuǎn)移到第二天的每日清單中,并估算你是否有足夠的時間來完成它們。 這種任務(wù)管理方法可以被運用得很有效。但關(guān)鍵在于,你仍然需要給每項任務(wù)設(shè)定一個截止日期,并明確其優(yōu)先級、場景和完成任務(wù)所需的時間。 不幸的是,很少有人使用這種方法。它過于簡陋,最終你需要面對與其他方法類似的問題:清單總在不斷增長;待辦事項日復一日地結(jié)轉(zhuǎn);寶貴的時間都浪費在了低優(yōu)先級任務(wù)上…… 04 “3+2”法 這種待辦事項清單方法遵循一個簡單的公式:三項大任務(wù)+兩項小任務(wù)。 每天,你需選出要處理的5項任務(wù)。大任務(wù)通常設(shè)定為一兩個小時才能完成,小任務(wù)則是用30分鐘或更短時間就能完成的。 你可能已經(jīng)注意到“3 + 2”法的主要優(yōu)勢:它限制了每日清單中的任務(wù)數(shù)量—5個。不要過多,也不能過少。 另外一個優(yōu)勢是,“3+2”法會根據(jù)任務(wù)完成所需的時間來定義每項任務(wù)。大任務(wù)可以在兩個小時內(nèi)完成,小任務(wù)則可以在30分鐘內(nèi)完成(那些超過兩個小時才能完成的任務(wù),通??梢员环纸獬筛〉娜蝿?wù))。 “3 + 2”法的這一特性使其可以與番茄工作法和時間盒(time-box)等常用的時間管理法兼容。 例如,你可以安排四個番茄鐘(每個番茄鐘包含25分鐘的工作時間和5分鐘的休息時間)來完成你的一項大任務(wù)。分配好時間盒能使你有時間完成較小的任務(wù)。 “3 + 2”法通過限制任務(wù)清單的范圍來提高你的注意力。因為只需要處理5項任務(wù),你就會受到較少的干擾。你不再糾結(jié)要去做什么,因為你不需要從眾多選項中做出決定。 這種方法還可以減少不必要的任務(wù)切換。它減少了需要關(guān)注的任務(wù)數(shù)量,來回切換的可能性也就因此降低了許多。你將專注于一項任務(wù),直到完成它或無法進一步完成。這降低了切換成本,以及在無關(guān)任務(wù)之間跳躍而造成的效率損失。 “3 + 2”法并非沒有缺點。例如,它沒有提到為每個待辦事項提供具體的說明。鑒于你的待辦事項清單只有如此少的選項,這些具體說明似乎并不重要,但是具體說明仍然有助于確保你盡可能早地完成最重要的工作。 此外,“3+2”法沒有提到每天的5項任務(wù)究竟是如何被選出來的:它們怎么生成的,又是如何被挑選的?它們是被從主清單中選出來的,還是在每天開始時被思考得出的? 這些問題沒有具體的答案。 該方法的另一個缺點是缺乏靈活性,相對死板而不能適應(yīng)每日復雜的情況。 就個人而言,如果使用“3 + 2”法,我會這樣做:把想到的每個項目寫到主清單中。我會具體確定每個項目的范圍,并設(shè)定具體目標。我將設(shè)定截止日期并添加任務(wù)的詳細信息。每天晚上,我會為第二天選擇三項大任務(wù)和兩項小任務(wù)。這種方法遠不夠完美,但以上是我使它盡量優(yōu)化的方式。 05 “1-3-5”法 “1-3-5”法是上文描述的“3 + 2”法的擴展。在這里,你可以選擇1項大任務(wù)、3項中型任務(wù)和5項小任務(wù),以便在白天完成。雖然“3 + 2”法將你的注意力限制在5項任務(wù)上,但“1-3-5”法的好處是將任務(wù)的數(shù)量擴大到9。 這種方法的第一個優(yōu)點是,它提供了比“3 + 2”法更多的靈活性。它不僅允許你選擇每天完成更多的項目(9個VS. 5個),還提供了3個類別,而不僅僅是兩個。含有“中型”任務(wù)非常有用,因為它可以幫助你更好地管理日常流程。 例如,假設(shè)你有一項任務(wù),需要45分鐘才能完成。使用“3 + 2”法時,它不屬于大任務(wù)的定義(需要一兩個小時),也不屬于小任務(wù)的定義(需要30分鐘或更短的時間),而“1-3-5”法能將這些任務(wù)也安排起來。 這種方法的第二個優(yōu)點是,它鼓勵你專注于高價值的任務(wù)。在這方面,它與“3 + 2”法有許多共同之處。因為清單中包含的項目數(shù)量有限,所以你會更傾向于列出那些具有高優(yōu)先級的項目。 第三個優(yōu)點是,你不會因過度樂觀而陷入困境。我們普遍認為自己可以在一天內(nèi)完成比實際更多的事情。因此,我們會將大量任務(wù)塞進清單中,其中的許多任務(wù)卻總是無法完成。通過將任務(wù)數(shù)限制為9,“1-3-5”法解決了這個問題。 正如你可能已經(jīng)猜到的那樣,“1-3-5”法與“3+2”法一樣存在缺陷。
進行一些修改,“1-3-5”法可以成為一種有效的制作清單法。 06 基于項目的清單法 這種方法需要將待辦事項清單進行分類,依據(jù)的是項目之間的相關(guān)性。你將設(shè)計出多份清單,每個項目對應(yīng)于一份清單。 例如,假設(shè)你想要改造廚房。你將使用以下任務(wù)為此特定項目創(chuàng)建清單。
你也可以為其他要做的項目創(chuàng)建單獨的清單,例如購買新車。
任務(wù)場景和詳細說明是這種方法中固有的,因為你的清單本就是根據(jù)項目組織的。一份特定清單中顯示的所有任務(wù),都與你的目標直接相關(guān)。 該方法的一個優(yōu)點是,它可以讓你直觀地了解正在進行的多個項目。如何選擇待處理任務(wù),取決于你選擇繼續(xù)推進哪個項目。 但基于項目的清單有一個缺點是,它很少涉及與“你如何度過一天”有關(guān)的內(nèi)容,另一個缺點是每項任務(wù)的有限背景。你可能還注意到了,該方法也沒有提到批處理清單。 與我們迄今為止所討論的其他制作待辦事項清單方法一樣,該方法可以有效,但它也有一些重大缺陷。在任務(wù)管理方面,我們可以做得更好。 07 3-MIT法 你可能對這種方法很熟悉。它由里奧·巴伯塔(Leo Babauta)在ZenHabits.net上推廣而出名(他坦言,這種方法也并非自己的原創(chuàng))。 MIT是Most Important Task的首字母縮寫,意即“最重要的任務(wù)”。這是你待辦事項清單中最高優(yōu)先級的項目,是在特定日期內(nèi)必須完成的事。 最初的方法要求確定一項重要任務(wù),以排除其他一切干擾,專注于完成此任務(wù)。只有在完成后,你才能將注意力轉(zhuǎn)向其他項目。 “3-MIT”法是一種常見的變體。事實上,它可能比單一MIT更常見,因為它對更多人來說更實用。 顧名思義,你可以在一天中選擇并集中于3個高優(yōu)先級的任務(wù)。無論發(fā)生什么,你必須完成這三件事。 完成3個MIT所需的時間并不固定,你可能會提前完成—這樣你將有足夠時間來完成其他任務(wù)。當然也有可能為了完成3個MIT,有幾天你必須工作到很晚。 與其他任務(wù)管理方法一樣,“3-MIT”法的有效性在于其執(zhí)行—它將所需要的詳細信息留給用戶去定義。 你可以看到,這種方法是開放式的。它定義了一些指導原則,在應(yīng)用方面又提供了相當大的靈活性。不幸的是,如果你目前正在努力處理待辦事項清單,那么這種自由度可能是一種負擔—它帶來了太多的自由。 如果你正在拖延癥中掙扎,經(jīng)常被分心所困擾并且缺乏動力,那么開放式的任務(wù)管理方法并不是好的解決方案。規(guī)則明確且自由度較低的結(jié)構(gòu)化方法可能更有用。 但值得一說的是,每天只關(guān)注少量幾個MIT是一種實用的想法。你可以把這個想法融合進自己的任務(wù)管理法中,作為設(shè)計清單的一部分。所以,在你探索如何創(chuàng)建完美的待辦事項清單時,請記住這種方法! 08 “便利貼”法 與我們迄今為止講過的方法相比,“便利貼”法是一種更直觀的任務(wù)管理方法。如果你喜歡直觀看到處在各階段的項目和任務(wù),那么這是一種很棒的待辦事項清單法。 以下是它的工作原理。拿一塊軟木板和一堆便利貼,將木板分成三列:左欄為“待辦”,中間欄為“進行中”,右欄為“已完成”。 通過“便利貼”法,你能直觀看到一個任務(wù)的發(fā)展方向。 “便利貼”法包括以下幾個步驟:在便利貼上寫下每項新任務(wù)(一項任務(wù)使用一張便利貼),并將其粘貼在“待辦”列中。它會一直在那里,直到你準備著手解決它;當你開始處理任務(wù),便將這張便利貼移到“進行中”列;完成任務(wù)后,將便利貼移至“已完成”列。 相比其他方法,這種方法具有一些明顯的優(yōu)勢。 第二,“便利貼”法允許你跟蹤單個任務(wù)的進度。你可以一眼就看出任務(wù)是待辦、進行中還是已完成。 “便利貼”法的第三個優(yōu)點是,任務(wù)之間可以輕松建立關(guān)聯(lián)。便利貼可以被隨意挪動,放在適當?shù)奈恢茫瑥亩愫苋菀卓辞宄硞€任務(wù)在整個任務(wù)流中處于何種地位。 第四,你可以使用不同顏色的便利貼來表示不同的優(yōu)先級。例如,高優(yōu)先級項目使用紅色,中優(yōu)先級項目使用黃色,低優(yōu)先級項目則使用藍色?!氨憷N”法最大的優(yōu)勢就在于其視覺呈現(xiàn)。 使用“便利貼”法的一個缺點是很容易丟失小任務(wù)。例如,假設(shè)你的主清單包含超過100個尚未處理的項目,那么在單一線性格式組織的“便利貼”法中,這些項目將無規(guī)律地呈現(xiàn)(它們可能統(tǒng)統(tǒng)被放在“待辦”欄中),以至于你很可能忽視其中一些高價值的任務(wù)。 顏色編碼是一種有效的解決方案,不同的顏色可用于顯示任務(wù)的優(yōu)先級。但即便如此,你監(jiān)控大量待辦事項的能力也會受到限制。 “便利貼”法有很多值得關(guān)注的地方,但它并不完美。請注意其基本功能和特征,并考慮如何將其中一些功能整合到你自己的待辦事項清單方法中。 09 “四象限”法 “四象限”法也被稱為“艾森豪威爾盒子”。無論是“四象限”法還是“艾森豪威爾盒子”,它們的原則和本質(zhì)都是一樣的。這是一種用于在沖突性的任務(wù)間分配時間的工具。 矩陣由四個象限組成,如下所示。 任務(wù)根據(jù)各自的優(yōu)先級被分配到不同的象限。放置在第一象限的那些任務(wù)應(yīng)立即處理;第二象限中的那些任務(wù)則不那么可怕,但應(yīng)該安排在不久的將來完成;第三象限中的任務(wù)可以委派給其他人;第四象限中的任務(wù)可以放棄。 這種方法提供了一種簡便的方式來查看哪些待辦事項值得關(guān)注,而哪些是可以忽略的。通過這種方法,你能夠便捷地識別出與你有關(guān)的最重要的項目,這些項目將出現(xiàn)在第一象限和第二象限中;你同時也能夠排除那些影響微乎其微的項目,這些項目將出現(xiàn)在第四象限中。 例如,一個即將到期的項目(例如今天16:00)被放在了第一象限中,那么它需要你立即注意。 你的每周復盤可以放在第二象限中:這很重要,但可以等一等再來做。那么現(xiàn)在可以先將這項任務(wù)安排一下,以防之后便忘記了。 參加會議可能非常適合放在第三象限。這是緊急的,因為它會在預定的時間發(fā)生,但它對你的價值可能只有很小的一點點。你可以嘗試讓別人來你的所在地參加會議,以減少不必要的時間浪費。 回復銷售人員的電話或短信應(yīng)該降級到第四象限。這項活動既不緊急也不重要,就算你沒有解決它,不會因此遭受什么重大損失。 “四象限”法的優(yōu)勢在于它鼓勵你專注于與自己目標一致的任務(wù)。 當然,這種方法也有缺點,其中一個缺點就是它不要求你為四個象限中的任務(wù)提供具體細節(jié),不會提到每項任務(wù)需要多長時間才能完成,也不會提到它與其他任務(wù)和項目的關(guān)系。 另一個問題是,四象限中的任務(wù)可能會不斷增加,而出現(xiàn)過多選項。也就是說,你可能會在第二象限中找到大量任務(wù),并且由于時間有限,你很難選擇要處理哪些任務(wù)。 與“便利貼”法一樣,盡管“四象限”法存在缺陷,但許多人仍然喜歡用。你可能也會發(fā)現(xiàn)它某方面的功能非常適合自己的工作方式。 10 GTD法 戴維·艾倫(David Allen)的GTD是當今最著名的任務(wù)管理法之一。有趣的是,它廣受歡迎,但批評者也不比擁護者少。 你有很多任務(wù)被存放在大腦的倉庫里,其中大部分任務(wù)在任務(wù)背景、優(yōu)先級和預期結(jié)果方面仍未分類。 例如,你可能會想到哥哥的生日、廚房里的紙巾短缺,以及你女兒即將舉行的鋼琴演奏會。你可能會花費精力來研究給汽車加油、修剪草坪、購買噴霧劑來處理浴室里的螞蟻等。 同時,你的牙也很疼,這意味著你要去看牙醫(yī)了。你也感到背部酸痛,因此就連去看醫(yī)生(先去看牙科還是骨科)也要有個先后順序。你的腦海里還有一個聲音小聲地說,日常鍛煉應(yīng)該被放在更重要的位置。 這些思緒飄浮在你的腦海里。因為沒有采取行動的具體計劃,所以這些思緒會一直留在那里。我們希望完成這些工作,但根本無法讓自己集中精力去完成它們—這些思緒會不斷造成壓力。 GTD試圖將這些思緒從大腦中趕出去,放進清單里面,它讓每個項目都變成可操作的。當我們把項目寫進主清單中時,要花時間根據(jù)項目的具體場景組織它們。我們需要做的是創(chuàng)建多份清單并將項目放在它們所屬的位置,同時每周進行一次回顧,以保持我們處理的是那些最重要的事。 這是對GTD的簡化版解釋(簡化的版本已經(jīng)足以說明我的目的了)。 該方法顯示了幾個重要特征。 第一,它強制你為每項任務(wù)添加情景。這是將所有內(nèi)容“轉(zhuǎn)儲”到主清單,然后將任務(wù)移到其他更精確清單的過程中所必需的。 第二,它根據(jù)重要性將任務(wù)分離。GTD的一部分涉及創(chuàng)建“下一步行動”(next action)清單和“以后再說”(someday/maybe)清單。這兩者都很有用:前者鼓勵你繼續(xù)推進重要工作,后者允許你捕捉可能具有價值的想法(當然,在確定這個想法的價值之前,你需要更仔細地進行考慮)。 第三,GTD建議每周進行一次回顧。這樣的回顧不是讓你做事后諸葛亮,而是復盤上一周的具體工作,并從中總結(jié)經(jīng)驗。艾倫認為這是通過使用GTD獲得成功的關(guān)鍵之一。 第四,GTD十分靈活。GTD只提供了制作待辦事項清單的結(jié)構(gòu),但它并不強迫你遵守特定的策略。它提供了一個框架,這就為你創(chuàng)建個性化的清單提供了足夠的靈活性。 從GTD的特點和功能來看,使用時也會遇見一些挑戰(zhàn)。 第一,它更專注于處理你頭腦中的想法,而不是真正意義上的完成它們。 第二,它沒有充分注意到大腦中的項目是怎樣和真正需要完成的目標發(fā)生關(guān)聯(lián)的。雖然為項目提供了情景并將它們放在清單之中,但你并沒能將它們與特定目標聯(lián)系起來。 第三,GTD固有的靈活性對某些用戶不利。通常,用任務(wù)管理來與惰性斗爭的人需要更多的限制選擇條件,而不是高自由度。這些限制可以幫助他們控制壞習慣并改善注意力(很遺憾,GTD沒有做到這點)。 第四,使用GTD時很容易被“反噬”。GTD可以有效地把任務(wù)從你的腦海中提出來并寫到紙上(或者放到在線應(yīng)用程序中);但問題是,并非你頭腦中的所有東西都值得在清單上占有一席之地。其中大部分內(nèi)容實際上與你的目標無關(guān),還會浪費你的時間。記錄下每項任務(wù)可能會讓你感覺被瑣碎的小事所吞沒。 GTD作為組織任務(wù)和創(chuàng)建清單的方法很受歡迎,這是毫無疑問的。但你研究得越多,就越可能發(fā)現(xiàn)許多人嘗試并放棄它的次數(shù)也相當多。 在我看來,GTD最大的缺點就是它沒有區(qū)分高價值任務(wù)和低價值任務(wù)。GTD優(yōu)先考慮的是完成工作,而很少關(guān)注完成的事情是否正確。 人們是否有效地使用GTD創(chuàng)建清單并成功地管理了任務(wù)工作的流程呢?顯然是的。但正如許多人意識到的那樣,GTD在很多方面都不夠好(例如我上面描述的那些方面)。 GTD并非沒有實用或?qū)δ阌袔椭墓δ堋N夜膭钅銖闹袑ふ夷切┛赡軐ψ约旱那鍐斡杏玫臇|西。 |
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