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春已至，歸可期。 隨著國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好， 青海、新疆、貴州、云南、山西等 多個(gè)省區(qū)或陸續(xù)開學(xué)， 或有了復(fù)課的時(shí)間表。 但對于其他還沒有 明確開學(xué)時(shí)間的地方來說， 開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作也已陸續(xù)啟動(dòng)。 拼搏的公式  勤奮的公式  努力的公式  奇跡的公式  收獲的公式  謬誤的公式  成績的公式  成功的公式  01 幫助孩子調(diào)整焦躁心態(tài) 02 改變孩子的作息 很多孩子居家學(xué)習(xí)比較懶散，作息不規(guī)律，鬧鐘響了也不起床，穿著睡衣蓬頭垢面地聽課，有的還邊上網(wǎng)課邊吃東西、玩手機(jī)。 其實(shí)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是大多數(shù)孩子覺得現(xiàn)在依然“在假期中”。家長要及時(shí)干預(yù)，改變孩子的作息，從生活上幫助孩子“開學(xué)”。 恢復(fù)日常作息，早睡早起，不熬夜，不賴床。 嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)時(shí)的時(shí)間表，每天準(zhǔn)時(shí)聽課，然后完成作業(yè)。 除了學(xué)習(xí)外要多運(yùn)動(dòng)，多做家務(wù)，養(yǎng)成健康體魄。鍛煉生活能力。 03 飲食上適當(dāng)給孩子做調(diào)整  04 端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度 居家學(xué)習(xí)，有部分孩子是這么想的：在家學(xué)習(xí) = 沒人管我 = 愛學(xué)不學(xué)。 因此，家長一定要讓孩子在開學(xué)前，把放飛的心收回來，把散漫的態(tài)度集中起來，以精神飽滿的狀態(tài)走進(jìn)新學(xué)期。 05 引導(dǎo)孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 關(guān)注孩子居家學(xué)習(xí)的過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)效率上、自覺性上、目標(biāo)上等各種問題，找出解決辦法。 在充分尊重孩子的意愿下，啟發(fā)孩子自己確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 目標(biāo)一定要有，但也要合理；計(jì)劃一定要簡單易操作，孩子知道怎么操作，才愿意主動(dòng)執(zhí)行。 對于學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，約束孩子對學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際行為，但要以鼓勵(lì)為主，尤其是語言鼓勵(lì)，不要過多進(jìn)行懲罰，要適度。 06 帶領(lǐng)孩子回歸課本 找到孩子的不足，利用這段時(shí)間幫助孩子查漏補(bǔ)缺。 語文的字詞句段，數(shù)學(xué)的公式定理，英語的單詞語法等，這些都要學(xué)好。要讓孩子重視教材后面的例題、習(xí)題等等，多練習(xí)。 利用老師推薦的參考書，在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合參考書進(jìn)一步鞏固知識點(diǎn)。 錯(cuò)誤的題目抄出來，抄完后再重新做一遍或者多遍，在做完錯(cuò)題后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)中，就可以針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充，對不熟悉的知識點(diǎn)通過做題來進(jìn)行鞏固加深。  07 讓孩子對學(xué)習(xí)用品進(jìn)行歸類整理 08 讓孩子對疫情有清晰科學(xué)的認(rèn)識 09 經(jīng)常與老師溝通健康情況  10 讓孩子遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣 當(dāng)疫情的陰霾逐漸散去 春天、陽光、平凡溫暖的日子 以及久違的校園生活 終將會回到我們身邊 本文編輯 | 賈文藝 責(zé)任編輯 | 賈文藝 綜合整理自江蘇教育發(fā)布、育才家園（ID：edu683）、四川教育發(fā)布（ID：scsjyt） |
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