這個(gè)問題非要二選一嗎？

我覺得對(duì)“聰明”的定義應(yīng)該每個(gè)人都會(huì)不同的看法吧？

我感覺如果我說出來我對(duì)“聰明”的定義，可能更多人并不一定會(huì)接受：

1、純粹的聰明應(yīng)該指的是“天賦異稟”。

“天賦”這東西挺沒道理的，有天賦沒天賦如果用常規(guī)的方式考核，那么可能區(qū)別并不大。比如小學(xué)階段的課內(nèi)成績幾乎反應(yīng)不出來天賦的優(yōu)勢，因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙”。但是越往后這個(gè)天賦的作用就越來越大了，不是“勤能補(bǔ)拙”不好用了，而且留給你“勤”的時(shí)間不夠了！

所以天賦高的我認(rèn)為是存粹的聰明。

2、知道為什么、怎么學(xué)的。

刨去天賦異稟的人群之后，我們來看剩下的人。這時(shí)候那句“人的智商都差不多”就比較有說服力了。

這時(shí)候的“聰明”我認(rèn)為更多指的應(yīng)該是一個(gè)人知道自己能做什么，不能做什么，能做的如何沒夠做的更好，不能做的或者做不好的如何能夠去改變……

就以題主的問題為例，數(shù)學(xué)好的孩子他知不知道語文也很重要？知不知道他應(yīng)該通過什么方式（當(dāng)然家長老師告訴他之后他能認(rèn)可也算）如何學(xué)好語文？如果他能做到這些并且也付諸行動(dòng)了，那么我認(rèn)為他是聰明的！但是如果他都不知道，而且只是單純的數(shù)學(xué)好（注意這里跟“天賦”沒關(guān)系，可能是興趣又或者是努力而達(dá)到的好），那么我認(rèn)為這就不是真聰明！我更傾向于認(rèn)為這是“傻”。

反正語文好的那個(gè)也是這個(gè)邏輯。

因此只是說數(shù)學(xué)好或者語文好我認(rèn)為是無法判斷“聰明”與否的。

假如非要做一個(gè)選擇：

我傾向于數(shù)學(xué)好的！

因?yàn)轭}主說的是“小孩”，那么我就把這個(gè)年齡界限限制到了中小學(xué)了。

以下言論都是我“胡編亂造”的，大家可以當(dāng)成趣談看看即可，不必當(dāng)真。

我認(rèn)為數(shù)學(xué)比較側(cè)重理解（咱們這里不做“較真”處理，不說個(gè)例），而語文尤其是小學(xué)語文更側(cè)重的是記憶。雖然在閱讀、寫作上對(duì)一些總結(jié)概率分析表達(dá)等等能力有較高的要求，但是只要訓(xùn)練得當(dāng)，這種細(xì)水長流的學(xué)習(xí)是人人都可以做的還可以的。當(dāng)然，既然是“好”這個(gè)程度，那就真的不太容易達(dá)到了，“厚積薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)，即使你會(huì)了很多技巧、方法但是如果你沒有進(jìn)行過正對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練和大量的積累、練筆，那么你也只能是存在理論上的“會(huì)了”，最常見的就是——茶壺煮餃子，肚子里有倒不出來。說真的，這些都是可以通過“時(shí)間”砸出來的！

而數(shù)學(xué)則不然，數(shù)學(xué)依靠記憶短時(shí)間有效但是很快就會(huì)“失效”，他不同于語文，好賴語文看的多了做的多了還有個(gè)“語感”，而且生活中大豆我有幾乎用用。但是數(shù)學(xué)就不同了，如果你沒理解就去刷題，你放心吧，刷你都刷不動(dòng)的！直接就給你卡住脖子了！如果你不回頭去重新理解，你只能寄希望于你自己“發(fā)現(xiàn)”、“創(chuàng)業(yè)”解題的方法了！這還是取決于你是不是天才……

因此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)而言要求更高！“時(shí)間”對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，更多時(shí)候不是體現(xiàn)在“積累”而且“理解”上！至于刷題，更多時(shí)候是學(xué)習(xí)當(dāng)把這些知識(shí)點(diǎn)與其他問題相結(jié)合或者用復(fù)雜方式表述的時(shí)候能否找得到“真實(shí)目的”。說到這里我不得不說，有些數(shù)學(xué)題，語文不好可能題目也讀不懂……

好吧，說到這里我已經(jīng)不太想繼續(xù)分析這個(gè)我覺得弄啥意義的問題就……

就目前的應(yīng)試要求，我們有的選嗎？沒得選！語文和數(shù)學(xué)就別再比較了，邊上站著的英語都沒說啥呢！好賴你語文日常還有個(gè)環(huán)境，不管什么題多少還有個(gè)出處、參考啥的。英語呢？你把課本都一個(gè)字不落的背過、默過一樣白瞎，考試時(shí)候一樣N多不認(rèn)識(shí)的單詞、沒見過的語法……????????