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?語言學(xué)研究表明，3-12歲是人類學(xué)習(xí)第二語言的最佳時(shí)期。人類大腦中掌管語言學(xué)習(xí)的'布洛卡斯'區(qū)在3-12歲處于靈敏期，處于這一階段的孩子學(xué)習(xí)第二語言幾乎跟學(xué)習(xí)母語一樣容易，此時(shí)接觸的語言會(huì)被大腦認(rèn)為是母語，并且終生不會(huì)遺忘。 這一時(shí)期學(xué)習(xí)英語，通過大量的語言體驗(yàn)，孩子自然而然地模仿，'自然習(xí)得'英語，接收語言中所蘊(yùn)含的'文化因素'，容易形成語感，建立英語思維系統(tǒng)。 其中3-6歲是第二語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，是建立英語思維的最佳時(shí)期。錯(cuò)過這一階段，孩子的中文思維系統(tǒng)逐漸發(fā)展成熟，學(xué)習(xí)英語時(shí)很容易受到'母語干擾'，形成'英漢互譯'的習(xí)慣，很難再建立成熟的英語思維系統(tǒng)。 7-12歲是孩子建立英語思維的最后機(jī)會(huì)。12歲之后，絕大部分人的'布羅卡斯'區(qū)會(huì)關(guān)閉，此時(shí)再學(xué)英語，大腦會(huì)將這些語言存儲(chǔ)在'記憶區(qū)'，無法靈活運(yùn)用。 事實(shí)上，3-6歲的小朋友學(xué)英語，目標(biāo)并不是學(xué)會(huì)多個(gè)單詞，而是培養(yǎng)孩子的語感和用英語理解英語的習(xí)慣，即英語思維。 養(yǎng)成語感和英語思維習(xí)慣是每個(gè)孩子學(xué)英語過程中最關(guān)鍵的過程，需要長時(shí)間大量的語言接觸和積累，不是一時(shí)半會(huì)能形成的。但是一旦孩子有了英語語感和英語思維，就走上了英語學(xué)習(xí)的正軌，學(xué)英語將是件輕松愉快的事情。
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