2018年2月6日凌晨,一代國學(xué)大師饒宗頤去世,享年101歲。 作為當(dāng)下中國最受尊崇的學(xué)者之一,饒公一直被人們尊稱為“國學(xué)大師”“漢學(xué)泰斗”,甚至“國寶”,他在歷史、考古、文學(xué)、經(jīng)學(xué)、書畫等不同領(lǐng)域均有極高成就,又是杰出的翻譯家、教育家。 按中國傳統(tǒng),老人90歲后添壽兩歲。生于1917年的饒宗頤,2015年便是100歲的大年份。正是在那一年,《環(huán)球人物》記者幾經(jīng)波折,終于與饒公面對面,近距離觸摸這位大師的文化脈搏。 2015年9月,饒宗頤在香港接受《環(huán)球人物》記者采訪。 猶記得當(dāng)時的采訪地點定在香港跑馬地英皇駿景酒店——饒公舊居的對面。饒公是一位清癯的長者,在女兒饒清芬的攙扶下,一步步走向包間。那么近的距離,卻給人跨越萬水千山的感覺。還記得當(dāng)時饒清芬不好意思地解釋:“本來有輪椅可用,但父親堅持要自己走走?!?/span> 坐定后,《環(huán)球人物》記者拿出隨身帶著的《饒宗頤二十世紀(jì)學(xué)術(shù)文集》第一卷,希望能請饒公親筆簽名,以資留念。當(dāng)記者將書遞到饒公案前,簡單說明心意,饒公當(dāng)即點頭應(yīng)允。落筆前,又輕聲問了一句:“選堂?” 饒公字伯濂,號選堂。他題寫的字幅,落款每每是“選堂自署”。他這一問,應(yīng)該是想確認(rèn)是否簽“選堂”二字即可。記者沒想到饒公謙遜到連這個小細(xì)節(jié)都要先行征詢意見,一時怔住,隨即連連點頭:“當(dāng)然可以?!?/span> 一直知道饒公書法蒼勁,也曾聽人說起,他的雙手力道極大,能以偏軟的羊毫寫出狼毫的堅挺,此次現(xiàn)場觀摩才知道此言不虛。只見饒公落筆極穩(wěn),行文有力,一點也不抖,完全不像一位百歲老人。加蓋的手章篆刻著“饒宗頤”三字,刀法古拙深茂,一看就是出自名家之手,這讓記者想起饒宗頤學(xué)書館藝術(shù)統(tǒng)籌主任鄧偉雄在此前采訪中提到的,“饒公曾說,自己有一件事情絕對不會做,那就是篆刻,因為怕傷到手,而他的手,是要寫字畫畫的”。 收起熱乎乎的簽名文集,記者遞上兩本近期出版的《環(huán)球人物》雜志,將話題引到正事上:“這是人民日報主辦的刊物,很受讀者歡迎。我們希望能為您做一個深度報道。”饒公微笑點頭:“多謝,多謝?!?/span> 饒宗頤為環(huán)球人物題詞“求是求真求正” 都說鐘鳴鼎食之家容易“培養(yǎng)”出玩物喪志的公子哥兒,饒宗頤卻是個例外:生于潮州首富之家,卻日漸成長為國學(xué)大師。人們很難分清楚,究竟饒宗頤自身便是一個奇跡,還是依托于家學(xué)的滋養(yǎng)才結(jié)出了如今這般豐碩的果。 我國學(xué)術(shù)界曾先后將饒宗頤與錢鍾書、季羨林并列,稱之為“北錢南饒”和“北季南饒”。在錢鍾書心中,饒宗頤是“曠世奇才”,季羨林則直呼“我心目中的大師就是饒宗頤”。對這一切,清瘦的饒宗頤,總是拱手致謝,藹然鄭重。 “饒公經(jīng)常跟我說,人一生有際遇的問題,與很多同輩學(xué)者相比,自己的運氣很好?!毕愀鄞髮W(xué)饒宗頤學(xué)術(shù)館副館長鄭煒明告訴《環(huán)球人物》記者。誠然,在他的學(xué)術(shù)生涯中,一些坐標(biāo)意義重大——潮州的根基,香港的機(jī)緣,海外的榮譽(yù),大陸的盛名,但貫穿始終的,是百年來這位學(xué)者孜孜不倦的鉆研定力。 中學(xué)都未畢業(yè)的饒宗頤,后來卻當(dāng)上大學(xué)教授,成為學(xué)術(shù)界一段美談。他說自己“得益于從小文化空氣的‘熏蒸’”,學(xué)問是“熏”出來的。 1917年8月9日,饒宗頤出生在廣東省一個與世無爭的縣城——潮安(今潮州市湘橋區(qū))。當(dāng)時,正值孫中山發(fā)起護(hù)法戰(zhàn)爭,全國動蕩不安,潮州卻因為地處偏遠(yuǎn),文化仍然得以高度發(fā)展。 潮州素有“海濱鄒魯”之稱。唐代韓愈曾在此為官,推廣中原文化,此后潮州逐漸形成了崇文尚學(xué)的風(fēng)氣。除了文化領(lǐng)域,潮汕商幫是中國最具實力的商幫之一,以善于開拓的精神著稱,李嘉誠是其中代表人物。 生活在潮州,饒家兼得文化和商業(yè)之所長。饒宗頤祖父曾任潮州商會的會長,于1902年創(chuàng)辦了潮州第一所慈善機(jī)構(gòu)“集安善堂”。父親饒鍔經(jīng)營銀莊,曾被稱為潮州首富,又是當(dāng)?shù)刂麑W(xué)者,曾擔(dān)任《粵南報》主筆。 饒鍔致力于考據(jù)學(xué),酷愛藏書,家中的天嘯樓藏書達(dá)10萬卷,曾經(jīng)在廣東東部一帶最負(fù)盛名。他為兒子取名“宗頤”,是希望兒子能成為像北宋理學(xué)派開山鼻祖周敦頤那樣的大學(xué)者。饒宗頤三四歲時,父親便教他讀杜甫的《春夜喜雨》和周敦頤的《愛蓮說》。6歲時,饒宗頤開始閱讀古典小說,最喜歡的是《封神演義》。10歲時,他已經(jīng)閱讀了《通鑒綱目》《紀(jì)事本末》《通鑒輯覽》等古籍,全身心投入到天嘯樓的經(jīng)史子集之中,并跟隨父親聘請的名師學(xué)習(xí),打下了繪畫、書法和古文的深厚根基。饒宗頤后來回憶:“家學(xué)是學(xué)問的方便法門。要做學(xué)問,‘開竅’十分重要,既要讓小孩充滿幻想,營造自己的世界,又要讓長輩引導(dǎo)入門,可以少走彎路?!?/span> 到了十幾歲,當(dāng)其他兄弟還在饒家的大宅里四處玩耍時,饒宗頤則在一處門廊上用楷書寫下一副對聯(lián):“山不在高,洞宜深,石宜怪;園須脫俗,樹欲古,竹欲舒。”通過這副對聯(lián),人們可以看到饒宗頤早年的書法功底,也可以窺見他日后為人熟知的那份淡泊名利的豁達(dá)。其實,少年饒宗頤就經(jīng)常打坐吐納,甚至以減食“辟谷”來印證道教的道理。這個習(xí)慣后來伴隨了他的一生。 很快,饒家神童的名聲就傳了出去。饒宗頤的老友、香港潮州商會創(chuàng)會會長陳偉南向《環(huán)球人物》記者回憶:當(dāng)時饒氏父子在潮州聲名赫赫,饒宗頤傳說是一目五行的神童。老詩人王誠生前曾多次講到饒公童年時的一則軼事:當(dāng)時有文壇名士以潮州特產(chǎn)“姑蘇香腐”出謎,猜唐詩一句,6歲的饒宗頤不假思索,即答以“吳宮花草埋幽徑”(吳宮指在姑蘇的宮殿),一時語驚四座?!爱?dāng)時饒公才6歲,就有這樣的才學(xué)?!标悅ツ险f。 1930年秋,14歲的饒宗頤以優(yōu)異成績考入潮州金山中學(xué)學(xué)堂。當(dāng)時在潮州能考上金中的,都相當(dāng)于“舉人”,享受禮遇。但饒宗頤覺得“在學(xué)校獲益不大”,課堂上講授的《史記》等經(jīng)典,他早已讀過。于是,入學(xué)后沒多久,饒宗頤就回家自修,開明的父親并未反對。 16歲那年,饒父突然撒手人寰,而母親在他兩歲時就已過世。身為長子,饒宗頤放棄入大學(xué)的計劃,處理家中事務(wù)?!澳菚r候,(父親)留下龐大的財產(chǎn)與大批書籍,在這兩者之中我選擇了書籍?!彼^承父親遺志,完成《潮州藝文志》,踏出了學(xué)術(shù)生涯的第一步。 1937年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。饒宗頤當(dāng)時在中山大學(xué)廣東通志館任藝文纂修,同時加入歷史學(xué)家顧劼剛主持的禹貢學(xué)會,在學(xué)術(shù)界嶄露頭角。這一時期,受文學(xué)家詹安泰的委托,饒宗頤開始在潮州韓山師范代課,講授訓(xùn)詁學(xué)、諸子百家。當(dāng)時在韓山就讀的陳偉南記得,一開始學(xué)生們對這位年僅20歲的老師十分懷疑,“結(jié)果教了一天之后,詹安泰問學(xué)生,他行不行?明天還讓不讓他來?學(xué)生說,來啊來啊,他教得好!”這是饒宗頤第一次走上大學(xué)講臺,從此開啟了他長達(dá)40年的教學(xué)生涯。 01 香港,天時地利 饒宗頤后來移居香港,是緣分,也是命運安排。 1939年,潮州淪陷。饒宗頤帶著滿腔屈辱,前往已遷往云南的中山大學(xué)擔(dān)任研究員。結(jié)果赴聘途中,他染病滯留香港。饒宗頤后來將這歸結(jié)于“機(jī)緣”:“當(dāng)時只是路過,不料身染疾病。我一輩子很少生病,偏偏那次生病留了下來,成就了今天的我。不然也許我到了中大,到現(xiàn)在還是一個講授詩詞的教授。” “香港這個地方,在地圖上看只是一個小點,但它和中國學(xué)術(shù)的關(guān)系實在是大。我經(jīng)常說,沒有香港,就沒有現(xiàn)在的饒宗頤?!别堊陬U告訴《環(huán)球人物》記者。到香港之后,他結(jié)識了兩位伯樂:一位是主持商務(wù)印書館的王云五,還有一位是北洋名士葉恭綽。前者讓饒宗頤幫他編寫詞條,協(xié)助編撰《中山大詞典》;后者請饒宗頤輔助其編訂《全清詞鈔》。在這種情況下,饒宗頤在香港讀了很多書,接觸到很多善本、孤本,為以后的治學(xué)打下了基礎(chǔ)。“此外,葉恭綽是第一個提倡敦煌學(xué)的人,這一點也影響到我?!别堊陬U說。 香港淪陷后,饒宗頤曾返回廣東,輾轉(zhuǎn)逃避戰(zhàn)火。父母早逝,戰(zhàn)亂動蕩,讓他較早地體會到何為四大皆空,也逐漸參透何為心無掛礙?!梆埞簧瞥缣K東坡,因為面對逆境,他往往比較達(dá)觀、超然,心態(tài)平和,樂觀向上?!标悅ツ险f。1949年,饒宗頤再度移居香港。3年后,并無大學(xué)學(xué)歷的他受聘成為香港大學(xué)中文系講師。 在港大執(zhí)教,饒宗頤主講目錄學(xué)、文字學(xué)、《楚辭》和漢魏六朝文學(xué)。他的潮州話、普通話與粵語都能講得流暢標(biāo)準(zhǔn),受到學(xué)生們的歡迎。饒宗頤的學(xué)生,港大馮平山博物館原館長劉唯邁告訴《環(huán)球人物》記者:“他教書一定會備課,每次上課都帶一個公事包,講課十分有條理?!备鄞笫谡n之余,饒宗頤還前往錢穆先生所辦的新亞書院講授“老子”等課程,同時繼續(xù)研究敦煌學(xué)。 這一階段,饒宗頤有同事熱心政治,出任了國民黨政會參議員。但饒宗頤不喜歡政治,專心治學(xué)。他在研讀《昭明文選》時將著述又涉政的人稱為“早達(dá)”,即很快就因為文章出名,但往往犧牲在政治上。他曾在自述中指出“陸機(jī)”“潘岳”等人都在政治上犧牲了,這是他們忘文學(xué)而追求“名”,“不知道名之為‘害’?!?/span> 除了潛心治學(xué),他也關(guān)注世道人心。如今,毗鄰香港大嶼山寶蓮禪寺青銅大佛的世界最大戶外木刻佛經(jīng)群“心經(jīng)簡林”,是香港的人文勝景?!爱?dāng)年亞洲金融風(fēng)暴,香港股市大跌,每天都有股民跳樓自殺的傳聞,饒公心有戚戚,因希望大家不要悲觀,就親自書寫了《般若波羅蜜多心經(jīng)》?!别堊陬U學(xué)術(shù)館館長李焯芬說。饒宗頤寫的字很大,每個字約一平方米大小。于是,由香港政府出資,按照原始尺寸,香港著名的篆刻師將饒公寫的《心經(jīng)》刻在巨大的木條上,在大嶼山建了“心經(jīng)簡林”,來安撫香港市民的心靈?!霸凇慕?jīng)簡林’的最后一根木柱上,刻著‘歲在壬午選堂敬書心經(jīng),愿令闔境安康、時雍物阜、長浴斯福’二十四字,表達(dá)了饒宗頤對香港市民大眾的衷心祝福,現(xiàn)在已經(jīng)是香港市民尋求心靈慰藉的一個重要去處?!崩铎谭艺f。 在日常生活中,饒宗頤為人謙虛。“他待人真誠,就算是陌生人想與他討論問題,他也會熱情交流,不會高高在上。”劉唯邁說。2003年,為了表彰饒宗頤在學(xué)術(shù)方面的成就與貢獻(xiàn),香港大學(xué)在校內(nèi)建了饒宗頤學(xué)術(shù)館。因為他本人一貫主張做學(xué)問應(yīng)該謙虛,對“國學(xué)大師”“一代通儒”等稱呼表示不敢當(dāng),認(rèn)為自己的學(xué)問很小,所以就給學(xué)術(shù)館取了一個英文名字:The Jaotsung-I Petite Ecole。因為Petite剛好是“小”, Ecole是“學(xué)?!保掀饋砭褪恰靶W(xué)”“小學(xué)?!保馑季褪恰斑@是香港大學(xué)里面的一間小學(xué)校,我在這里做點小學(xué)問”。“這是饒公謙虛的一面,里面還有一份小小的幽默。”李焯芬說。 02 海外,漢學(xué)翹楚 上世紀(jì)50到70年代,當(dāng)很多大陸學(xué)者陷于一波又一波的政治運動時,饒宗頤得以在香港埋首學(xué)問。更為重要的是,他與國際漢學(xué)界廣泛交流,成就了自己學(xué)術(shù)研究的一個黃金期。 1954年,為了進(jìn)行甲骨文研究,饒宗頤初到日本。二戰(zhàn)結(jié)束的初期,日本經(jīng)濟(jì)比較困難,對甲骨文研究并不深入,許多材料塵封在倉庫。當(dāng)時,饒宗頤住在離京都大學(xué)不遠(yuǎn)的三緣寺,白天到京都大學(xué)圖書館看獸骨龜甲,晚上回到寺里繼續(xù)研究。三緣寺住持十分敬重饒宗頤的為人、治學(xué)之道,他定了一條不成文的規(guī)矩:晚上要等饒宗頤洗澡之后,全寺僧眾方能沐浴。在日本,饒宗頤一有空就到書店淘書,經(jīng)常心滿意足地將成箱的書用車?yán)刈√帯:髞?,他將在日本研究甲骨文的成果歸納成文發(fā)表,并受邀到東京大學(xué)等地講學(xué)。 同一年,饒宗頤到英國劍橋出席了第二十三屆東方學(xué)家國際會議。會上,饒宗頤發(fā)表了論文《老子想爾注》,從此引起了西方學(xué)者的注意。在劍橋開完會后,法國漢學(xué)家戴密微邀請饒宗頤到巴黎編輯整理敦煌的經(jīng)卷資料。這是饒宗頤第一次接觸到流失海外的中國文物。在浩如煙海的文物中,饒宗頤系統(tǒng)地研究了道教文獻(xiàn)資料,并出版了《敦煌老子想爾注校箋》,填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白。這本書引發(fā)了歐洲研究道教的熱情,巴黎大學(xué)中國學(xué)院還把《敦煌老子想爾注校箋》定為研究生的必讀教材。 除了學(xué)術(shù)成果,饒宗頤還和一大批西方漢學(xué)家結(jié)下了私人友誼。戴密微比饒宗頤大23歲,照理說是饒宗頤的前輩,但在交往中,兩人結(jié)成了忘年交。除了學(xué)術(shù)修養(yǎng),戴密微還很欣賞饒宗頤詩、詞、賦隨手而出的才情,曾邀饒宗頤同游瑞士。饒宗頤在沿途寫了30首詩編輯成《黑湖集》,后來刊載于瑞士的《亞洲研究》。戴密微八十大壽時,饒宗頤為他寫駢文祝壽,戴密微將《黑湖集》譯為法語并親贈序文一篇作為答謝。 “若天設(shè)三緣”,饒宗頤如此形容他與荷蘭漢學(xué)家高羅佩的相識。1958年,饒宗頤原本指望到意大利游學(xué),但飛機(jī)因為故障中途降落在黎巴嫩首都貝魯特,他得以與高羅佩偶遇,兩人一見如故。推崇明朝學(xué)術(shù)文化的高羅佩贈給饒宗頤一本明萬歷版的《伯牙心法》,饒宗頤則賦詩回贈。此外,高羅佩曾師從我國古琴大師葉詩夢,酷愛古琴,這使得他和精通古琴的饒宗頤有說不完的話題。多年后,當(dāng)高羅佩去世的消息傳來時,饒宗頤心情沉重地寫下了“滔滔流水空嘆逝,更何堪、弦索天涯”的詞句寄托哀思。 1962年,經(jīng)戴密微力薦,饒宗頤以甲骨學(xué)著作《殷代貞卜人物通考》,獲得了有漢學(xué)家諾貝爾獎之稱的“漢學(xué)儒蓮獎”。 盡管已經(jīng)榮譽(yù)滿身,饒宗頤并沒有放慢研究的腳步:“學(xué)問要接著做,不能照著做?!彼麑⒛抗馔断蚬庞《鹊难芯可?。此時印度學(xué)者白春暉主動找到了饒宗頤。第一次見面,饒宗頤就和白春暉達(dá)成了互教互學(xué)的協(xié)議:饒宗頤教白春暉《說文解字》,白春暉教饒宗頤梵文。1963年7月,饒宗頤帶著學(xué)生——法國人汪德邁來到印度游學(xué)。此時距中印邊界戰(zhàn)爭過去不到一年,印度反華氣息還未散去。饒宗頤多次被懷疑是間諜,每到一個地方都會受到盤問。有一次上飛機(jī)前,面對警察的刁難,汪德邁終于忍不住了,大聲地說饒宗頤是一位享譽(yù)世界的學(xué)者,是印度研究機(jī)構(gòu)聘請的研究員。經(jīng)過近一個小時的交涉,饒宗頤才沒誤了航班。在飛機(jī)上坐定后,滴酒不沾的饒宗頤一口喝盡了空姐送來的一杯酒,郁悶之情可見一斑。 但另一方面,在印度,饒宗頤也受到了學(xué)者的熱情接待,使他看到了不少珍貴資料。 此后幾十年,饒宗頤的海外邀約和榮譽(yù)不斷:1978年,受邀擔(dān)任法國高等研究院宗教學(xué)部客座教授,主講“中國古代宗教”,其間,瑞士電視臺還播出了他的紀(jì)錄片;1980年,被法國亞細(xì)亞研究會授予榮譽(yù)會員;2012年,當(dāng)選法國法蘭西學(xué)院銘文與美文學(xué)院外籍院士……正如瑞典漢學(xué)家施舟人所言:“饒宗頤教授不僅是法國漢學(xué)界的老師,更是全歐洲漢學(xué)界的老師。” 03 大陸,久去鄉(xiāng)關(guān) 饒宗頤1949年離開大陸,隨著年齡的增長,對故鄉(xiāng)的思念愈加強(qiáng)烈。他曾寫下“久去鄉(xiāng)關(guān),累十余稔,山川喬木,望之暢然”的句子,寄托著對祖國的向往。 1976年,饒宗頤60歲時,“文化大革命”結(jié)束了。這使得他在闊別大陸20多年后,看到了重回故鄉(xiāng)的希望。果然,3年后,中山大學(xué)邀請已經(jīng)退休的饒宗頤到廣州參加中國古文字研究會學(xué)術(shù)年會。 “我從小研究《楚辭》地理,讀過很多地方志,對各地的地名很熟悉,可是大陸很多地方還沒去過。離開潮汕整整30年后第一次回來,我真的想去走走,去看看!”年會一結(jié)束,饒宗頤迫不及待地到了湖南,考察馬王堆漢墓的出土文物,還專門到汨羅江吊祭屈原。 收獲頗豐的湖南之行讓饒宗頤下定決心,要在晚年游歷祖國,還希望能和國內(nèi)的學(xué)者一起做研究。1980年,在中山大學(xué)學(xué)者曾憲通的陪同下,饒宗頤前往敦煌莫高窟考察。雖然他以敦煌學(xué)研究而聞名于世,此前卻從未到過莫高窟。饒宗頤在火車上一路凝望著窗外,曾憲通好奇地問:“荒無人煙的大漠戈壁有什么好看的?”饒宗頤回答說:“我正等著海市蜃樓的出現(xiàn)。” 離開敦煌后,饒宗頤又到了西安、洛陽等歷史名城。每到一處,他都要去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^仔細(xì)地考察每一樣藏品,有時候看過展廳的展品還不滿足,要到庫房里接著看。在湖北省博物館考察曾侯乙墓的出土文物后,他撰寫了《曾侯乙墓臣器漆書文字初釋》,考證曾侯乙墓文物上的文字。上世紀(jì)整個80年代,考古和藝術(shù)史研究都是饒宗頤的學(xué)術(shù)重點。 上世紀(jì)90年代以后,饒宗頤在大陸的名氣越來越大。1994年,北京的中國畫研究院展覽館舉辦了“饒宗頤書畫展”。展覽期間的座談會上,季羨林、馮其庸、史樹青等文化大家與饒宗頤相談甚歡。 饒宗頤(右)與季羨林 進(jìn)入新世紀(jì)以來,隨著國學(xué)研究的升溫,他被人們尊為國學(xué)泰斗之一。但不論何時,饒宗頤都像他自比的那樣“辛苦待舂鋤”,百年不休。在近一個世紀(jì)的時光里,饒宗頤走過太多地方,經(jīng)歷過太多事情。 然而,他的人生態(tài)度卻很淡然,正如他曾說過的:“人在天地之中,渺小得像一個不可知的斑點,亦像一根蘆葦,很容易被一陣風(fēng)所摧折……面對無限的宇宙,永遠(yuǎn)的岑寂給人以無限的恐懼。在無限的周遭,處處可以是中心,而何處是圓周,卻煞費思量。” 饒宗頤學(xué)術(shù)觀點 ◎ 我做學(xué)問很重視根柢,所以我在港大中文系任教,是把目錄學(xué)設(shè)為常年課程的。熟悉目錄學(xué)可以使你的學(xué)問做得很精密、很扎實,有旁搜遠(yuǎn)紹、左右逢源的好處。有時是從相似文獻(xiàn)中窺其分殊,有時是從零散材料中求其整全,這樣才能把學(xué)問往精深里做。我的目錄學(xué)是開發(fā)式的目錄學(xué)。由此及彼,進(jìn)入問題;由一個文獻(xiàn)系統(tǒng)到另一個文獻(xiàn)系統(tǒng)的展開,一步一步地爬梳過去。這樣可以解決學(xué)問中的具體問題。 ◎ 我治學(xué)不喜歡抄卡片,我認(rèn)為做卡片很危險,因為做學(xué)問須有“實力”,摘錄是粗淺的,怎么可能把學(xué)問做得精細(xì)呢?我讀原典,一本書往往要讀上很多遍,一遍是絕對不夠的。同樣一本書,看上兩遍、三遍,每一遍都會有新的體會、新的問題、新的發(fā)現(xiàn)。因為人的認(rèn)識是有一個過程的,而卡片摘錄,往往有一個特定的視角,因而對于所讀原典來說,所獲得的往往是一次性的、有限性的材料,那么做出來的學(xué)問,也只能是有局限性的學(xué)問。 ◎ 每個國家都有“經(jīng)”!中國其實老早就有“經(jīng)”,中國的“經(jīng)”,日本人的皇帝到現(xiàn)在還在念,日本的年號就是從我們的古經(jīng)來的,到今天還是??墒?,我們自己卻不讀經(jīng)。我覺得這是中國人應(yīng)該反省的問題。 ◎ 今天做學(xué)問的人——我不講誰啊,有個毛病,往往抓到一點,就把它擴(kuò)大,強(qiáng)調(diào)這個東西??墒撬涍€有很多別的(方面)。這是誤導(dǎo)人家的。實際上,應(yīng)該冷靜,應(yīng)該全面地看,從上到下,從左到右,許多領(lǐng)域都是有聯(lián)系的。要有耐心,不要抓一點就概全貌,把它當(dāng)作主流,不應(yīng)該這樣。這也因為大家都希望“創(chuàng)新”,所以“創(chuàng)新”搞不好也是一個害人的觀念,不能隨便亂創(chuàng)的,要看清楚(問題)。 ◎ “求闕”是曾國藩的話。做人、做學(xué)問,都要“求闕”?!瓣I”同現(xiàn)在的“缺”,(求闕)就是要不知足的意思。實際上,天下萬物都是有“缺”的,追求把“缺”的補(bǔ)齊,可事實上永遠(yuǎn)也補(bǔ)不齊,這樣就會永遠(yuǎn)不知足地追求下去。 ◎ 搞學(xué)術(shù)研究,不管是個人還是國家,都應(yīng)該有一種超功利的心態(tài)。學(xué)術(shù)的繁榮是要幾代人共同努力、逐漸積累的,不是一下子的事情。文化是可以有超越性的,超越現(xiàn)世,超越當(dāng)下,那么它的價值就有一個永恒的東西在。 作者:《環(huán)球人物》特約記者 陳志明 、賈思玉 |
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