|
2017年9月5日 星期二 程程11歲 雨 讀經(jīng)方法：137累積法。 本周親子跟讀內(nèi)容： 《唐詩(shī)三百首》-- 79~89首； 《文學(xué)啟蒙》--16~20； 《易經(jīng)》--15~20卦； 《老子》背誦第二十二章。 程媽自己誦讀： 《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《老子》《孫子兵法》各一遍；《易經(jīng)》31~64卦。 新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷做調(diào)整，盡量找到一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)律。孩子晚上的作業(yè)較多，昨晚說(shuō)要調(diào)整起床時(shí)間，把早上的時(shí)間用來(lái)誦讀經(jīng)典和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。5：50起床，我說(shuō)有點(diǎn)早，6點(diǎn)起床吧，但首要條件必須在9點(diǎn)上床睡覺(jué)，不然就不適合早起。昨晚做完作業(yè)就洗漱睡覺(jué)，但洗洗刷刷、自己再把昨天的衣服洗洗，又到9點(diǎn)半了，盡快睡覺(jué)。早上鬧鐘一響就聽(tīng)見(jiàn)起床的聲音，挺及時(shí)的，之前會(huì)調(diào)兩個(gè)時(shí)間，相差十來(lái)分鐘的樣子，我發(fā)現(xiàn)好幾次因?yàn)檫@十分鐘而睡過(guò)頭。后來(lái)我對(duì)孩子說(shuō)，既然決定起床就不要賴(lài)那么幾分鐘，這個(gè)時(shí)間就是惰性，鬧鐘一響立馬起床，如果再想躺躺，往往更不想起床，而且會(huì)一不小心睡著了，不要給自己留下偷懶的余地。今天發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱也很快，因?yàn)樵缟献约河心敲炊嘤?jì)劃要做。起床后誦讀經(jīng)典、背誦《老子》、學(xué)習(xí)每天計(jì)劃的英語(yǔ)內(nèi)容，一樣都沒(méi)落下，早起半小時(shí)就能很好的完成這么多事，對(duì)于孩子來(lái)講，也是非常受益的，時(shí)間得到了合理的利用。 晚上的作業(yè)實(shí)在不少，回來(lái)晚飯都不想吃，要忙著寫(xiě)作業(yè)。孩子說(shuō)他還算班里完成得最快的，背誦也是最早最快的，好多同學(xué)被留學(xué)，同學(xué)們都向早放學(xué)的人投來(lái)羨慕、求助的眼神，意思好像在說(shuō)“救救我吧”，但很無(wú)奈， 我們有心無(wú)力！ 在這次全部更換老師的過(guò)程中，孩子們是處于劣勢(shì)的，被迫接受新老師的教學(xué)方式。發(fā)現(xiàn)孩子的適應(yīng)能力還是蠻強(qiáng)的，老師的突然襲擊，嚴(yán)厲、多作業(yè)讓很多孩子一時(shí)回不過(guò)神， 好在平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成，孩子自主學(xué)習(xí)能力還算可以，能自己安排時(shí)間并做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，真的感慨從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，不然家長(zhǎng)和孩子都會(huì)手忙腳亂！ 中午一同學(xué)來(lái)家里，聊了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，他就說(shuō)到現(xiàn)在的孩子讀書(shū)更像是家長(zhǎng)在讀書(shū)，他鄰居的孩子上初中，住校，如果孩子哪天的內(nèi)容沒(méi)背得，就把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校去陪同學(xué)習(xí)，要不就直接領(lǐng)孩子回家，他的鄰居就去學(xué)校陪孩子學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期。這里面有很多值得思考的問(wèn)題，如果都這樣家長(zhǎng)還要不要工作？這也凸顯出家庭教育的重要性，最好的教育是家庭和學(xué)校相結(jié)合，特別是在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣方面家庭是占主導(dǎo)地位的。從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，這會(huì)給學(xué)校和家長(zhǎng)減省很多負(fù)擔(dān)，孩子自身也是受用無(wú)窮的。 |
|
|
來(lái)自： 恬然沉靜 > 《成長(zhǎng)日記》
