理查德·萊文曾說過：如果一個(gè)學(xué)生從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，居然擁有了某種很專業(yè)的知識和技能，這是耶魯教育最大的失敗。因?yàn)椋J(rèn)為，專業(yè)的知識和技能，是學(xué)生們根據(jù)自己的意愿，在大學(xué)畢業(yè)后才需要去學(xué)習(xí)和掌握的東西，那不是耶魯大學(xué)教育的任務(wù)。

理查·德萊文在學(xué)位授予儀式上

理查德·萊文是享譽(yù)全球的教育家，曾在1993至2013年任耶魯大學(xué)校長。

那大學(xué)教育有什么用呢？

理查德·萊文在他的演講集《大學(xué)的工作》中這樣提到，耶魯致力于領(lǐng)袖人物的培養(yǎng)。在萊文看來，本科教育的核心是通識，是培養(yǎng)學(xué)生批判性獨(dú)立思考的能力，并為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

通識教育的英文是，Liberal Education，即自由教育，是對心靈的自由滋養(yǎng)，其核心是——自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向。

自由地發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

理查德·萊文：“大學(xué)有義務(wù)幫助社會，讓這個(gè)社會像大學(xué)一樣，成為一個(gè)每個(gè)人都有機(jī)會充分實(shí)現(xiàn)自己潛力的地方”。