文丨魚爸  圖片來源網(wǎng)絡

前幾天，一位媽媽又到我這給娃挑了幾套書。

我問她，買了這么多書，孩子都看了嗎？

“看了幾本，但是有些書孩子不喜歡，我也不知道怎么去講?！?/span>

怎么給孩子講故事？

萬事開頭難，關鍵的第一步得走好。

我覺得關鍵的第一步往往跟圖書及閱讀本身無關。

而是父母對孩子夠不夠了解。

帶孩子的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)每個孩子有自己喜歡的東西。

有些是他們特別喜歡的。

只有當父母對孩子的興趣有了一個準確地把握。

這時親子閱讀才能真正有效地讀起來。

記得很早以前，我在一篇文章中推薦一本繪本故事《猜猜我有多愛你》，好評如潮，很多媽媽留言說自己跟孩子讀的時候很過癮。

小小的寶貝如小兔子那般跟自己說“媽媽，我愛你”

可是有一位媽媽的留言讓我難忘。

她說“我很焦急，為什么我孩子不喜歡這本書，我每次拿出來，她都把書推開？是不是我講的不好，還是我孩子有問題？”

怎么能因為大家都說好，孩子就一定要喜歡呢？

她告訴我說孩子剛剛滿兩歲。

要一個兩歲的孩子理解那種愛，真的有難度，不要有這樣的焦慮。

而且，孩子的興趣愛好是不斷變化的。

比如《晚安，月亮》這本書，獲獎無數(shù)，它的價值當然不能忽視。

但是前幾天我搬一些書去新家。

剛好拿到這本書往包里塞，這時兒子跟我說“爸爸，這本書是我最不喜歡的書。”

我當時有一點小驚訝，因為他很少這樣說一本書。

我記得當時給他講的時候，興趣還不錯。

但是現(xiàn)在他喜歡的東西又不一樣了。

而他對《逃家小兔》是百看不厭，還有那本恐龍立體翻翻書，總是自己翻個不停。

面對這樣的情況，先要不焦慮。

他們每個年齡階段會喜歡不一樣的東西。

每個孩子都會有自己喜歡的東西。

比如男孩更喜歡刺激一點的故事情節(jié)，喜歡有點沖突，或者有點冒險，畫面有沖擊感一點。

而女孩也許就喜歡那種粉粉的，溫和的畫面，或者喜歡那種毛絨絨的動物繪本呢。

讀懂孩子的興趣后，就要尊重孩子的選擇和意愿。

選擇一些孩子喜歡的圖書給他們。

興趣是一個很好的老師，它將孩子領進門。 

再談談如何選書。

這是一個很值得注意的問題，因為很多父母根本不知道給孩子讀什么。

最可怕的情況是只給孩子讀唐詩宋詞，成語故事，作文大全這類的書，好一點的還加一本改編的安徒生童話故事。

可是，最適合0-6歲孩子閱讀的書應該是繪本。

繪本不是繪畫的書，也不是給你臨摹的。

而是圖畫書的一種稱呼，在繪本中，圖畫與文字相輔相成，共同敘述一個完整的故事。

早些年的時候，繪本不為人所知，甚至根本沒人買。

如今，繪本的推廣終于有一些成果了，父母開始接觸并懂得繪本的重要性了。

但也還是有的父母不解，說繪本那么貴，薄薄那么幾張紙就賣那么貴，還不如買那種便宜的故事書呢。（這可是很多老人家覺得不值的地方，比如我媽就覺得給小孩買30多元一本的書太貴了。那時候我給兒子買書都要擔著“敗家”的名聲。）

但是當孩子通過閱讀，語言表達能力和理解能力突出之后，老人又說值得呢。

美輪美奐、高質量的原圖繪畫，以及好的用紙都是成本，而且好的印刷也至關重要。

再者，看似短短的一些文字，譯者和編輯打磨的時間并不比其他類圖書短（有些全篇押韻的故事和童謠并不好譯），好故事、好繪畫，再遇上好的譯文，才能成就一本經典的好繪本。

為孩子選書的時候，還可以看看圖書的作者，是不是得到了業(yè)內的認同。

有很多繪本大師同時也是大畫家、藝術大家，比如桑達克、李歐李奧尼、大衛(wèi)威斯納等等，他們不會輕視孩子，不會看低孩子，努力為他們呈現(xiàn)最美的世界。

再看看出版社，是不是正規(guī)的。不要盲目的看銷量，某寶上9.9元包郵的書，建議不要給孩子讀。

一般是攢稿加電腦繪畫，一個星期就能印刷一批的那種。

而且有些名人為了謀取利益而冠名的系列書，也盡量不要選。

這些人打著自己的老牌子，找人攢一些稿子，然后掛上自己的名號。

而里面有多少營養(yǎng)，不得而知。

作家真正好的作品就只有那些，選擇的時候要多做點功課。

平時可以多去看看媽媽們的真實反饋。

就好像孫悟空也要去太上老君的丹爐煉上一陣子才有火眼金睛。

這個過程需要時間，不斷地去總結經驗，一番經歷后，就會有心得體會了。 

再談談親子閱讀過程中的一些問題。

如果你打算給孩子講一本故事繪本。

首先，你要努力把這個故事講得有趣一些。

不要單純地念，像一個冷冰冰的機器。

更不要孩子不聽，或者孩子拒絕，你就發(fā)火。

這樣只會讓孩子更加排斥你講故事

孩子的天性是好動的。

所以我們如何讓他們靜下來聽故事。

有一個辦法就是你“動起來”。

不僅僅是嘴巴動起來，還可以讓自己的表情動起來。

語速和語調也要變化起來。

歡樂的地方讓孩子感受到歡樂的語速和氛圍。

而緊張的地方，就可以用低沉一點的聲音營造一種緊張的氛圍。

整個過程，請注意觀察孩子的表情，互動起來。

而不要自顧自地為了完成任務或者打花時間，孩子都能感受到。

就算是不會說話的嬰幼兒，我們也可以試著去呼喚他，跟他對話。

語調和韻律同樣重要。

也許他們并不懂得意思，但是能感受到你的感情在流淌。

他喜歡你讀書的聲音。

而且孩子喜歡看著你的嘴。

有些媽媽說孩子說話太晚，不知道怎么辦。

其實有一個簡單的辦法是讓孩子看到你說話的樣子。

看著他，慢慢地讀一個故事。

重復地讀一個孩子喜歡的故事看看吧。 

給孩子讀故事書，有幾個秘密我們要知道：

孩子喜歡重復：即使是簡單故事，也包含多個概念，對于處于語言學習中的孩子來說，沒有什么比自己的預期被證實更興奮的事了，因此他需要你重復。

記得兒子也會常常重復讀一本書，比如小黑魚讀了幾十遍的樣子，我每一次都認真給他講，千萬不能自己覺得重復枯燥，就將這種情緒帶進去。

因為孩子每一次都會有新的收獲，同樣的一冊繪本，每次讀的感覺是不一樣的，在孩子的眼里是不一樣的。

孩子喜歡讀圖：圖片提供著比文字更豐富的形象、色彩和情景信息，可以幫助孩子對故事的理解。而且圖片也能激發(fā)孩子的想象力。

孩子喜歡看到表演：如果父母在講故事的時候用一些手勢動作或者身體語言來表演一些故事情節(jié)的話，往往會引起孩子的注意、加深孩子對故事的理解，最主要的是孩子覺得閱讀的時光很好玩。

小小的親子閱讀，蘊藏著許多的道理呢。

等待我們一步一步去探索。

你陪孩子一起閱讀嗎？