是的,當孩子鬧情緒,當孩子的行為我們難以理解,當我們自己內(nèi)在的某些東西被觸動或是被激發(fā),我們的情緒會自然地來臨,情緒本身并不是問題,問題是情緒來臨之后我們還能為自己做些什么?當我們開始學(xué)會接納和陪伴自己的情緒后,陪伴孩子的情緒也許就自然而然了。陪伴情緒的方式很多,今天我們分享的是孫瑞雪老師提供的一種方案,邀請您試一試! 本文選摘孫老師的《完整的成長》工作坊 找到情緒在身體上的具體部位 文丨孫瑞雪 情緒就是一種能量。能量是什么呢?我們知道,所有的物質(zhì)世界的原材料,最基本的原材料是原子,原子里面就有一種能,我們把這種能稱為能量。 我們說,這種能是有稠密度的,越輕盈的狀態(tài)稠密度越低。你有沒有發(fā)現(xiàn),憤怒就很沉重;昏沉的時候,你就會感覺在大腦的部位能量很重,很稠密。情緒是一種很宏大的能量,它在你的身體里流動,有時它會堵到身體的某個部位。 你要觀察你的情緒,你要看它,允許它來,允許它去。不要評判某個情緒是不好的,這沒有意義,就讓它來了,又去了。同時,作為成人,你需要練習(xí),在生活中照顧你的情緒。 第一步,當有情緒時,首先感知到情緒,停下來,把注意力收到內(nèi)在。停下來,把注意力收到內(nèi)在,然后,呼吸,這是你要做的第一步。不要讓情緒沒有邊界的發(fā)展下去。怎么做呢?停下來,收回來,呼吸,這樣你就不會暴跳如雷,不會讓情緒一瀉千里。情緒剛剛一發(fā)作,你已經(jīng)停住了,這就是成熟的最大表現(xiàn),你至少有覺知了。 第二步,在身體上找到情緒的部位,允許情緒存在,接納情緒,和情緒產(chǎn)生連結(jié)。你要練習(xí)覺知情緒的能量走到哪兒了,有的情緒在臉上,有的情緒在喉嚨這兒,有的情緒是在胸口。我的情緒在哪兒?一定要在身體上找到情緒的部位,容許你的情緒存在,接納你的情緒,和情緒進行連接。 第三步,給情緒空間,關(guān)照它,與它交談。給情緒空間是什么呢?我不急著跑掉,我也不急著把它往外面趕,而是停留在那兒,看著它,這就叫給情緒空間。
就像一個小朋友一樣,他看一個東西的時候,充滿了好奇,這樣看看,那樣看看。你不要著急地問:“這是什么???”你什么都不說,站在那兒,等著他看明白,不要催,就站在那兒陪著他,一直看到他掉頭走了,就好了。 情緒來了,停一下,看著,你只需要看就夠了,甚至你都不用說什么,你只看著就足夠了。當你看著的時候,下一步就產(chǎn)生了一個變化,這個變化是什么呢?情緒就開始流動。死水會發(fā)臭,活水就永遠不發(fā)臭,情緒像一條河流一樣,一定要讓它在你的生命中流動,哭就是為了讓情緒流動。 最后一步,安靜的體味身體的美妙的感覺,讓感覺延長、強化。當情緒流動起來的時候,你是不是就沒有那么大的情緒了?你會慢慢趨于寧靜,停到那兒感受你的寧靜,就是為了強化你那個感受。所以,當你的情緒一旦停下來的時候,你還要做一個錨定的工作,就是體味一下情緒過后的這個感覺,這個感受就會固定在你的身上。
我要告訴大家的是,情緒是調(diào)整你的,滋養(yǎng)你的,它沒有恒定性,所以你要允許它來,也允許它走,你只需要看著它。你發(fā)現(xiàn)了嗎,你會說,我今天情緒怎么這么糟,我不夠好,情緒是沒有恒定性的,但“我不夠好”有恒定性,它會在你的身體里恒定下來。 但是,如果你對自己說,我夠好,我是愛我自己的,我是很好的,無論我發(fā)生了什么,無論我發(fā)脾氣也好,我不發(fā)脾氣也好;我惱怒也好,我不惱怒也好;我擁有愛也好,我擁有恨也好;我擁有抱怨也好,我擁有不抱怨也好;無論出現(xiàn)什么情緒,我都是愛我自己的。 這樣,你就學(xué)會了看你情緒的那一部分。 |
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