個(gè)人研修計(jì)劃

姓名

許建煉

教齡

16

學(xué)校

莆田市秀嶼區(qū)平海岐下小學(xué)

任教學(xué)科年級(jí)

小學(xué)美術(shù)1－－6年級(jí)

信息技術(shù)4－－6年級(jí)

此次培訓(xùn)過程中您想要解決的一個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用的問題

     通過培訓(xùn)，因材施教，提高教師的信息意識(shí)和信息技術(shù)能力。將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合利用信息技術(shù)去優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，并能指導(dǎo)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中上的一節(jié)課的名稱

人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)《色彩的漸變》 

研修目標(biāo)

    1、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。 

    2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，針對(duì)美術(shù)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力，并能熟練應(yīng)用。

    3、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法， 打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系。

研修主題

轉(zhuǎn)變教學(xué)方、提高教育教學(xué)能力、打造高效課堂。

實(shí)施步驟

    1、珍惜培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的信息技術(shù)水平和自身能力。，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

    2、鉆研信息技術(shù)，讓豐富的信息技術(shù)理論支撐教學(xué)活動(dòng)。每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)上，不斷提升自己的信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力。

    3、通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)。研修提高信息技術(shù)教學(xué)能力，優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)模式，豐富信息技術(shù)教學(xué)藝術(shù)。培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足，提升自身的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

預(yù)期研修成果

    1、自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，豐富自己的多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的自我情感認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加以運(yùn)用。

2、增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，能夠掌握打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略。