和親子閱讀中大量用到的繪本(Picture book)不同，分級(jí)閱讀 (leveled book) 通常被用于指導(dǎo)性閱讀 (Guided reading)，旨在通過系統(tǒng)性的文本編排，幫助初學(xué)者循序漸進(jìn)地進(jìn)行閱讀進(jìn)階，并最終達(dá)到自主閱讀的目的。和趣味性較高但是文字難度參差不齊的繪本相比，分級(jí)閱讀具有以下的優(yōu)點(diǎn)：

• 分級(jí)閱讀通常按難度編排成一個(gè)系列，便于孩子挑選自己感興趣的書本；

• 文本難度按梯度上升，便于評(píng)估孩子的閱讀進(jìn)展；

• 在同一時(shí)間段里，可以按照難度水平不斷擴(kuò)充文本的范圍，通過接觸不同的題材，提升孩子的閱讀水平。

好吧，以上內(nèi)容是我從知名分級(jí)閱讀出版機(jī)構(gòu)學(xué)樂(Scholastic)的網(wǎng)站上翻譯的，說人話，就是：體系成熟，編排合理，刷起來方便！

1. 體驗(yàn)英語(yǔ)少兒閱讀文庫(kù) （推薦指數(shù)：★★★★★，刷書本數(shù)：約150本）

在之前的“小E學(xué)英語(yǔ)”的系列文章中提到過，我們大約是在英語(yǔ)啟蒙后一年左右開始進(jìn)行分級(jí)閱讀的。之前的一年靠親子閱讀+聽力輸入培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和聽力辨音，基礎(chǔ)打牢固了，Phonics（自然拼讀）和分級(jí)閱讀雙管齊下，效果非常明顯。

我們的閱讀起步就是從《體驗(yàn)英語(yǔ)少兒閱讀文庫(kù)》開始的。這套分級(jí)閱讀是引進(jìn)北美知名的分級(jí)閱讀PM系列，每個(gè)系列分預(yù)備級(jí)（我們沒有刷過，聽說很簡(jiǎn)單）和正式級(jí)別1-9級(jí)。當(dāng)時(shí)我們用了其中的Set A和Set B兩個(gè)系列，現(xiàn)在陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)出了那么多了，看標(biāo)題其實(shí)其他幾個(gè)set也蠻吸引人的——

• Set A 日常生活

• Set B 科學(xué)與自然

• Set C 數(shù)學(xué)與認(rèn)知

• Set D 小小文學(xué)

• Set E 戲劇與童話

• Set F 文體與讀寫
  

每個(gè)級(jí)別含有6-10本小書，配有據(jù)說是美音的CD（然而我聽著總覺得有點(diǎn)怪怪的）。在正式開始閱讀前，CD也聽過幾遍，我也給他讀過幾遍。正式開始閱讀后，我們采用的是每天跟讀一本+自己獨(dú)立地朗讀前一天的一本的方式，差不多兩周一個(gè)級(jí)別，一個(gè)月兩個(gè)系列的一個(gè)級(jí)別過完的節(jié)奏，很快就讀到了Level 6左右。之后就直接進(jìn)入了橋梁書的階段，最后幾個(gè)級(jí)別只是隨手翻翻了。

說說體驗(yàn)英語(yǔ)(PM)的優(yōu)點(diǎn)：

• 國(guó)內(nèi)有引進(jìn)版，購(gòu)買紙質(zhì)書方便，價(jià)格相對(duì)便宜

• CD整體質(zhì)量不錯(cuò)，挺吸引孩子的

• 難度進(jìn)階比較平緩，所以我們能一口氣兩個(gè)系列交錯(cuò)就讀到了Level 6。如果能用上現(xiàn)在完整的6個(gè)系列，相信廣度更好，深度也能走得更遠(yuǎn)

缺點(diǎn)也有一些：

• Set A的主人公都有點(diǎn)丑丑的...

• Set B的難度感覺比Set A高一階，感覺Set B的Level 1和Set A的Level 2搭配著讀比較順，不知道其他系列怎樣

• CD的美音聽起來有點(diǎn)奇怪

2. 典范英語(yǔ)（推薦指數(shù)：★★★★★，刷書本數(shù)：約300本）

典范閱讀(Good English)是牛津大學(xué)出版社的知名的分級(jí)閱讀Oxford Reading Tree的國(guó)內(nèi)引進(jìn)版。經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上有關(guān)于Oxford Reading Tree的翻印書啊海淘書之類的團(tuán)購(gòu)，要我說完全不用那么麻煩，直接買這套引進(jìn)版就可以拉。還見過有人詳細(xì)地比較過Oxford Reading Tree和典范英語(yǔ)之間的包含對(duì)應(yīng)關(guān)系，可是要我說，分級(jí)閱讀多如牛毛，多讀一本少讀一本又有什么關(guān)系呢？

《典范英語(yǔ)》初級(jí)分為五個(gè)級(jí)別（現(xiàn)在升級(jí)成六個(gè)級(jí)別，據(jù)說每個(gè)級(jí)別的過渡更自然），每個(gè)級(jí)別兩本，包含50-100個(gè)左右的小故事，配有英音CD和MP3光盤。最好玩的莫過于Kipper，Biff和Floppy為主人公的冒險(xiǎn)系列了。當(dāng)時(shí)小E也是按照和《體驗(yàn)英語(yǔ)》相同的方法來跟讀這套書，但是常常讀著讀著就著了迷自顧自看下去了，完全不像一般的分級(jí)閱讀那么枯燥無聊??！下面這段小故事記錄于小E四歲半，看看他是有多迷Magic Key吧——

小E在一邊擺弄樂高，玩著玩著忽然叫我，Mum, look, the magic key glows, we are getting smaller and smaller （手里拿了個(gè)不知道什么lego積木，指著他的lego小房子), we are in the lego house now（拉著我從客廳跑到房間), we are in the dinosaur land, look, what's flying? A big dinosaur!

我于是配合他，oh, I'm frightened, the big dinosaur will eat us!

小E大叫，Don't be scared, I will help you, I will protect you！

然后他向著窗臺(tái)上的一條被子沖過去，然后...他咬了被子一口...

Mum, I bite it, I beat it, I win! It died! We're safe finally...

我的腦海里卻一直在想，他咬了那被子一口，咬了一口，這該有多臟?。?br>
最后小男生宣布，I want 20 magic keys, then I can go to anywhere in the world!

說說典范英語(yǔ)(Oxford Reading Tree)的優(yōu)點(diǎn)：

• 故事非常吸引人

• 引進(jìn)版購(gòu)買方便，CD是英音，我的菜啊我的菜

• 典范英語(yǔ)的官網(wǎng)(www.dianfanyingyu.com)有配套每課的教案和練習(xí)紙下載，幫助開闊思路。比如第一課的練習(xí)紙有這樣的題目：

  
  
  

缺點(diǎn)也有一些：

• 只在典范英語(yǔ)官網(wǎng)和旗艦店銷售，沒有電商打折，比較貴。但是考慮到一本書含有幾十個(gè)故事，平均一下就還好

• 一頁(yè)上要印原版書的4個(gè)頁(yè)面，導(dǎo)致畫面和字都很小。官網(wǎng)有購(gòu)買大字版，但是更貴......

• 初級(jí)4-5級(jí)的故事一下子變得有點(diǎn)長(zhǎng)，入門后要聽一聽，擴(kuò)大閱讀廣度后再來讀。另外中級(jí)的7-10級(jí)不建議購(gòu)買，相當(dāng)于橋梁書和章節(jié)書的長(zhǎng)度了，故事卻不夠好玩。閱讀能力到了那個(gè)Level好玩的選擇太多了，不用看這個(gè)

3. I Can Read系列（推薦指數(shù)：★★★★，刷書本數(shù)：約150本）

終于寫到我最喜歡的I Can Read系列啦！來自知名出版社HP(Harper Collins)的分級(jí)閱讀系列，如果大家對(duì)汪培廷的書單有所了解的話就不會(huì)陌生，她的書單幾乎就是照著這個(gè)系列搭的架子。I Can Read的理念是邀請(qǐng)知名作家來撰寫具有故事性的分級(jí)閱讀故事，所以，所有的系列均為Fiction故事類別，而且本本精美好看，簡(jiǎn)直可以與繪本媲美！大名鼎鼎的Biscuit, Danny the Dinosaur, Fancy Nancy......還有這些，隨便列舉的都是它家的經(jīng)典系列?。?/p>

摘錄一下官網(wǎng)上對(duì)于分級(jí)級(jí)別的說明：

• My first: Ideal for sharing with emergent readers，適合初學(xué)者， 目標(biāo)讀者: 學(xué)前，比如和好玩的小毛怪Litte Critter系列；

• Level 1:Simple sentences for eager new readers，句子簡(jiǎn)單， 目標(biāo)讀者：學(xué)前-1年級(jí)，比如Danny 和他的恐龍系列；

• Level 2: High-interest stories for developed readers， 故事有趣，目標(biāo)讀者:1-3年級(jí)，比如溫情脈脈的Frog and Toad系列 陪你把光陰虛度: Frog and toad

• Level 3: Complex plots for confident reader， 情節(jié)漸復(fù)雜，目標(biāo)讀者: 2-4年級(jí)，比如無厘頭的鬼故事系列 越無聊越歡樂：In a Dark Dark Room 

• Level 4: The perfect bridge to chapter books，橋梁書， 目標(biāo)讀者:3年級(jí)以上 
  

說說I Can Read的優(yōu)點(diǎn)：

• 前面提過，最大的優(yōu)點(diǎn)就是情節(jié)生動(dòng)，制作精良，本本都是良心之作；

• 通常一個(gè)主人公都會(huì)引申出好幾本相關(guān)的分級(jí)讀物，比如Frog and Toad系列就有4本20個(gè)故事，如果孩子喜歡上一個(gè)主人公的形象，很容易吸引他繼續(xù)閱讀其他故事；

• 官網(wǎng)上有配套的worksheet下載
  

  
  

缺點(diǎn)也有一些：

• 因?yàn)闆]有引進(jìn)版，所以，真的是貴?。‘?dāng)年網(wǎng)上購(gòu)書的競(jìng)爭(zhēng)還遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在激烈，收這些書幾乎都要20+元一本，真是，付錢的時(shí)候心都在滴血，所以忍痛給它打四星。同樣的，音頻之類的也要自己費(fèi)心去找了

• 只有故事系列，沒有科普系列

• 故事色彩太強(qiáng)，孩子的喜好也很明顯，比如小E就很不要看Danny and Dinasour系列，但是Frog and Toad能看過一百遍！真是難以捉摸...

4. 海曼尼分級(jí)閱讀（推薦指數(shù)：★★★，刷書本數(shù)：約300本）

這套書由英國(guó)Heinemann出版，被國(guó)際評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)NFER譽(yù)為最成功的兒童閱讀叢書。全套書內(nèi)容涵蓋很廣，自然科學(xué)、人物、人文、地理......有插圖有照片，這些科普類的內(nèi)容和I Can Read穿插倒是很好的互補(bǔ)。

這套書也沒有引進(jìn)版，但是網(wǎng)上可以下載到全套的PDF版本，分為GK, G1和G2三個(gè)年齡段，每個(gè)年齡段又分成不同的級(jí)別，共300本左右。

我收集到這個(gè)資源的時(shí)候小E的閱讀級(jí)別已經(jīng)比較高了。正好當(dāng)時(shí)他的幼兒園中午要上公文數(shù)學(xué)，我不愛讓他刷題，就把這套資源打印成黑白小書，讓他每天帶幾本去幼兒園。真心很感謝他的幼兒園老師，就這樣每天午休的時(shí)候陪著他，讀完了這套分級(jí)讀物。這幾百本黑白打印的小書，丟在書架的一個(gè)角落，很久都不舍得扔，大約是因?yàn)榭吹骄蜁?huì)想起小E很努力的樣子吧。

說說海曼尼的優(yōu)點(diǎn)：

• 前面提過，題材、畫面都很豐富；

• 每個(gè)級(jí)別過渡進(jìn)階平緩，不知不覺就讀完了

缺點(diǎn)也有一些：

• 沒有引進(jìn)版，需要自己找資源打印，或者用電腦、IPAD看

• 沒有音頻，不知道網(wǎng)上能找到么

  
  

5. Read A to Z（推薦指數(shù)：★★★，刷書本數(shù)：約300本）

RAZ Kids這大約是近年來最流行的分級(jí)閱讀系列了吧，Raz即readinga-z的縮寫，是learninga-z.com網(wǎng)站旗下的一個(gè)在線分級(jí)讀物網(wǎng)站。其難易程度從aa,a-z分為27級(jí)，每個(gè)級(jí)別有幾十本書。除了aa級(jí)別沒有quiz，其它26個(gè)級(jí)別均有5道題的測(cè)試題， 每個(gè)級(jí)別都有聽力，并可在線錄音播放。 知名網(wǎng)站上一直有賣家提供學(xué)生賬號(hào)購(gòu)買，一年只要幾十元錢。我們幾年前用的時(shí)候速度嗖嗖的，可是隨著越來越熱門，到了后期，打開本書要小半個(gè)小時(shí)，也是醉了，不得不把它的級(jí)別調(diào)低到三顆星。

所以如果真的對(duì)這套分級(jí)閱讀有興趣的話，我建議不如幾個(gè)媽媽合資一起直接購(gòu)買一個(gè)learninga-z網(wǎng)站的賬號(hào)，大約人民幣700左右一年。就可以下載全套1000多本分級(jí)讀物的PDF版本，包括適合電腦投影和打印的格式，同時(shí)網(wǎng)站還按照不同的需求，以故事主題，文本形式，Phonics, Sight words等多種形式編排了這些資源，感覺就是一個(gè)大寶藏。

每本書還配有詳細(xì)的教師手冊(cè)，quiz，worksheet等豐富資源。有別于RAZ Kids簡(jiǎn)單的選擇題形式的測(cè)試，worksheet和教師手冊(cè)中包含了很多概括、理解文章的方法和問答題，有助于真正了解孩子的閱讀水平，也可以借鑒其中的教學(xué)方式和孩子互動(dòng)。

說說RAZ的優(yōu)點(diǎn)：

• 分級(jí)細(xì)致，題材廣泛，從低階的動(dòng)畫人物到自然實(shí)驗(yàn)，再到高階的歷史、傳記，應(yīng)有盡有；

• 如果購(gòu)買learning a to z 的專業(yè)版本的話，配套資源豐富，完全可以自己把home schooling 搞起來了

缺點(diǎn)也有一些：

• 網(wǎng)速慢，長(zhǎng)時(shí)間用電腦比較傷眼睛

• Level O往后的級(jí)別篇幅比較長(zhǎng)，趣味性不強(qiáng)，真的是當(dāng)作“教材”讀讀可以，當(dāng)課外閱讀有點(diǎn)勉強(qiáng)。

  
  

基本上我們刷的比較多的就是這些了，分級(jí)閱讀雖然說趣味性和繪本不能比肩，也無法取代親子閱讀的功用，但是經(jīng)過一個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，對(duì)于閱讀能力的提高還是非常明顯的。

有的媽媽會(huì)擔(dān)心，我的孩子好像在語(yǔ)言方面沒有什么天賦，讀了分級(jí)閱讀英語(yǔ)還是沒有辦法提高怎么辦？

還能怎么辦？那就繼續(xù)讀唄！分級(jí)閱讀這么簡(jiǎn)單的東西，還輪不到動(dòng)用“天賦”好嗎！有句話怎么說來的？有時(shí)候我們努力的程度之低，根本輪不到拼天賦?。∈裁炊紕e說了，寒假趕緊努力刷書吧！