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長(zhǎng)遠(yuǎn)看,孩子的“幾何感”比“數(shù)感”更重要,我來(lái)說(shuō)說(shuō)該怎么培養(yǎng)
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驚呆了!沒(méi)看這七張圖不要說(shuō)你懂奧數(shù)!
孩子一碰到小升初幾何題就畏難,如何才能克服呢?
權(quán)威!研究40萬(wàn)孩子后發(fā)現(xiàn):這項(xiàng)能力強(qiáng)的孩子,數(shù)學(xué)成績(jī)都不會(huì)差
8年前一個(gè)不經(jīng)意的訓(xùn)練,竟讓孩子的幾何思維更給力
如何才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中舉一反三
數(shù)學(xué)課上到底學(xué)什么?這些老師不會(huì)說(shuō)的秘密你知道了嗎
聊聊小奧幾何該如何學(xué)習(xí)
那些講1000遍都不懂的數(shù)學(xué)概念,一看故事全明白了
平移法求周長(zhǎng)經(jīng)典題目,不規(guī)則圖形整理小學(xué)二三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
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