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[轉(zhuǎn)載]【工作感悟065】高效課堂六須知
教師如何上好常態(tài)課？
解讀高效課堂
追求高效的閱讀教學(xué)——談兩先兩后高效閱讀學(xué)策略
從“有效教學(xué)”到“高效課堂”
打造高效課堂體會(huì)
高效課堂管理讓學(xué)生在課堂上有“問(wèn)題”
做一個(gè)會(huì)上常態(tài)課的老師
“高效課堂”學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表
什么是高效課堂
高效課堂四要素
高效課堂的學(xué)法指導(dǎo)
引導(dǎo)是課改的精髓
高效課堂教師要做到“五個(gè)落實(shí) ”
有效課堂應(yīng)該讓“獨(dú)學(xué)”更加深入
高效課堂離我們還有多遠(yuǎn)(轉(zhuǎn)載)
原創(chuàng)丨點(diǎn)評(píng)可以打斷學(xué)生的思路嗎？
高效課堂評(píng)價(jià)
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漯河市第二高級(jí)中學(xué)
解密高效課堂
課堂流程
高效課堂的“有?！迸c“無(wú)模”
有效學(xué)習(xí)體會(huì)
高效課堂之五“要”和兩“真”
轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)生更快發(fā)展
遠(yuǎn)晴聊教育（三十五）
高效課堂：如何做好課堂展示?
建立長(zhǎng)效機(jī)制 打造高效課堂
積極教育警句
