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  初中數(shù)學(xué)“函數(shù)”問題大，25年資深教師幫你一網(wǎng)打盡！

  初中數(shù)學(xué)“函數(shù)”問題大，25年資深教師幫你一網(wǎng)打盡！函數(shù)是數(shù)學(xué)中的一個(gè)極其重要的基本概念，特別是在初中數(shù)學(xué)中，函數(shù)及其有關(guān)的內(nèi)容...

• “變量與函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)

  （１）借助簡(jiǎn)單實(shí)例，學(xué)生初步感知用常量與變量來刻畫一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，能指出具體問題中的常量、變量．初步理解存在一類變量可以用函數(shù)方式來刻畫，能舉出涉及兩個(gè)變量的實(shí)例，并指出由哪一個(gè)變量...

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  中考數(shù)學(xué)——函數(shù)、函數(shù)的相關(guān)概念及函數(shù)的表示方法

  中考數(shù)學(xué)——函數(shù)、函數(shù)的相關(guān)概念及函數(shù)的表示方法。綜上可知，在上面三個(gè)問題中，每個(gè)變化過程都只涉及兩個(gè)變量，當(dāng)給定其中一個(gè)變量...

• 一次函數(shù)

  一次函數(shù)—搜狗搜索旗下的百科產(chǎn)品在某一個(gè)變化過程中，設(shè)有兩個(gè)變量x和y，如果可以寫成y=kx+b(k為一次項(xiàng)系數(shù)≠0，k≠0，b為常數(shù)，)，那么我們就說y是x的一次函數(shù)，其中x是自變量，y是因變量。當(dāng)b=0時(shí)...

• 自變量取對(duì)數(shù)的意義

  自變量取對(duì)數(shù)的意義。6一般比例數(shù)據(jù)不取對(duì)數(shù) 幾個(gè)變量之間線性化，存在著異方差現(xiàn)像，，，對(duì)這些變量分別取自然對(duì)數(shù)，可以消除異方差現(xiàn)像。如果因變量與自變量同時(shí)取對(duì)數(shù)是為了測(cè)量因變量對(duì)自變量的彈...

• 理解函數(shù)，就是理解函數(shù)的五個(gè)基本概念

  理解函數(shù)，就是理解函數(shù)的五個(gè)基本概念。題記：初二的童鞋開始學(xué)習(xí)函數(shù)了，搞不清什么是函數(shù)。為了更好去研究變量間關(guān)系，數(shù)學(xué)里特規(guī)定給定一個(gè)自變量x只有唯一確定y值和它對(duì)應(yīng)，這樣的函數(shù)才是嚴(yán)格的...

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  “函數(shù)”從哪里來，到哪里去 ?

  “函數(shù)”從哪里來，到哪里去 ?隨之有一個(gè)問題，就是一只雞兩只腳，兩只雞四只腳，三只雞六只腳……這里面似乎存在固定的關(guān)系，就是無論...

• 數(shù)學(xué)函數(shù)

  數(shù)學(xué)函數(shù)【名稱】　　Sgn　　【類別】　　數(shù)學(xué)函數(shù)　　【原形】　　Sgn(number)　　【參數(shù)】　　必選的，number 參數(shù)是一個(gè) 任何有效的數(shù)值表達(dá)式　　【返回值】　　如果 number 為　　大于 0　　1　　...

• 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“邊際”是何意，能否舉例。

  一、邊際的含義 　　經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際指的是因變量隨著自變量的變化而變化的程度，即自變量變化一個(gè)單位，因變量會(huì)因此而改變的量。如邊際成本、邊際收入、邊際效用、邊際消費(fèi)、邊際儲(chǔ)蓄等。邊際分析實(shí)質(zhì)...