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• 作文一

  作文一.師：觀(guān)察景物最重要的是抓住景物的特點(diǎn)，即思考觀(guān)察的景物不同于其他景物。話(huà)題作文訓(xùn)練。寫(xiě)好話(huà)題作文要以"導(dǎo)引"為基礎(chǔ)，緊扣題意，然后較自由地選取角度和文體，有理有據(jù)地展開(kāi)，不...

• 《猜猜他是誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教師說(shuō)出一個(gè)人的特點(diǎn)，讓學(xué)生猜猜是班上哪位同學(xué)。1.范例感知，教師出示例文，給學(xué)生一個(gè)整體的印象。2.分析內(nèi)容，教師針對(duì)范例進(jìn)行要點(diǎn)分析。3.了解方法，教師結(jié)合范例小姐描寫(xiě)任務(wù)的方法。把全班同...

• 人物描寫(xiě)作文訓(xùn)練教案

  人物描寫(xiě)作文訓(xùn)練教案。心理描寫(xiě)是指人物在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)描寫(xiě)，其作用主要是揭示人物的內(nèi)心世界，刻畫(huà)人物性格，深化作品主題。學(xué)生看例文，感受例文的人物外貌描寫(xiě)。教師明確：不是人物的所有...

• 猜猜他是誰(shuí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教師說(shuō)出一個(gè)人的特點(diǎn)，讓學(xué)生猜猜是班上哪位同學(xué)。通過(guò)具體的事例來(lái)突出人物的特點(diǎn)。(1)人物的外貌特點(diǎn)。5．結(jié)構(gòu)順序：先介紹人物的外貌，接著通過(guò)具體的事例反映人物的品質(zhì)，最后首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明人物...

• 初中作文教學(xué)特色方案設(shè)計(jì)1

  初中作文教學(xué)特色方案設(shè)計(jì)1.還有一些題目，題目中已有好幾個(gè)因素，但題目的意思仍然不夠具體，給審題和寫(xiě)作帶來(lái)困難，碰到這種情況，我們可以運(yùn)用“題中添加因素法”審題。小結(jié)：剛才具體介紹了“添加...

• 《人物的外貌描寫(xiě)》作文輔導(dǎo)課教案

  《人物的外貌描寫(xiě)》作文輔導(dǎo)課教案。1、指導(dǎo)學(xué)生能抓住人物特征進(jìn)行較準(zhǔn)確、具體地描述人物的外貌。即是對(duì)人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體 型、姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性...

• [分享]初中作文教學(xué)特色方案設(shè)計(jì)4描寫(xiě)——讓文章“活”起來(lái)

  自由設(shè)計(jì)4*4%描寫(xiě)——讓文章“活”起來(lái) t8u5*?中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- 　　me1【設(shè)計(jì)思路】p duV^?中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- 　　g教學(xué)目標(biāo)：3?中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- 　　w...

• 小學(xué)生起步作文的指導(dǎo)

  小學(xué)生起步作文的指導(dǎo)。1.寫(xiě)事習(xí)作。3.寫(xiě)景習(xí)作。寫(xiě)人的習(xí)作和寫(xiě)景的習(xí)作則從不同角度來(lái)要求學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)掌握：寫(xiě)人的習(xí)作要求能寫(xiě)別人，分段描寫(xiě)，詳細(xì)些性格，由一件事中體現(xiàn)出人物的性格；而對(duì)于能夠...

• 方案設(shè)計(jì)（3）-

  方案設(shè)計(jì)（3）-（她）是誰(shuí) 【設(shè)計(jì)思路】讓學(xué)生以課文中的片段為例進(jìn)行練筆；【導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程】一、導(dǎo)入（猜人物游戲）多媒體依次顯示哈利.波特、魯迅和本校校長(zhǎng)的外貌描寫(xiě)片段，讓學(xué)生根據(jù)描寫(xiě)猜人物。二、...