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• 我的叔叔于勒教學(xué)設(shè)計(jì)

  我的叔叔于勒教學(xué)設(shè)計(jì)。(3)小說(shuō)的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開(kāi)了FI夜盼望的于勒，這是為什么?　　(4)小說(shuō)圍繞菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度變化，展開(kāi)曲折的情節(jié)。角色分配："我"、菲利普、菲利普夫...

• 《我的叔叔于勒》說(shuō)課稿

  二、學(xué)生情況分析 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)小說(shuō)大都有較濃厚的興趣，他們很關(guān)注小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展、人物的命運(yùn)，看過(guò)小說(shuō)之后印象較深的就是故事情節(jié)和主要人物的命運(yùn)結(jié)局。主要是品味課文，根據(jù)本課教材的特點(diǎn)，在...

• 葉孝仙《我的叔叔于勒》

  葉孝仙《我的叔叔于勒》人教版 《我的叔叔于勒》（設(shè)計(jì)意圖：“情節(jié)”是小說(shuō)的基本要術(shù)，只有了解情節(jié)，才能在此基礎(chǔ)上體會(huì)小說(shuō)的內(nèi)涵，才能從情節(jié)中去了解人物的情格特點(diǎn)。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)找人...

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  九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文15課《我的叔叔于勒》預(yù)習(xí) 教案 課件

  如果以菲利普夫婦的視角敘述，不利于在小說(shuō)中表達(dá)作者的思想傾向；再如菲利普忽然看見(jiàn)兩位先生在請(qǐng)兩位打扮漂亮的太太吃牡蠣，他“被這...

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  用話題討論來(lái)賞析小說(shuō)——以《我的叔叔于勒》為例——統(tǒng)編本教材解讀第1157篇

  用話題討論來(lái)賞析小說(shuō)——以《我的叔叔于勒》為例——統(tǒng)編本教材解讀第1157篇。小說(shuō)欣賞課的核心是設(shè)計(jì)話題，一般小說(shuō)都可以圍繞人物、...

• 初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 第四單元16《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì)

  〔教學(xué)設(shè)計(jì)〕初中語(yǔ)文《我的叔叔于勒》教學(xué)目標(biāo)1. 感知小說(shuō)內(nèi)容，梳理小說(shuō)情節(jié)。六、思維提升 課文標(biāo)題是《我的叔叔于勒》，這是一個(gè)偏正短語(yǔ)，它的中心詞是“叔叔于勒”，那么小說(shuō)的 主人公是于勒，對(duì)...

• 《我的叔叔于勒》教案

  《我的叔叔于勒》教案 文 章 來(lái)源 蓮山 課件 w w w.5 Y k J.cOM 《我的叔叔于勒》教案（第一課時(shí)）　　教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：1.感知文章主要內(nèi)容。⑥是菲利普夫婦的金錢(qián)利己意識(shí)造成的。五 課堂...

• [轉(zhuǎn)載]《我的叔叔于勒》設(shè)計(jì)借鑒程紅兵上課實(shí)錄

  我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?！斑@個(gè)小子”，“賊”，“流氓”，“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”是在知道于勒沒(méi)落，在船上賣牡蠣時(shí)的稱呼，為此“罵”“回避”于勒。“我的叔叔,父親的弟...

• 賞析小說(shuō)的路徑

  賞析小說(shuō)的路徑 學(xué)生喜歡讀小說(shuō)，而喜歡的原因主要就是小說(shuō)的故事情節(jié)吸引人。故事情節(jié)里的矛盾沖突越多情節(jié)就越吸引人。那就是要求我們首先明白小說(shuō)寫(xiě)了怎樣的故事情節(jié)，其次找出情節(jié)里涉及到的...