穆穆讀書日記 1、《底層邏輯》 作者:中國(guó),慕白 2、類型 提高認(rèn)知類 3、內(nèi)容&感悟 愛默生曾說:“解決問題的方法,成千上萬,而原理則不同。把握原理,你將會(huì)找到自己的方法。追求方法而忽視原理,你將陷入困境。” 在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,也是在解決一個(gè)個(gè)困難的過程中,我們的能力得以增長(zhǎng)。 有人能夠事半功倍,有人卻只能事倍功半,最本質(zhì)的區(qū)別在于是否掌握了底層邏輯,是否看透了事物的本質(zhì)。 一切經(jīng)歷都是為了積攢經(jīng)驗(yàn),并最后形成屬于自己的方法。 那么今天,就讓我們一起走進(jìn)《底層邏輯》,一起去探索幫助我們解決實(shí)際問題的底層邏輯吧~ 01 借助類比,舉一反三 什么是類比呢?簡(jiǎn)單來說就是根據(jù)兩個(gè)事物之間相同或相似的特征進(jìn)行對(duì)比,從某一事物的已知特征去推測(cè)另一事物的特征的思維活動(dòng)。 那運(yùn)用類比思維有什么作用呢?其實(shí),當(dāng)我們能夠作出準(zhǔn)確的類比,打出一個(gè)巧妙的比方,往往能夠幫助我們想清楚解決難題的底層邏輯。 起到省時(shí)省力的效果,這種思維也很方便應(yīng)用于我們的生活,也利于培養(yǎng)創(chuàng)新型思維。 關(guān)注穆穆,一起讀好書,寫好文章~歡迎你與我一起驗(yàn)證“讀書改變命運(yùn)?!?/span> 舉個(gè)例子,19世紀(jì)的時(shí)候,英國(guó)想要在泰晤士河下修建一條地下隧道。 如果采用傳統(tǒng)的“支護(hù)開掘法”,會(huì)遇到很多困難,還有可能會(huì)失敗。 因?yàn)槟莻€(gè)地方的土質(zhì)疏松,而且?guī)r層極易滲水,存在較大的塌方風(fēng)險(xiǎn)。 負(fù)責(zé)這一工程的布魯內(nèi)爾十分苦難,不知道該怎么解決這個(gè)難題。 就在他冥思苦想,不知所措時(shí),無意間瞥見一只小蟲正在用盡全力往堅(jiān)硬的橡樹皮里鉆。 通過觀察,布魯內(nèi)爾發(fā)現(xiàn),小蟲子是在橡樹皮的保護(hù)下進(jìn)行工作的。 于是他就在思考:那么河下的隧道能不能也采用類似的方法呢? 后來,他模仿小蟲的行為,先把一個(gè)空心柱打進(jìn)巖層,然后在這個(gè)保護(hù)層下工作。 最后取得了很理想的效果,“盾構(gòu)施工法”也由此誕生了。 在這個(gè)事例中,布魯內(nèi)爾就是運(yùn)用了類比的思維方式,解決了困擾他許久的難題。 哲學(xué)家康德曾說:“每當(dāng)缺乏可靠論證思路的時(shí)候,類比這個(gè)方法往往能夠指引我們前行?!?/span> 所以,在我們的日常生活中,遇到困難時(shí),不妨多留心觀察,理清楚事物之間的聯(lián)系,運(yùn)用類比思維,為我們解決難題。 02 橫向思考,打破局限 在一般情況下,我們都會(huì)按照縱向思維進(jìn)行思考,因?yàn)樗先祟惖恼J(rèn)知習(xí)慣。 怎么理解橫向思維和縱向思維呢?我來給大家舉個(gè)例子吧。 比如,刑警要破案,縱向思維往往會(huì)從受害者的親戚朋友開始尋找線索,而橫向思維則會(huì)跳出案子本身,從作案者的角度進(jìn)行思考。 那從橫向角度,逆著去思考有什么作用呢?真的會(huì)有效嗎? 給大家舉一個(gè)別的例子:一個(gè)小男孩向父親請(qǐng)教釣魚的方法。 小男孩問:“爸爸,為什么我一條魚都釣不到呢?我的方法有什么問題嗎?” 父親回答說:“不是釣魚方法不對(duì),而是你的想法不對(duì)。如果你想釣到魚,那你就得從魚的角度思考問題,而不是漁夫的角度?!?/span> 小男孩似懂非懂,于是開始嘗試推理:魚是冷血?jiǎng)游?,?duì)水溫比較敏感。 它們喜歡待在水溫比較高的水域,又因?yàn)轸~沒有眼瞼,水溫較高的地方陽光比較強(qiáng)烈,容易灼傷它們的眼睛。 那么魚最有可能喜歡待在陰涼的淺水區(qū),還要有足夠的屏障進(jìn)行遮擋,這樣才能為它們的安全提供保障。 通過這樣的思考,小男孩對(duì)魚的了解越來越多,他也越來越會(huì)釣魚了。 這種方式其實(shí)就是從逆向的思維進(jìn)行思考,事實(shí)也證明,這樣的思考能夠取得不錯(cuò)的成效。 03 全面思考,具備大局觀 在生活中,我們時(shí)常都能聽到身邊的人跟我們強(qiáng)調(diào)“抓住關(guān)鍵”“抓住重點(diǎn)”的重要性。 主打一個(gè)追求立竿見影,省時(shí)省力,事半功倍的效果。 但是,如果我們做事情只是片面地看到了事情的關(guān)鍵部分,而不思考事物的全局,往往也沒辦法得到更加全面的解決方法。 比如我們生活中可能見過的一個(gè)場(chǎng)景:修馬路。 有一些馬路剛修好又因?yàn)橐佋O(shè)下水道,于是重獲新挖開,由此,馬路多了許多疤痕。 不久后,又因?yàn)橐伱簹夤艿馈⒙裆想娎|……一次又一次重新挖開馬路,最后馬路面目全非,坑坑洼洼。 這就是沒有全局觀念導(dǎo)致的結(jié)果,只了解局部,沒有整體把握事物發(fā)展的全貌,往往會(huì)做很多無用功。 “格式塔理論”認(rèn)為:部分相加不等于整體,整體要大于部分之和。 比如單個(gè)的音符沒辦法彈奏出一首優(yōu)美的曲子,幾根分散的手指沒有辦法起到一只手的作用。 所以,這也就要求我們,在實(shí)際生活中要從整體上去把握事物的發(fā)展,具有通盤謀劃的意識(shí)和系統(tǒng)思考的能力。 只有這樣才能夠最大化避免“只見樹木不見森林”帶來的誤導(dǎo)。 寫在最后 查理芒格曾說:“在商界有一條非常古老的守則,它分為兩步,第一步:找到一個(gè)簡(jiǎn)單、基本的道理;第二步:嚴(yán)格按照這個(gè)道理行事?!?/span> 這句話不止適用于商界,而是適用于各個(gè)領(lǐng)域,這個(gè)道理就是指事物的底層邏輯,只有掌握底層邏輯才能夠事半功倍。 最后祝大家都能夠看透事物的本質(zhì),越活越通透,過上自己喜歡的生活,成為喜歡的樣子。 END 以上就是穆穆今天的分享啦,對(duì)讀書感興趣的書友們可以關(guān)注我~ 我會(huì)繼續(xù)跟大家分享自己的讀書感悟和生活思考,幫助大家解決更多的難題。 歡迎你與我一起驗(yàn)證“讀書改變命運(yùn)”。 如果你想和我交個(gè)朋友、想?yún)⒓幽履碌淖x書群或者想圍觀穆穆的朋友圈,歡迎添加以下的聯(lián)系方式,備注來意哦~ |
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