現(xiàn)在，普遍的家庭都開始注重培養(yǎng)孩子在音樂方面的潛能，音樂能開發(fā)兒童的智力,使其身心得以均衡的發(fā)展。在樂器的選擇上，很多家長青睞于鋼琴和小提琴，鋼琴是樂器之王，小提琴是樂器皇后，各有各的長處。

　　我從4歲起就接受專業(yè)化的小提琴學(xué)習(xí)，7歲時就開始在演出中擔(dān)任獨奏和領(lǐng)奏。在三十多年的演奏和教學(xué)生涯里，我總結(jié)了想要學(xué)好小提琴的幾點要求：

　　首先，要對小提琴感興趣。任何學(xué)習(xí)都起源于興趣，如果你不喜歡它，就會在心理上排斥它，也就不可能學(xué)好它。

　　其次，要跟隨一位經(jīng)驗豐富的、負責(zé)任的老師。第一任老師是最重要的，他傳授給你的方法無論錯與對，都會影響深遠。

　　第三，要有超常的耐性。小提琴是最難學(xué)的樂器，和管樂、鋼琴相比較，入門很難，沒有一定的耐力，是學(xué)不會的。況且，小提琴至少要學(xué)習(xí)十年以上，才能看著像個專業(yè)的樣子，所以，如果不能持之以恒，根本就不可能學(xué)好它。在這一點上，家長的作用尤為重要，很多中途放棄的學(xué)生并非是自身的原因，大都是家長堅持不下去所致。覺得天天在家里看著孩子練琴，不能出去瀟灑、購物，太苦!每周要帶著孩子，擠公交車，去老師家上課，太累!

　　第四，勤奮。天才的定義是百分之九十九的勤奮+百分之一的機遇，很多老師強調(diào)天賦的重要性。我認為如果是打算從事專業(yè)演奏的道路，天賦是排在第一位的;如果只是業(yè)余愛好，天賦就不是最重要的，因為勤能補拙。小提琴對音準的要求非常高,剛才按準了，不等于現(xiàn)在準;今天按準了，不等于明天準。手指必須天天練習(xí)，使之形成一種慣性，最終才能達到手隨心動的境界。

　　第五，3—5歲是走專業(yè)道路的最佳學(xué)習(xí)時間， 6、7歲就有些晚了。如果是業(yè)余愛好，年齡根本就不是問題，只是在手指的靈活性和理解能力上略有差別。

　　以上這幾點要求，在學(xué)習(xí)小提琴的準備階段和學(xué)習(xí)過程中都很重要，供家長參考。