就比如說，你給孩子錢，讓孩子去小賣部買東西，孩子不敢去；再比如說，你讓孩子上課積極回答問題，孩子不敢，即使回答了也唯唯諾諾的。

這種情況在生活中很普遍，孩子總是說我不會、我不行、我做不了……那孩子這種為難情緒，就讓父母特別疼痛。

明明很簡單的事，也沒有什么危險，只需要大膽嘗試一下，就能做到的，但孩子卻就是不敢去嘗試，那父母看到這樣的孩子，能不頭疼嗎？

那孩子為什么會有這樣的畏難情緒呢？

很多人可能覺得是因為孩子自卑，因為自卑，所以他們不自信，他們就覺得自己做不到，當然也就不敢去嘗試。

確實是有一些孩子是這樣，他們有很強的自卑心理，而這種心理就會影響他們的心態(tài)，使得他們不敢嘗試。

但是如果你觀察一下的話，你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)有畏難情緒的孩子其實并不自卑，相反，他們可能還很自信。

我孩子就這樣，他一點也不自卑，平常跟自己的朋友玩耍的時候也特別高興開朗，但是在遇到一些問題的時候，也會表現(xiàn)出畏難情緒。

比如說以前讓他學自行車，其實在他小的時候就已經(jīng)騎過那種兒童自行車，那種自行車有兩個輔助輪，他騎的很溜，只要把這兩個輔助給去掉，他就很容易的做到騎自行車了。但是孩子卻不敢嘗試，讓他試試的時候，他就磨磨唧唧的，說自己不行。

現(xiàn)實中有很多這樣的孩子，他們平常挺自信的，但是遇到一些問題時，卻經(jīng)常會表現(xiàn)出畏難情緒。

那平常自信的孩子也表現(xiàn)出畏難情緒，你就不能再說他們是因為自卑了吧？

那為什么這些自信的孩子也會有畏難情緒呢？其實這都是父母表揚出來的。

表揚導致的畏難情緒

在很多父母看來，表揚是個好事，因為表揚能夠讓孩子快樂，而且還能讓孩子增強自信心。

按理來說，父母越表揚孩子自信心越足，遇到問題的時候，他們也越應該敢于挑戰(zhàn)才對，但事實是恰恰相反。

越是被父母表揚大的孩子，他們反而越容易產(chǎn)生畏難情緒。

這是為什么呢？

其實背后的道理很簡單，因為父母的表揚給孩子塑造一種錯誤的價值標準。

父母表揚的是孩子什么？

肯定是孩子成功、是孩子做的好的時候，那當父母經(jīng)常表揚孩子時，這就容易給孩子塑造一種錯誤的價值觀，就是只有他們做的好、做的成功的時候，他們才是好孩子，才是值得表揚的。

那一旦孩子建立了這樣的價值觀，孩子就會特別渴望成功，討厭失敗，因為他們肯定希望獲得父母的表揚，而這種對成功的強烈渴望，就反而容易讓孩子產(chǎn)生畏難情緒。

為什么？

因為他們太渴望成功了，相對應的，他們就特別害怕失敗，一旦失敗了，就等于他們是不好的孩子，就要受到批評否定，那孩子能接受自己是這樣的孩子嗎？

所以當他們遇到自己沒有太大把握的事情的時候，基于對失敗的恐懼，他們也就產(chǎn)生了畏難情緒。

簡單的說，對成功越是渴望，相對應的對失敗就越是排斥，因此遇到會導致他們失敗的情景時，孩子也就越容易表現(xiàn)出畏難情緒。

理解了背后的邏輯，你也就知道如何解決孩子的畏難情緒了，很簡單，就是要重塑孩子的價值觀。

重塑孩子的價值觀

要解決孩子的畏難問題，父母就需要幫助孩子重塑價值觀。

重塑什么樣的價值觀呢？

就是不要以成功或者失敗來評價自己，不要認為自己失敗了，就是不好的，就會被別人瞧不起。

那一旦孩子建立了這樣的價值觀，不再害怕失敗時，他們遇到問題時也就敢于嘗試，就不會再有畏難情緒，因為即使失敗了，他們也不會擔心別人因此否定自己，那他們又有什么好害怕的呢？

所以要想避免孩子有畏難情緒，我們父母就有必要幫助孩子重建價值觀，不以成敗論英雄。

但是要幫助孩子建立這樣的價值觀，那我們父母必須要首先調(diào)整自己的價值觀，因為只有你父母的價值觀改變了，然后你才會影響孩子，使得孩子的價值觀突出改變。

如果你還是總是關(guān)注孩子的成功，在他成功時就表揚，在他失敗時就批評否定，那不好意思，你孩子的價值觀就不會改變，他們就還是會以成敗論英雄，自然也就在遇到可能失敗的情況時，還是會繼續(xù)產(chǎn)生畏難情緒的。