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來自： 洛工客 > 《待分類》
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用研究性教學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才
用研究性教學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才?！昂椭攸c院校學(xué)生不同的是，普通地方院校的學(xué)生，大都沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳統(tǒng)的教學(xué)會加重他們的厭學(xué)情緒。因此，更需要這種教學(xué)方式的引導(dǎo)?！卞X國英感嘆道，“如...
地方高校應(yīng)用型保險人才的教育與培養(yǎng)
地方高校應(yīng)用型保險人才的教育與培養(yǎng)地方高校應(yīng)用型保險人才的教育與培養(yǎng)羅萬紅 【摘要】：保險在我國是一個新興的朝陽行業(yè),人才需求極為迫切。保險業(yè)的快速發(fā)展對保險專業(yè)人才具有強烈需求,因此,培養(yǎng)...
張文祥：應(yīng)用型本科高校內(nèi)涵、特征和發(fā)展路徑
我們需要的人才是有利于實現(xiàn)有特色、高水平應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的人才，是長于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的人才，是善于產(chǎn)出應(yīng)用型科技成果、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣的人才，是為地方產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)能力強水平...
郭建如：地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的核心問題探析
郭建如：地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的核心問題探析。無論是強化技能訓(xùn)練的職業(yè)類本科高校，或是強化學(xué)生應(yīng)用能力的應(yīng)用技術(shù)本科高校，或者...
謝?。旱胤奖究聘咝?fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討
地方本科高校構(gòu)建復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，要樹立復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，做好復(fù)合應(yīng)用型人才成長的多元化教育平臺的搭建工作，其中，...
本科轉(zhuǎn)型發(fā)展
本科轉(zhuǎn)型發(fā)展。［摘要］文章針對我國高等教育“分類指導(dǎo)”和地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，提出了高等教育分類的“矩陣式”結(jié)構(gòu)，分析了學(xué)。術(shù)型本科與應(yīng)用型本科的區(qū)別，提出了應(yīng)用型人才的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)以...
法學(xué)畢業(yè)生 為何就業(yè)難
就校外合作而言，首先，應(yīng)重視地方高校間的合作交流以及地方高校與全國重點高校間的合作與交流。其次，應(yīng)加強地方高校與地方政府的合作以及地方高校與地方司法系統(tǒng)的合作，一方面可以為地方經(jīng)濟(jì)和法治...
地方本科高校實踐育人的梗阻與暢通
地方本科高校實踐育人的梗阻與暢通。實踐育人是新時代地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的主要途徑。作為服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才培養(yǎng)中心，部分地方本科高校還未能充分聚焦地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會...
地方本科院校與應(yīng)用性人才培養(yǎng)
地方本科院校與應(yīng)用性人才培養(yǎng)。地方本科院校招聘的應(yīng)屆研究生強理論、弱實踐，有實踐經(jīng)驗的人才十分緊缺。辦學(xué)定位是學(xué)校的頂層設(shè)計，地方本科院校應(yīng)以地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求為導(dǎo)向，突出地方...
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