~這是小羊陪伴您的第92篇文章，夢想的遠方化作腳下踏實的一步一腳印~

~你們就是路上那片星光~

~全文共 4139 字，~閱讀需要約11分鐘~

女兒多多明年就要準備上幼兒園了，選擇一家什么樣的幼兒園成了縈繞在我和她爸爸心頭的一個難題。

公立還是私立，平價一點的還是稍貴一點的，師資力量怎樣，環(huán)境硬件設(shè)施安全與否都在考慮的范圍中，其實很多父母并不在乎孩子在幼兒園能學到多少知識，而是好的幼兒園擁有比較先進的教學理念，能夠在生活習慣、禮儀涵養(yǎng)和人際交往方面給到孩子良好的示范和培養(yǎng)。

在相對較高的工資收入的保證下，幼師們能夠?qū)⒆痈心托?，輸出更多的情緒價值。

只要家庭收入能跟得上，小羊相信做父母的一定會讓孩子上條件更好的幼兒園。

畢竟，很多中國父母還是比較信奉“不要讓孩子輸在起跑線上”，全家人齊心協(xié)力，只為把孩子托舉上更高的平臺，讓他的人生擁有更多的選擇權(quán)。

周圍都是焦慮的中產(chǎn)父母，在不斷地為孩子挑選新的“藍?！辟惖馈裁翠撉佟宥贾皇腔A(chǔ)配置，北京冬奧會的成功舉辦，冰上運動員們的巨大成功，天才少女谷愛凌火出圈讓冰雪運動成為父母們的新寵?；?、冰球，這些燒錢的項目也漸漸從富豪家庭走向平民化。

中產(chǎn)家庭尚且如此，一般家庭的父母對于提高孩子競爭起點更是有強烈的執(zhí)念，哪怕全家節(jié)衣縮食，也要給到孩子最好的受教育的機會。

鑒于人類社會有“圈層”聚集的特點，所謂“物以類聚，人以群分”，高層次的圈層所散發(fā)出的光芒，對于普通家庭的人來說，很是耀眼。

于是，少數(shù)迷信“圈層效應(yīng)”的父母砸鍋賣鐵，也要把孩子送到有錢人堆里去，寧做鳳尾，也不做雞頭。

在知乎上有一個熱議的話題：我一年只有7萬的收入，老婆卻想讓兒子讀一年5萬學費的幼兒園，她說圈子很重要，圈子真的有那么重要嗎？

圈子確實很重要，前提是，你具備了跟這個圈子進行等價交換的價值。

光想花一筆錢，進入圈子就坐享資源，恐怕沒那么簡單。

曾經(jīng)有個朋友給小羊講了這樣一個事情，他朋友是做小生意起家的，前幾年運氣好賺了一點錢，就把小孩送入當?shù)氐馁F族幼兒園，為此，他朋友經(jīng)常在親友面前炫耀，覺得自己家小孩比別人家小孩資源好、起點高。

且不料一個學期下來，小孩卻告訴他自己越來越自卑。

詳細詢問之下小孩才說，爸爸，別人家的父母都是開奔馳、寶馬來接送孩子的，我們家只是普通的小汽車；別的小朋友父母寒暑假都會陪小孩去國外參加冬令營、夏令營，我卻要陪著你們擺攤；別的小朋友爸媽都是博士生、研究生，而你只是一個專科生......

他朋友以為，努力跨進了高級圈層的“門檻”就算盡到了責任，不料還有更多他無法想象的“門檻”在等著他。在這個圈子里，一旦開始雞娃，不僅是對家庭財力的考驗，更有可能是整個家庭成員的人生都被動裹進“培養(yǎng)娃成才”的事業(yè)中來。

當你開始送孩子上才藝培訓班時，別家孩子已經(jīng)開始請昂貴的私教了；當你還在為價格不菲的運動裝備而煩惱時，別家孩子的媽媽已經(jīng)準備辭職專門陪孩子訓練了；當你費勁千辛萬苦找到一個靠譜的教練肯接納你的孩子入隊時，別家孩子已經(jīng)長期定居國外打比賽了......你站在底部，仿佛看不見金字塔的尖端在哪里。

有人說谷愛玲的媽媽是“雙向套利”，回黃莊補奧數(shù)，然后去考斯坦福；在米國滑雪，然后去中國拿冠軍當明星。這是高級了好幾層的“跨省高考”。

這是一種精明，但是人家有這樣的條件和頭腦站在更高的層面上去調(diào)動資源，為孩子規(guī)劃更好的未來。

本想不讓孩子輸在起跑線上，不成想父母才是孩子的起跑線，父母的財力、思維、格局都是孩子的起跑線。

01、父母才是孩子的起跑線

小羊最近在思考父母的教育責任時，有了這樣一種觀點，那些舍得對孩子的教育豪擲萬金，卻不靜下來心來好好想想自己的教育責任的父母，實則是一種偷懶的思維，甚至是在巧妙地規(guī)避自己的教育責任。

你看我在孩子的教育上都花了那么多錢了，我算是很稱職的父母了吧？

這種想法有點像有些覺得掙了錢就了不得了，當甩手掌柜，家庭事物一概不管的男人。覺得自己仿佛是家里的功臣，一點兒也不體諒辛苦操持家務(wù)的妻子。

孩子的成長是錢買不到的，家長的作用是再專業(yè)的教育工作者也取代不了的。

如果你一下班就酒桌、麻將桌，你反過來訓斥孩子不認真看書學習，他心里會服你？

你家里的書都躺在柜子里吃灰，你自己一年連一本書都讀不完，家庭里也沒有營造出一點閱讀的氛圍，你給他報了高價的閱讀能力訓練班，他會愛上閱讀？

你遇事不分青紅皂白嚴厲呵斥，卻期待孩子自信陽光、善解人意？

如果我們對于自己人生各個層次的提升都毫不在意，卻希望孩子積極上進，無異于自欺欺人。

父母才是孩子的起跑線。父母的三觀、對人生的態(tài)度，形成了孩子初始的“出廠設(shè)置”。

與其不顧經(jīng)濟條件的限制，硬擠入更高層次的圈子，還不如提升自身“軟件”水平，家長自己開始了解和學習更先進的教育理念，建立終生學習的意識，跟孩子一同“成長”。

事實證明，并非只有經(jīng)濟條件好的家庭才能擁有好的教育理念，才能教育好孩子。

很多出身普通的人，也從父輩那里繼承了非常卓越的思想。

比如，小羊欣賞的一個新媒體寫作者曾經(jīng)分享過她的爺爺對她的教育，爺爺雖然讀書不多，但教給她："人窮并不可怕，窮則思變，總能找到一條出路“，所以這么多年，每次遇到困難的時候，或者經(jīng)濟吃緊的時候，她都不會縮回殼里，而是預備自己，積極尋找新的突破口，并不滿足于節(jié)流，而是不斷開源，尋找新的生機。

這樣的理念伴隨她走過了很多創(chuàng)業(yè)的艱難時期。

泰國的廣告片《菠蘿冰棍的故事》講述了水果攤主和她女兒的故事。

她沒有上過學，不知道怎樣教女兒，她唯一能做的，就是從生活中教女兒。

在吃媽媽給她做的菠蘿冰棍的時候，小女孩想到應(yīng)該把它賣出去。

因為沒有做買賣的經(jīng)驗，她首戰(zhàn)失敗。

她疑惑地問是，媽媽，為什么沒人買呢？

媽媽沒有直接給她答案，而是讓她去菜市場看其他人是怎么賣東西的。

小女孩走進菜市場，耳邊傳來小販們叫賣的聲音：

“買辣椒啦，5塊一袋，10塊3袋”

“又香軟的烤肉，一咬滿嘴汁”

......

她找到了靈感，開始吆喝“要不要菠蘿冰條，5塊一支，10塊3支，要菠蘿冰條嗎？”

還自己設(shè)計廣告，畫上了菠蘿，寫上了廣告語“菠蘿冰條，每口好滋味。”

小女孩打開了銷路，周圍的小伙伴們都來購買她的菠蘿冰條。

媽媽在一旁感慨，看到她從實踐中學習，我很開心，自己試著解決問題，有一天我不在她身邊了，我也相信她能過得很好。

最后，屏幕打出一句話：家庭教育是激發(fā)潛能的源泉。

現(xiàn)在很多家長認為所謂的素質(zhì)教育就是各個技能的組合。像是什么彈鋼琴、跳舞，且不說有多少孩子會踏上相關(guān)的職業(yè)道路，能夠成功的也是鳳毛麟角。如果只是為了陶冶情操，家庭經(jīng)濟也能支撐，那沒什么不可以。如果家庭條件不允許而非要跟風以顯示優(yōu)越感，那就是為了面子，損了里子，把自己架上去了。

馬斯克因為不滿意現(xiàn)有的教育體系，自己給孩子建學校，讓孩子在一個個項目中學習實踐。這個學校相當于一個微型的社會，孩子們在其中要像大人一個獨立思考、解決問題。

不是每個人都有馬斯克那樣的條件，但他的理念值得學習，我們的男孩子們不能拆火箭，但可以拆鬧鐘；《小狗錢錢》的小女孩在狗狗錢錢的啟發(fā)下，像大人一樣學習做生意，甚至是投資基金，我們的孩子可不可以讓他們在受到大人保護的前提下主動參與小型的經(jīng)營活動，讓他感受整個社會的經(jīng)濟運作流程，讓他知道錢是怎么來的，社會資源是如何流通和分配的，這些東西，書本上的知識只會停留在理論層面。（如果大人利用小孩牟利，不顧孩子長遠的發(fā)展而壓榨孩子，這顯然不在此文的討論之列）

孩子們最終是要進入社會獨立謀生的，在做好基礎(chǔ)教育的前提下讓他們從多個維度參與社會活動，在不斷嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在。

不要以為他們是什么都不懂，只需要聽大人話的小不點。在保護他的大前提下，只要我們不刻意限制他，我相信，孩子們的潛能會極大地超出大人的想象。

02、好的教育是父母與孩子的雙向奔赴      

小羊最近在讀有關(guān)事業(yè)女性在平衡傳統(tǒng)母職和事業(yè)追求的文章時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多女性的教育觀已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。

以前的很多母親，都是”奉獻犧牲型“的傳統(tǒng)母親，她們把人生所有的寶都壓在孩子身上，孩子的品行端正、成績優(yōu)秀成了她們?nèi)康淖非蟆?/span>

孩子們的學習成績會成為她們焦慮的點，她們看著孩子的成績，就像一個老股民看著K線圖一樣，心情隨著股價的高低起伏而不斷變化，如果遇到大熊市，那自然要氣得吐血。

這樣以犧牲一個人的人生來成就另一個人的人生固然值得感恩，但是也許對大人和孩子來說都是很沉重的壓力。

孩子也不想看到媽媽因為他們而放棄自己的人生。

好的關(guān)系，一定是雙向奔赴的，包括父母與子女。

只有父母才會成為孩子人生最后的風險保障。小羊最近在想，如果一個女性放棄職業(yè)追求，甚至放棄個人成長，當她的婚姻遇見危機的時候，或者生活中出現(xiàn)黑天鵝事件（比如這次疫情）經(jīng)濟出現(xiàn)困難的時候，她有什么底氣保護自己，又有什么資本來為孩子的人生兜底？

谷愛凌的媽媽谷燕，在因為”谷愛凌媽媽“出名前，已經(jīng)完成了自我的成長與實現(xiàn)，事業(yè)有成，自信獨立。在沒有伴侶的幫助下，獨自一人都能把女兒培養(yǎng)得這么優(yōu)秀，她自身的強大才是激勵谷愛凌不斷超越自我的原動力，父母是孩子最好的榜樣。

小羊經(jīng)常在想，對于孩子來說，什么才是好的陪伴？

是對孩子細心的、保姆式的照顧，還是守在孩子身邊，陪著他做作業(yè)？

學校學習主要目的也是為了培養(yǎng)孩子解決問題的能力，為什么最后難題都由家長來承擔？

老師難道不應(yīng)該如同教練，培養(yǎng)孩子好的學習習慣、思考習慣？

孩子不應(yīng)該是經(jīng)過思考，想過能想的一切辦法都無法解答問題之后才來尋求家長的幫助？

孩子從家長那里獲得的最好陪伴難道不應(yīng)該是看到家長在工作和學習中不斷優(yōu)化思維方法，提升自己的思考能力？

孩子從家長那里獲得的最好陪伴難道不應(yīng)該是看到爸媽做閱讀筆記，形成系統(tǒng)的思考框架，從而聯(lián)想到如何提升自己的學習效率？

孩子從家長那里獲得的最好陪伴難道不應(yīng)該是爸媽在工作中用到的思維導圖可否用于自己的學科知識管理當中，從而讓自己的筆記更清晰，更簡潔？

如果爸媽自己都不愛學習，不建立終生學習的理念，怎么能要求孩子愛學習呢？

教育這個事情，既繁瑣又充滿挑戰(zhàn)，成長的每一步都是磕磕碰碰、曲折前進。

孩子是父母最好的鏡子，父母是孩子最好的老師。

感謝大家關(guān)注“吉小羊de成長筆記”~

這里為大家提供有溫情、有深度、有治愈的硬核雞湯，我們一起成長精進！