轉(zhuǎn)眼五月即至，一年一度的高考、中考即將來臨。莘莘學(xué)子均起早貪黑，揮汗如雨，要在考前沖刺，爭取最后的高分。但在巨大的壓力面前，有些學(xué)生感覺越來越疲倦，越來越累，什么都不感興趣，甚至連學(xué)習(xí)也有心無力，最后被一個(gè)又一個(gè)同學(xué)趕超，高考和中考成績遠(yuǎn)低于考前預(yù)期，空留遺憾！

小軍就是一個(gè)這樣的男生。他正讀高三，平時(shí)成績優(yōu)異，老師和家長都認(rèn)為進(jìn)入“985”高校沒有問題，但也沒有給他太大的壓力。小軍也是躊躇滿志，準(zhǔn)備高考時(shí)全力發(fā)揮，考出高分，爭取進(jìn)更好的大學(xué)。但從今年4月開始，情況逐漸發(fā)生了變化。最開始，小軍覺得自己的大腦反應(yīng)好像變慢了，思考問題有些反應(yīng)不過來，上課越來越難以集中注意力，原來很容易懂的題目現(xiàn)在也很難理解，記憶力也越來越差。情緒方面，心情變差，原來感興趣的活動(dòng)現(xiàn)在提不起勁來玩，玩起來也感受不到快樂?？粗瓉硎炀氄莆盏母骺浦R變得越來越陌生，越來越脫離自己的掌控，小軍就覺得越來越失落，越來越煩躁，逐漸對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑，對前途充滿迷茫，強(qiáng)烈地感受到無望、無助。飲食、睡眠也受到影響，也難以控制自己的情緒。

幸好，小軍的父母及時(shí)注意到了小軍的變化，經(jīng)過仔細(xì)詢問后，他們判斷小軍是心理出了問題，決定立即帶小軍看專科醫(yī)生。同時(shí)，他們看到、聽聞到周圍很多類似小孩服用西藥后反應(yīng)遲鈍，行動(dòng)呆滯，決定先用中藥治療。

當(dāng)小軍在父母的陪伴下來到我診室時(shí)，他面容晦暗，垂頭喪氣，語音低沉，接觸稍被動(dòng)，檢查合作，對答切題，未引出明顯的幻覺妄想，情緒低落，興趣減退，樂趣減少，頭腦反應(yīng)變慢，自我評價(jià)降低，睡眠差。中醫(yī)方面：胃納較差，大便偏稀，飲水一般，舌淡紅，苔薄，左關(guān)郁滯，左尺沉，右脈沉弦。

根據(jù)病史及檢查所得，我判斷小軍目前為抑郁發(fā)作，可能是身體底子差，學(xué)習(xí)壓力大造成的。中醫(yī)診斷為：郁?。ㄐ哪I陽虛型）。對患者及家屬說明情況后，家屬要求用中藥治療，遂處以扶陽醫(yī)學(xué)的虛勞綜合方。

一周后，小軍復(fù)診，自訴睡眠明顯改善，每天入睡可，中途不易醒；學(xué)習(xí)能力有改善，能理解題目，可集中注意力。但心情仍差，興趣減退，樂趣減少，近一周還有煩躁，難以控制自己情緒。胃納仍差，左脈稍有起色，郁滯消失，脈沉滑，右脈沉弦。綜合目前治療情況，考慮病情有所改善，但改善力度不夠。遂予以烏附填精法治療。

又過了一周，患者和家屬笑容滿面地進(jìn)來，訴這次服用中藥后，各方面都明顯好轉(zhuǎn)。情緒改善，無心情差，無焦慮擔(dān)心，能控制好自己情緒，興趣和樂趣都恢復(fù)，學(xué)習(xí)能力好轉(zhuǎn)，頭腦反應(yīng)回復(fù)到病情水平，理解力、注意力、記憶力均恢復(fù)，對高考及未來又充滿信心。飲食、睡眠好轉(zhuǎn)，白天精力充沛，僅夜間多夢。脈象亦有改善，雙尺脈較前明顯有力。遂在烏附填精法的基礎(chǔ)上加丹參10克，繼續(xù)治療。兩周后，改中藥服用頻率為兩天一劑。家屬對治療非常滿意：認(rèn)為中醫(yī)治療不僅治好了小孩的身體和心理，還快速恢復(fù)了小孩的學(xué)習(xí)能力，挽救了小孩的未來。

小軍的情況，跟我以前所說的大量抑郁癥患者類似，都是尺脈沉弱不足，腎精虧虛。治療上一邊補(bǔ)腎填精，一邊鼓動(dòng)陽氣，促進(jìn)肝氣的升發(fā)。用虛勞綜合法也是對癥的，但效果偏慢。我在臨床中體會到，烏附填精法的效果要遠(yuǎn)高于虛勞綜合法。體內(nèi)淤堵不多的患者，服用烏附填精法，一般兩周抑郁癥狀就能完全緩解，飲食睡眠改善，學(xué)習(xí)能力恢復(fù)。尤其是對于考前抑郁的學(xué)生患者，采用烏附填精法治療，能很快改善抑郁癥狀，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力，在后續(xù)的治療過程中，還能不斷清除腦內(nèi)瘀濁，讓大腦越來越清晰，在考試中能夠獲得超常發(fā)揮，具有獨(dú)特的優(yōu)勢。