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有段時間，我喜歡上了由郭歡演唱的《我是一條小河》這首歌，喜歡它高低起伏的旋律，更喜歡它樸素動情的歌詞，因為喜歡，所以一遍又一遍去聽，聽著聽著，我覺得自己就是那一條奔流不息的小河。“沒有大海的波瀾壯闊，沒有大江的氣勢磅礴，只有歲月激起的浪花朵朵，我是草原上的一條小河。繞過高山，穿過大漠，征途上還有無盡的跋涉。不要說道路坎坎坷坷，酸甜苦辣都是歌?！边@就是郭歡所唱的那條小河，聽著歌曲，眼前便浮現(xiàn)一道蜿蜒的溪流，緩緩地從我心頭流過。70后的我小時候生活在一個物質比較匱乏的年代，也生活在一個貧窮的家庭。相貌平平、身材瘦小的我就如一只丑小鴨，憑著對學習的熱愛，完成了小學和初中的學業(yè)，最后考取到蒲城師范，實現(xiàn)了自己的理想。小時候的我喜歡讀書學習，記得上小學時，如果能有7分錢去村里小賣部買一個方格本，或用3分錢買一支鉛筆，那就是我最開心的時刻。沒有練習本，我就用不知從哪弄來的包裝紙——那時也叫“牛皮紙”裁剪裝訂成作業(yè)本。每天晚上趴在昏暗的油燈下一邊寫作業(yè)，一邊聽正在紡線的母親講一些古老的傳說。課本早已看完且倒背如流，沒有課外書，經常趴到人家炕頭看糊墻的報紙。去二伯家，看見堂哥正面寫完作業(yè)的本子，就帶回家用反面寫練習。去外婆家，三姨是村里的會計，我就央求她把多余的帳薄給我，讓我寫字用。去姑姑家，看到窗臺上有一本《少年文藝》，特別喜歡，就偷偷帶回家翻來復去的看，有一次祖母做飯，我一邊看書一邊給灶火添柴，柴火從灶頭掉落地上，差點燒著我的布鞋。那時穿的是大人的衣服改小的舊衣，顏色黯淡，便用胸前的紅領巾裝點色彩。身材瘦小單薄的我，和家人一起吃各種雜糧飯，星期天或假期，經常和小伙伴不是在麥茬地里拾麥穗，就是在冬麥地里挖薺菜；或者到村后的溝溝岇岇挖藥材，為自己準備學費；或跟著大人掄起小镢頭翻地，因為我是家中的長女。正是這種貧窮的生活使我小小年紀，就懂得替父母分擔一些事情，記得那時我經常憂慮地問母親“咱家什么時候才能還上欠別人的錢”，每到學校收取各種費用的時候，我總是犯愁，因為我知道父母很為難，我也從不鬧情緒。正是因為家庭貧窮，讓我幼小的心靈就有一個信念:用知識去改變命運。雖然冬天吃著冰冷的硬饅頭，夏天吃著發(fā)霉干饅頭，就著白開水，但吃飯時間，一個宿舍十幾個人一邊聊天，一邊吃飯，十分開心。如果有誰條件好，帶來瓶油潑辣子或一袋炒面，就有些羨慕，但這種羨慕很快就學習的快樂代替了。上初二時，我已是全級的前五名學生了，記得期末考試考了第四名，獎勵了六個大作業(yè)本，每個本子封面都有一個大大的“獎”字，這更激發(fā)了我學習的熱情。上初三時，我已進入全級前三名。1986年中考時，還沒過15歲生日的我以學校第二名的成績考取到蒲城師范，這對一個當時有三個女孩并且貧窮的家庭來說是多么大的喜訊?。∫恢彼坪醵忌畹眯那椴粫车母赣H，腰桿一下子挺直了，連說話的音量都提高了，走起路來也腳底生風。在這里，我要感謝我的恩師——薛老師，他是我初中的班主任及數學老師。有一學期我訂了一份《語文報》，只有一元錢的報紙費，我猶豫了好久才向母親開囗，當母親面露難色說“沒有”時，我沒再說話，后來老師替我交了。學校組織觀看《高山下的花環(huán)》，需要交三毛錢的電影費，我沒及時交上，又是老師替我交了。后來我補交費用時，老師沒有收，他說讓我把它當成是對我認真學習的獎勵。這種幫助讓我終生感動，也讓我在教學生涯中用心去幫助需要幫助的學生，并且以此來激勵他們用知識改命自己的命運。上了師范，條件越來越好，由于學校發(fā)放生活補助，我不再為吃飯而發(fā)愁，雖然穿的用的比同宿同學差很多，但我并不因此自卑。上課之余，我自學高中英語，經常去閱覽室讀書，參加了學校的文學社，課余還打乒乓球，練習長跑，曾取得全級越野賽第一名，生活十分充實快樂。三年時光匆匆而過，我由一個學生成長為一位即將走上講臺的教師。十八歲的我正值青春年華，生活如美好的畫卷在我面前徐徐展開，讓我對未來充滿憧憬。走上講臺，憑著自己對這份工作的熱愛，我由一名小學教師一步步成長為一名初中教師，最后又成長為一名高中教師。這如爬樓梯的成長，其中的酸甜苦辣都是人生最寶貴的財富。剛畢業(yè)，分配到一所小學任教時，除了帶語文、數學，還兼帶全校音樂。學校沒有食堂，我和另一位老師每天吃派飯——也就是去學生家里吃飯，很難為情——住的是土炕，但絲毫不影響我工作的熱情。鄉(xiāng)上組織歌詠比賽，學校沒有任何樂器，我就用清唱的方式一遍遍教孩子們唱歌。并利用星期天，和幾個男孩一起拉個架子車，借來鄰校的腳踏風琴，給孩子們的歌唱伴奏。最后我們學校獲得歌詠比賽第二名，孩子們很是興奮，校長也表揚了我，這對于一個剛走上工作崗位的年輕人來說是多么大的鼓舞。 后來調入母校 ——收水鄉(xiāng)中工作，那時，學校有十多個和我一樣從師范、師專畢業(yè)的年輕人，風華正茂，血氣方剛，我們一起帶著學生組織豐富多彩的校園活動，還成立了“小草文學社”。記得那時我和另外兩位語文教師用刻筆在油印紙上把學生的優(yōu)秀作文一字一句刻上去，然后用油墨印刷，印完之后，有時兩手全是黑的，但心里卻樂開了花。再后來調入城郊中學，有一次提開水時不小時腿被燙傷，比較嚴重，可我硬是忍痛一瘸一拐堅持上課，尤其是上樓時，我抓住旁邊的扶手，一步一步，盡量減少傷痛，心里卻從來沒想著請假休息，導致后來小腿上留下一個疤痕?，F(xiàn)在回想，那時正是二十五六歲的年齡，對工作的熱情勝過一切。五年后，又招聘到田家炳中學，由于學校剛剛建好，好多設施還不到位，我和其它所有老師一起打掃教室、清理廁所、給宿舍抬床板，住五六個人的宿舍，從來沒感受到苦。第一年我?guī)М厴I(yè)班語文兼班主任，到了第二學期，嗓子反復出現(xiàn)問題——疼痛、嘶啞，時好時壞，我想盡各種辦法，吃了好多治嗓子的藥物，唯獨沒想到要請假休息。直到學生中考結束，我才去西安看病，醫(yī)生說是聲帶息肉，需要手術。我立即接受手術，因為經過一個暑假的休息，秋季開學就能照常上班了。2009年，已經39歲的我想挑戰(zhàn)自己，就進入田家炳學校高中部。剛到高中，我不斷努力學習，先考取了高中教師資格證書，然后在古代散文和詩歌鑒賞這兩個板塊狠下功夫，提高自己的閱讀鑒賞能力。積極參加學校組織的各類教育教學活動，不斷鞭策自己快速成長。后來又調入倉頡中學，連帶兩年畢業(yè)班語文后，我又一次想挑戰(zhàn)自己，45歲的我選擇了班主任工作?，F(xiàn)在想想，那三年是最辛苦也收獲最多的三年，收獲了學生的成長與進步，收獲最純最真的師生情誼。每天早起晚睡，尤其是晚上查宿完已十點半了，回到家洗漱完休息已到了十一點多，有時身體極度疲憊，但一想到那一張張生動青春的笑臉和即將到來的高考，再苦再累也值了。記得高考前夕，為了給個別體質差的學生改善生活，我隔三岔五叫他們來家吃飯，那熱鬧的場面至今記憶猶新。如今，我已到了知天命的年齡，在教育這片沃土中耕耘了33年，雖然我只是一名普通平凡的教師，但我是一名快樂且有理想的教師，這足以讓我自豪一生。“沒有湖泊的平靜清澈沒有山泉的亮麗景色，只有春風蕩起的浪花朵朵，我是草原上的一條小河。山川給我跳動的脈搏，陽光給我青春的光澤，我的生命奔流不息，遠方的大海呼喚著我?！币槐橛忠槐槁犞鶜g用情地歌唱，我在心里默默告訴自己:讓生命之河奔流不息，讓理想與熱愛在蜿蜒曲折的生命之河中翻騰起絢麗的浪花。作者簡介：張淑琴，田家炳實驗中學語文教師，熱愛教育，更熱愛生活。教學之余喜歡音樂、運動和讀讀寫寫。
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