請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

查看更多評(píng)論

• 皇帝的新裝教學(xué)反思（精選7篇）

  皇帝的新裝教學(xué)反思（精選 7 篇）教學(xué)中常常采用的一種方式，它能激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的語言。課，我用問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，既讓學(xué)生動(dòng)起來了，活躍了課堂氣氛，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在課堂上必須...

• 也說初中語文課的導(dǎo)入藝術(shù)

  也說初中語文課的導(dǎo)入藝術(shù) 也說初中語文課的導(dǎo)入藝術(shù)。語文課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，而課堂導(dǎo)語更是藝術(shù)中的藝術(shù)，“良好的開端是成功的一半...

• 真研丨課堂導(dǎo)入“三忌”

  精彩的導(dǎo)入猶如一把金鑰匙，為學(xué)生打開語文之門，將他們引入充滿魅力的語文世界。如教《故鄉(xiāng)》： “今天，我們學(xué)習(xí)《故鄉(xiāng)》。我們的課叫學(xué)讀課。什么叫學(xué)讀課呢？就是學(xué)習(xí)閱讀的方法，通過一課的學(xué)習(xí)，...

• 語文教學(xué)反思

  語文教學(xué)反思 語文教學(xué)反思 柳河縣孤山子鎮(zhèn)明德小學(xué) 王學(xué)勝 富于彈性而開放的課堂，豐富靈活的教學(xué)手段，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)探究，團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)情緒，對(duì)難點(diǎn)的理解用...

• 千姿百態(tài)的肖式之“讀”

  正如肖特自己在博文中所言：“知曉課程意識(shí)，還要彰顯文體意識(shí)……我們的教學(xué)思維首先是文體思維，其次才是文本思維。”這一課中，教者引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)吟讀中心句，無一不指向課文演講詞的文體特點(diǎn)，精準(zhǔn)...

• 

  【玉蓉專欄】從新課程標(biāo)準(zhǔn)的角度回溯寧鴻彬老師十年前的《皇帝的新裝》

  【玉蓉專欄】從新課程標(biāo)準(zhǔn)的角度回溯寧鴻彬老師十年前的《皇帝的新裝》導(dǎo)讀。就是騙子的騙，因?yàn)殚_始是騙子騙皇帝，后來發(fā)展到皇帝、大...

• 語文課堂如何創(chuàng)新，方能使課堂教學(xué)精彩紛呈、有效高效

  語文課堂如何創(chuàng)新，方能使課堂教學(xué)精彩紛呈、有效高效。教者引導(dǎo)學(xué)生完成這個(gè)板書后，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)板書、結(jié)合課文作一首現(xiàn)代詩(shī)，學(xué)生稍加思索，便做出了許多首。指導(dǎo)學(xué)生把書讀出新意，不僅要引導(dǎo)學(xué)生...

• 創(chuàng)設(shè)愉快的課堂氛圍 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

  創(chuàng)設(shè)愉快的課堂氛圍 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。如何才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生樂學(xué)勤學(xué)呢？"要提高學(xué)生語文水平，僅靠幾百篇"例子"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，特別是現(xiàn)行新教材，"例子"更...

• 小學(xué)三年級(jí)語文-花的學(xué)校-教學(xué)反思

  （教學(xué)反思參考1）花的學(xué)校。我想，作為一名語文老師只有自己走進(jìn)文本，被文本感染感動(dòng)，才能夠感動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生。在課堂上，作者與我，我與孩子們都成了花園中的一份子，孩子們仿佛走進(jìn)了文本，隨著...