教學(xué)驅(qū)動(dòng)教研 課題引領(lǐng)成長(zhǎng)

金南小學(xué)舉行《中小學(xué)教師怎樣有效做課題》課題培訓(xùn)會(huì)

教師教育教學(xué)水平的提高離不開(kāi)課題研究，一直以來(lái)，金南小學(xué)積極引領(lǐng)教師參與課題研究，把課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，形成人人參與的良好氛圍。懷著對(duì)科研的熱忱，帶著對(duì)教育的思考，2022年11月14日下午，耒陽(yáng)市金南小學(xué)邀請(qǐng)市教研中心梁陸元副主任作課題研究專(zhuān)題培訓(xùn)，全體教師均參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，梁老師圍繞“完成課題研究的基本流程”“如何做好開(kāi)題論證”“課題實(shí)施”“課題活動(dòng)考核”“課題結(jié)題”“課題成果評(píng)獎(jiǎng)”“課題點(diǎn)評(píng)”這幾個(gè)方面進(jìn)行講解。梁老師的講座生動(dòng)、具體，案例詳實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，使大家耳目一新，澄清了老師們很多模糊的概念，走出課題研究的誤區(qū)，起到了傳經(jīng)、授教、解惑的作用，讓每一位老師找準(zhǔn)了今后課題研究的方向和模式。梁老師還解答了老師們對(duì)課題研究的一些問(wèn)題和困惑，并對(duì)課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和開(kāi)展的研究活動(dòng)等方面作了精準(zhǔn)的指導(dǎo)，為課題后續(xù)深入、高質(zhì)量開(kāi)展指明了方向和路徑。

   梁老師強(qiáng)調(diào)：《耒陽(yáng)市級(jí)教育科研課題》設(shè)計(jì)與管理的基本理念是：適度降低理論要求、關(guān)注實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐效果，讓每一位想做課題的老師都有能力完成課題研究任務(wù)，園滿(mǎn)結(jié)題。提高了對(duì)課題研究的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和做課題的信心。讓課題研究更加深入教師日常工作，并以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

金南小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李煥對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，表達(dá)了繼續(xù)加強(qiáng)教研工作的決心和信心。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以研促教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思，用心譜寫(xiě)教研輝煌新篇章。

文：歐陽(yáng)利成