尊重和保護老師的校長才是好校長

      一所學(xué)校，因為有一位好校長而迅速崛起。校長之于學(xué)校，猶如靈魂之于軀體。

                                       ——顧明遠

俗話說：“兵慫慫一個，將慫慫一窩?！币话咽执碇裁?？單位的臉面，如果領(lǐng)導(dǎo)層出了問題，還能讓單位更好更快地發(fā)展嗎？

校長可以說是一個學(xué)校的“臉面”，他不僅僅要管理學(xué)校里的各種事務(wù)，而且還是教師隊伍的代表。說白了，學(xué)校校長既是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同時也是為學(xué)生和教師解決問題的人。作為校長，不僅要為學(xué)生和任課教師解決問題，還要幫助他們成長與工作，但如果自身心術(shù)不正，還能完成這些任務(wù)嗎？

有些校長不把精力和心思花在如何提高教師積極性，提升教學(xué)質(zhì)量上，而是千方百計壓榨教師，壓榨教師的時間，壓榨教師的收入，壓榨教師精神，把快樂建立在教師的痛苦上。

有的校長喜歡開會。

老師們也不清楚，為什么校長都這么喜歡開會，明明三言兩語在微信群就能解決的事情，非把老師們集中起來講幾個小時，真的有必要嗎？

會議上，不但校長講話，副校長、主任還要講，一兩個小時的會議是常見現(xiàn)象，有時還能開三四個小時，就算外面雷雨交加、星辰滿天，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)也不理會，照樣興致勃勃地講話。說白了，這不叫開會，只不過是領(lǐng)導(dǎo)想顯示自己的權(quán)威罷了。

有的校長還喜歡嚇唬老師，動不動就說：不想干就走。仿佛學(xué)校是校長開的，隨時可以開除老師。教師們最不喜歡的就是經(jīng)常開會，一講就是很長時間，而且說的都是一些無效話語，經(jīng)常在會議上喜歡嚇唬教師，以職位不保恐嚇教師，這樣的校長其實就是在顯示自己的權(quán)威罷了。

一位年輕教師說：一到開會我就害怕，感覺那個氣氛太恐怖了，校長權(quán)力都這么大嗎？

這種校長說白了，只會開會而已，完全不懂教育，這樣的校長能把學(xué)校帶好才怪。

有些校長還喜歡開批斗會。

學(xué)校要求全體教師們每周開早會，要求教師們對學(xué)生們進行質(zhì)量分析，但其實就是變相的批斗會。某校五年級的一位女教師，就遇到了這樣的校長。班級里有兩名男生在打鬧，于是她就訓(xùn)斥了幾句，沒想到的其中一名男生跑出了校園。女教師趕緊聯(lián)系了家長，并且還通知了校長，最后在眾人的努力下，找到了這名男生。隨后校長就召開了全體教師大會，通報了女教師，“變相體罰”學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生離校，扣發(fā)女教師的績效工資，這樣的處理方式，傷透了很多教師的心。

有些校長對老師缺乏基本的人性關(guān)懷。

打壓任課教師，不僅在批準請假時，就連評優(yōu)評先評職稱等方面，都會“排除異己”，故意排擠所謂的“不聽話”的教師，

某校一個老師不舒服想請假，領(lǐng)導(dǎo)說：不是還能吃能走嗎？為什么要請假？如果你躺在床上真的不能動了，學(xué)校自然會批準你的假。一位女教師例假肚子疼不能參加課間操跑步，但領(lǐng)導(dǎo)不允許，領(lǐng)導(dǎo)說：如果你不跑步就按規(guī)定扣除你的績效和積分。這就是現(xiàn)在的校長，老師在校一點點自由權(quán)利都沒有，課間操學(xué)生都可以請假，老師是不行的。

為了提高升學(xué)率，我們的校長不斷給老師們加課，加課還不給任何補貼，理由是這是你的工作，至于平時加班，給不給加班費全在領(lǐng)導(dǎo)，人家心情好了可能會給，如果心情不好那自然就沒有了。

這樣的校長對老師整天講教育情懷，講奉獻精神，但是從來不關(guān)心老師的生活，仿佛老師們只能奉獻，不能有一點點自己的要求。

有些校長很重視政績工程，因為政績就是校長升遷的資本。

為了所謂的政績，有些學(xué)校搞很多華而不實的所謂的素質(zhì)教育，一會兒開讀書交流會，一會搞學(xué)校開放日，各種名目繁多的活動一個接一個。很多活動都是前一天說后一天就“舉辦”了，老師們連準備的時間都沒有，學(xué)校匆匆照幾張照片寫個美篇完事，至于有什么實際效果，領(lǐng)導(dǎo)也是不關(guān)心的。

看起來熱熱鬧鬧的各種活動，不但耽誤了教學(xué)時間，對學(xué)生也沒任何好處，這樣的校長也很多，但升遷還挺快的，因為政績很明顯。

說了這么多，借此希望我們的中小學(xué)校長，努力學(xué)習(xí)，爭取做一個懂教育、干實事的好校長。同時更希望這些校長能充分尊重和愛護我們的一線老師，對老師們多一點人文關(guān)懷。

真正尊重和關(guān)心一線教師的校長一定是好校長，說不定還會成為名校長。