【幼兒園家長】如何引導(dǎo)幼兒每天高高興興入園

和善書屋 2022-09-12 發(fā)布于江蘇

展開全文

三寬教育

王春玲

幼兒園園長，幼兒教育專家

點上方卡片，聽我們?yōu)槟首x

每天早上，總能在幼兒園門口聽到孩子撕心裂肺的哭聲。因為不想和爸爸媽媽分開，這些孩子又哭又鬧，而家長也是萬般不舍，對孩子又親又抱。

演員孫儷曾經(jīng)在朋友圈里曬孩子爸爸鄧超如何送女兒去幼兒園，她說鄧超在路上一遍遍地問孩子會不會想他，目送著孩子走進教室，鄧超還在一旁偷偷流眼淚。

分離焦慮不僅孩子有，家長也有，只是各人的焦慮程度不同，就像有的人把海鮮視作人間美味，而有的人吃了海鮮卻渾身發(fā)癢。

要想孩子不焦慮，家長就要先解決自己焦慮的問題。家長焦慮孩子吃不好，焦慮孩子被欺負(fù)，焦慮孩子被批評。

因為過去的一些負(fù)面新聞，社會上確實存在一種對幼兒園不信任的聲音。家長的擔(dān)憂可以理解，但也不必過度焦慮。幼兒園的運營、餐飲都在教育局、市場監(jiān)管局、食藥監(jiān)局的監(jiān)督之下，老師更不會允許幼兒園出現(xiàn)以大欺小的行為。

孩子哭鬧的原因

幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，家長自然希望孩子能夠融入集體，與其他小朋友和睦相處。然而不是所有孩子都能勇敢邁出這一步，有些孩子心里害怕，對自己能否順利融入新環(huán)境沒有把握。

孩子可能面對的問題概括起來就是不會聽、不會做、不會自己吃、不能獨立午睡。

孩子是全家的寶貝，怎么能委屈了孩子？很多家長抱著這個信念，什么事都不讓孩子做，所有問題都替孩子解決，難怪孩子這也不會那也不會，一旦離開父母的庇護，就哭喊著要找爸爸媽媽。

被父母嬌慣，在家里追著喂飯的孩子，到了幼兒園就吃得慢。在家里衣來伸手的孩子，到了幼兒園得自己穿衣穿鞋，還要自己去上廁所……如果沒有提前訓(xùn)練這些基本技能，影響了自信心的建立，孩子就會對幼兒園產(chǎn)生抵觸。

除了心理因素，孩子哭鬧也有可能是身體原因。如果孩子生病了，或者在疾病的恢復(fù)期，孩子就會本能地抗拒去幼兒園。

忘記帶東西、家長在離開的時候沒有給孩子一個擁抱，這些看似無關(guān)緊要的小事對孩子來說也是意義重大，也有可能成為孩子不愿離開爸爸媽媽的原因。

預(yù)防孩子哭鬧的原則

提前訓(xùn)練孩子掌握一些基本生活技能，可以有效預(yù)防孩子因為在幼兒園遭遇的各種挫折而導(dǎo)致的哭鬧。

1.訓(xùn)練孩子自己穿衣穿鞋

2.訓(xùn)練孩子自己吃飯

3.吃飽才能下桌，不可以邊吃邊玩

4.提前帶孩子到幼兒園，多陪孩子一小時適應(yīng)環(huán)境

5.平時多帶孩子去社交，開闊孩子的眼界

如何送孩子入園

有些家長送孩子去幼兒園，孩子每天都哭，因為孩子有依賴心理。如果平時是媽媽送孩子，這時就可以換成爸爸試一試。

不要抱著送孩子，越是抱著，孩子越是不肯撒手。拉著孩子的手，讓孩子和自己一起走比較好。

一般家長是用右手拉著孩子，把孩子讓在馬路內(nèi)側(cè)，保護孩子的安全。送孩子的時候，在把孩子交給老師之前，可以從右手換到左手，一是因為孩子突然不適應(yīng)，二是家長可以用右手直接把孩子推向老師，快速完成交接。

把孩子交給老師之后，家長不要表現(xiàn)得戀戀不舍，而要立刻轉(zhuǎn)身離開。

如何接孩子回家

很多家長在接孩子的時候抑制不住自己的感情，把孩子抱起來又親又抱，這會增強孩子對家長的依戀。

正確的做法是淡化這種表達感情的方式，可以簡單抱一下，然后牽著孩子的手，一邊離開一邊問孩子今天過得開不開心。

有些孩子見到家長心情特別激動，撲到家長懷里就哭。遇到這種情況，家長可以問一問孩子為什么哭，蹲下身抱一抱，安慰孩子。

盡量別接了孩子就詢問幼兒園的情況，也不要問孩子想吃什么，立刻就帶著孩子去買，原則就是把上幼兒園當(dāng)作一件極其正常的事看待。

不要對入園做消極暗示

不要覺得孩子上幼兒園很可憐，就滿足孩子的一切要求。

不要見面就親個不停，也不要過分的擔(dān)憂。

用積極的話、行動幫助寶寶

告訴別人：“我們家寶寶，上幼兒園很好，不哭不鬧的，跟大家一起玩?！?/span>

當(dāng)孩子有不良情緒時，轉(zhuǎn)移注意力，淡化焦慮。

與孩子多聊天，幫助孩子了解老師和幼兒園，認(rèn)識其他小朋友，建立信任。

比起策略和方法，更重要的是運用成長性思維給孩子實際的支持，幫助孩子提升能力。家長要及時關(guān)注孩子在幼兒園的各個環(huán)節(jié)，包括吃飯、上廁所、睡覺、喝水等等，對孩子進行訓(xùn)練。當(dāng)孩子應(yīng)對生活的能力增強了，焦慮自然就會快速消退。

思考

當(dāng)孩子和您說：“媽媽，我今天不想去幼兒園，我想跟媽媽在一起！”這時，運用成長型思維，你會做出怎樣的應(yīng)答呢？

本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息，謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請點擊一鍵舉報。

轉(zhuǎn)藏 分享

QQ空間 QQ好友新浪微博微信

獻花（0） +1

來自：和善書屋 > 《三寬筆記》

舉報/認(rèn)領(lǐng)

0條評論

發(fā)表

請遵守用戶評論公約

類似文章 更多

和善書屋

關(guān)注對話

TA的最新館藏

贛榆區(qū)教育局著力構(gòu)建家校社一體化育人體系
電商家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析(終稿）
心生向陽，春暖花開
別再隨便發(fā)朋友圈了
柔美手部特寫，展現(xiàn)女性魅力 ……
致家長：請告訴孩子，什么更重要

喜歡該文的人也喜歡更多

熱門閱讀換一換

一区二区三区日韩精品-日韩经典一区二区三区-五月激情综合丁香婷婷-欧美精品中文字幕专区

【幼兒園家長】如何引導(dǎo)幼兒每天高高興興入園