更文144篇

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01 有趣的童話故事

本書是用擬人的手法，

寫出了蛤蟆從萎靡不振，

到它的小伙伴獾，河鼠，鼴鼠給它建議，

去看有名的心理醫(yī)生蒼鷺的故事。

故事充滿童趣，很是吸引我，

用了三天空閑的時間給讀完了。

還好是童話色彩的故事，

才讓我耐住性子，一字一字的去讀，

一章節(jié)一章節(jié)去悟其中的道理。

不發(fā)覺到蛤蟆從小時是個可憐的孩子，長大后是個孤獨的成年人。

而直到遇見了蒼鷺醫(yī)生，愿意聽它的傾訴，為它分析問題的所在，并讓它自己學(xué)會換一種，平和的心態(tài)去看待身邊的人和事。

要嘗試著去改變自己固化的思想，

如果一直讓自己處在無藥可救的狀態(tài)，

還不愿意嘗試著改變自己，

任憑誰也解救不你。

蛤蟆經(jīng)過十多次的咨詢，終于拯救了自己。當(dāng)一個人敢于把心底的痛或是秘密，

很是正常的訴說于人，他也就慢慢釋懷了。

這個故事蒼鷺醫(yī)生作為藥引子，

溫和的治好了蛤蟆的傷。

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02 家庭教育對孩子的影響最大

故事中最讓我印象深刻的就數(shù)，

蛤蟆先生在回憶它童年的生活時光，

它有一位嚴(yán)厲的爸爸，

無論它做什么都得不到爸爸的肯定，

它有個想愛它的媽媽，可權(quán)力型的爸爸，

影響著充滿愛的媽媽。

小蛤蟆雖然生活在衣食無憂的有錢人家，

可它想做的事情，卻從未實現(xiàn)過，

它的人生無意間都操控在長輩的手里面。

小時候的陰影，影響著它的一生。

幸福的童年治愈一生，

而不幸的童年，需要一生去治愈。

弗洛伊德說過：“本我所在，自我相依”

當(dāng)童年都沒有了本我，

怎么樣才能創(chuàng)造自我呢？

所以我也特別想提醒自己，對待孩子，

在不傷害她健康的前提下，

萬事盡量隨她自己。

少些說叨，多些陪伴；

少些嚴(yán)肅，多些關(guān)心。

幼小的心靈，本是充滿的愛的，

所以，要以愛來澆灌！

如果你家也有小孩，你還經(jīng)常的說教他，也請你停下腳步，緩和些自己再去和孩子說話。

曾在一本育兒書看到過55387定律。

就是55%﹢38%﹢7%=100%。

人際溝通中55%取決于

說話的態(tài)度、肢體語言、面部表情；

38%由語氣、語調(diào)決定的；

只有7%來自我們說話的內(nèi)容。

所以對于一個孩子來說，

充滿愛的語言是有多么的重要。

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蛤蟆在蒼鷺的引導(dǎo)下，

開始正對自己暴躁的性格。

這段蒼鷺的話，讓它受益匪淺。

“我們不僅用頭腦去思考，

也用情感去體驗。

雖然你開始在理智上理解自己的行為，

但要充分理解自我，

唯有通過和自己的情緒做聯(lián)結(jié)。

當(dāng)你對情緒的感受越來越清晰時，

你就能明白它們并非可有可無，

也不會對它們不聞不問，

因為情緒正是自我的核心?！?/span>

只要我們的情緒真正獲得理解，

就能有成長的機(jī)會，

這就是真正在實踐中學(xué)習(xí)。

自出生開始，我們便是以這種方式，

學(xué)習(xí)任何一種重要的東西。

調(diào)節(jié)好自己的情緒，

用正確的行為來解決任何事情而非壞情緒。

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04 忙起來，讓自己自信一些

在蒼鷺倒數(shù)第二次給蛤蟆交談時，

蛤蟆已經(jīng)開始了自己的事業(yè)，

它騰不出空閑的時間去看心理醫(yī)生了。

等了三個星期，它終于愉快的去見蒼鷺，

這是最后一次去，

而且是帶著自己的創(chuàng)業(yè)想法去噠，

它把自己繼承的家產(chǎn)變賣，

換成自己創(chuàng)業(yè)的資金，而非是之前那樣，

獨自空手著蛤蟆莊園，暗自神傷。

人在閑的時候，最容易生是非，

所以忙起來，為自己來個長期的規(guī)劃，

那怕實施的過程沒有預(yù)想的那么完美，

但總是可以再前進(jìn)中，

遇到更想成為的自己。

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05 走在學(xué)習(xí)的路上

活到老，學(xué)到老。這是亙古不變的法則。

不能像病態(tài)的蛤蟆那樣，因為衣食無憂，

而整天呆在自己舒適的蛤蟆莊園；

不接觸新知識，

永遠(yuǎn)只能在活在自己的一席之地上。

而更要像蛤蟆學(xué)習(xí)，走出自己的舒適區(qū)，

認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，去探索新的領(lǐng)域！

而現(xiàn)在的蛤蟆，樂呵著經(jīng)營自己的事業(yè)，

和身邊的動物們和諧相處，

偶爾的相聚更是樂不思蜀。

生活，就是這樣，

你對它笑，它一定笑與你。

抬起自己的腳，行動起來吧，

源頭活水自會來！