近日，人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的插畫(huà)引發(fā)爭(zhēng)議，負(fù)責(zé)插畫(huà)設(shè)計(jì)的“北京吳勇設(shè)計(jì)工作室”又被法院認(rèn)證并不存在，出版社方面實(shí)際上是和吳勇本人簽訂的《委托設(shè)計(jì)制作合同》。

據(jù)紅星新聞報(bào)道，吳勇的一位友人受訪表示，“（吳勇）他不是具體畫(huà)畫(huà)，是搞書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的，主要就是圍著書(shū)本轉(zhuǎn)，包括書(shū)的大小、紙張等，不清楚這組畫(huà)是工作室的人畫(huà)的，還是外包?！睋Q言之，吳勇接受委托后，他極有可能并不參與實(shí)際工作，這些工作可能交給下屬，也可能是外包。

課本插畫(huà)到底誰(shuí)來(lái)畫(huà)，怎么畫(huà)？

這一系列的問(wèn)題引發(fā)了網(wǎng)友們的極大關(guān)注。5月27日，《南方周末》的一篇報(bào)道，或許可以讓我們窺見(jiàn)課本插畫(huà)制作過(guò)程的一二細(xì)節(jié)。

報(bào)道截圖

根據(jù)幾位受訪者的講述，課本插畫(huà)這工作，量大，時(shí)間相對(duì)寬松。體量比較小，甚至并非專(zhuān)業(yè)從事兒童插畫(huà)工作的公司也有可能通過(guò)外包的形式，接到課本插畫(huà)的工作，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程肯定是經(jīng)過(guò)一層一層分包了的。

但是這樣一來(lái)，平均一張插畫(huà)，到手的報(bào)酬可能只有十幾元了。

直接對(duì)接出版社，報(bào)酬肯定不低，這一點(diǎn)“大家心里都有數(shù)”。

課本插畫(huà)的風(fēng)格如何確定？據(jù)介紹，這可能會(huì)受到市場(chǎng)變化、出版社編輯個(gè)人喜好等因素影響。

還按照受訪者的說(shuō)法，涉及到教材，插畫(huà)好看的基礎(chǔ)之上，出版社是“慎之又慎”的。不過(guò)，現(xiàn)在鬧出人教社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插畫(huà)“丑哭了”的風(fēng)波，這個(gè)審核的過(guò)程到底有沒(méi)有“慎之又慎”，真的是要打上大大的問(wèn)號(hào)了。