（六） 少年追夢 （之15）   

                     【育子感悟】

                    高中三年苦又累，

                    戒浮戒躁放首位。

                    父母疏導常減壓，

                    孩子勤勉事功倍。

         15、臨陣磨槍在考前

高三這一年，注定是辛苦的、乏味的、壓力山大的——孩子將切身感受到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么叫屢戰(zhàn)屢敗，什么叫屢敗屢戰(zhàn)。

高三這一年，不少學生都有過意志薄弱，懷疑這“天天努力是否值”？但只要有“決戰(zhàn)高考”的夢想指引，就會堅信那“苦苦追求終受益”。

考場如戰(zhàn)場，孩子需要臨陣磨槍，父母可以給孩子提供如下幾點建議。

            01、正確對待考試成績

考試只有兩個作用：檢測和選拔。高三這一年，除了高考，其它考試都是檢測，成績僅作參考。

面對成績，父母既要防止孩子驕傲自滿、也要防止孩子傷心難過——考好時可以開心，用于增強自信；考差時不能氣餒，權當吃塹長智。

最重要的是，孩子要充分利用考卷進行查漏補缺：

①有哪些選擇題，雖然選對了，但并非真的會解，而是懵出來的，自己并沒有弄懂這些選項關聯(lián)的知識點；

②有哪些容易題，是已經(jīng)做過了的相似題，只是由于思慮不周出錯，或由于知識遺漏出錯、或由于計算出錯；

③有哪些較難題，是自己沒見過的題型，以及關聯(lián)的知識點，是自己沒有完全掌握的；

④考試中自己的心態(tài)怎么樣？腦子里是條理清晰，還是糊里糊涂，或是一片空白？

⑤在遇到卡殼的題目時，自己是如何應對的？這種應對方式是否有效果？下次遇到時，自己又該怎么應對？

在熟悉各種題型、掃除知識盲區(qū)以后，孩子要力求將曾經(jīng)做對的題，在下一次答得更快更完美；做錯的題，在下一次不再出錯。

臨近高考，孩子往往負面情緒爆棚：后悔高一高二不努力，擔心考試發(fā)揮失常，擔憂成績不能超過別人，嫉妒別人考得比自己好，害怕被老師批評、被父母責罵……

父母要盡早讓孩子明白：考試分數(shù)，不是用“后悔、擔心、擔憂、嫉妒、害怕”換來的，而是用精準記憶單詞、語法、詞義、定義、定理、公式得來的，是用正確運用知識、精確計算數(shù)據(jù)得來的。

只要摒棄消極怠惰，堅持積極認真，即使臨近高考，孩子的成績?nèi)匀粫３痔嵘隣顟B(tài)。

             02、忙而不亂6科兼顧

高三第二學期開學時，基本都是距離高考100天左右。此時，孩子要忙而不亂6科兼顧：

①將六門課的輔導書和試卷分裝在六個文件袋中， 以備及時復習、做題、查詢，不可偏科；

②購買作文選，閱讀品鑒，體會作文立意的規(guī)律，背誦精彩精美的段落，積累寫作素材；

③購買最新的模擬試卷，針對薄弱學科和薄弱環(huán)節(jié)，補缺補差；

④經(jīng)常默念查看模糊知識點，清掃知識盲點；

⑤重復強化曾經(jīng)做錯的題目，思考出錯的原因究竟是知識遺漏、還是思路受阻？

專業(yè)的人做專業(yè)的事。在課堂上，孩子應該耐心聽取各科老師的解題指導和心理疏導——老師經(jīng)驗豐富，其傳道、授業(yè)、解惑的過程，能幫助孩子提升能力、穩(wěn)定心態(tài)。

另外，孩子要將平時建立的資料庫，分階段地“刷”幾遍，篩選出重難點，將資料庫由厚變薄，直至完全消化。

怎樣才算完全消化呢？孩子要將每一張考卷上的知識補齊、錯題做對，看到做過的難題時，能夠迅速想到公式原理和解題的方法步驟。

            03、解答研究高考真題

臨考前，孩子有必要研究近幾年的高考真題。

月考成績在500分以上的孩子，知識基礎都比較好，解答和研究高考真題，一定會有很好的成績提升效果。

在二輪復習時，孩子要買高考真題訓練，用詳細品鑒“答案解析”的方法，領悟高考題的出題思路、答案要點，熟悉題型、思路、解法和評分細則。

孩子從高考真題中學習如何應用知識解決問題，是一種高效的模仿學習，可以快速抓獲重點知識及其運用的實際場景。

當然，也有少數(shù)孩子通過研究高考真題，成績很難提升。那是因為他們在學習新課時總是“丟三落四、浮于表面”，只記住了一些淺顯易懂的內(nèi)容，并未真正弄懂知識的內(nèi)涵外延。

針對這種情況，孩子需要重建知識根基，為了節(jié)省時間、提高效率，就只有請教經(jīng)驗豐富的老師給予幫助。

高考前，孩子要充分運用模擬卷和真題卷，體會如何克服“一題幾分、下筆發(fā)抖”的心理問題，找到“掌控時間、轉(zhuǎn)換思維”的有效做法，強化合理的做題順序和節(jié)奏。

我教過多屆高三學生，常?？M繞在我腦海，揮之不去的，是孩子們奮斗拼搏的英姿——來去匆匆的步履，凝神思索的眉頭，解答難題后的快意，成績退步時的懊惱，成績進步時的喜悅……

臨近高考，高三教室的空氣里，彌漫著夢想的氣息；高三學生連呼吸空氣，都是帶著追求夢想的節(jié)奏。

下足功夫磨好槍，走進考場心不慌。未上高三的孩子，你們應該提前知道：平時學業(yè)若荒廢，考前磨槍亦枉然。

（未完待續(xù)）